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时间:2023-10-24 19:47:27 下载该word文档
--时间在流逝
教材分析
《时间在流逝》是小学科学五年级下册第三单元的第一课,由“现在几点了”,“一分钟有多长”,“过去多少时间了”三部分组成。由于时间看不见,摸不着的特性,因此本课的教学设计想要通过一具体活动,来增强学生对时间的感知,利用各种有规律运动的事物或现象,估计时间。同时也要意识到时间的长短不以人的意志而改变,它以不变的速度在流逝,教育学生养成珍惜时间的好习惯。
教学目标1.科学概念:
引导学生根据自然界有规律运动的事物或现象及身边信息估计时间;感受时间的存在以及关注我们每天流逝的时间。
2.过程与方法:
让学生经历运用多种方法感受一分钟长短的活动过程。并且通过实践分析出科学估计时间的方法应具有“规律性”。通过对一分钟活动的体验的对比、讨论得知时间时间在以不变的速度流逝这一抽象理念。。
3.情感态度与价值观:
关注每天流逝的时间,意识到时间的长短不以人的意志而改变,只凭主观感受,有时是不正确的。培养学生珍惜时间的意识,并将这种意识与自身生活实际联系。
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