当前位置：首页> 秋叶飘飘主题活动方案

秋叶飘飘主题活动方案

时间：2017-09-14 08:09:04 下载该word文档

2016 -----2017学年度第一学期中（2）班主题活动：

主题说明：　秋风吹，秋叶飘，秋天来到了。气温逐渐地下降，飘落的树叶引起了孩子们极大的关注。秋叶飘落的动感也与幼儿跃动的心灵天然地挈合，孩子们在户外活动时追逐着翩翩飞舞的落叶，高兴的心情溢于言表。在这个季节，他们的小脑袋里出现许多的问题，“秋天树叶怎么变黄了？”“地上的小虫子哪去了？”，为了回答他们的问题让他们可以获得关于秋季树叶和花的经验，根据孩子们的兴趣需要和小班幼儿年龄以及感知方面的特点，我们即将开展《秋叶飘》这个主题活动。通过本主题活动，共同帮助孩子们获得更多的关于秋季树叶和花的经验，知道树叶都会变黄，会从树上落下来，知道秋天的菊花很美丽，带领孩子散步、观察、拾落叶等，通过多种途径让孩子们感受秋天的多姿多彩。让我们和孩子一起进入落叶世界，去探究、去发现、去思索、去想象、去表现……

环境创设：

1、创设"秋叶飘飘"的主背景墙。

2、各种的叶子供幼儿欣赏。

家园互动：

1.请家长在秋天多带幼儿到大自然中活动，感受秋天的季节特征，特别是秋天树叶颜色的变化。

2.收集有关秋天落叶的图片、照片，布置与主题活动相对应的主题墙饰。3.带着孩子观察幼儿园和周围环境在秋天的变化，仔细观察各种树叶和花的变化情况，共同制作树叶贴画欣赏。

4.带着孩子查阅资料了解哪些树是落叶树，那些是长青树。

月工作计划表

月工作目标	1、初步感受到秋天的一些明显的季节特征。 2、在教师引导下乐意关注周围环境的变化。 3、知道秋天树叶会从树上飘落下来。 4、认识秋天一些常见的水果。知道秋天水果多，认识常见的水果。 5、愿意用音乐、绘画、语言等形式表达对秋天树叶等的感受。
主题名称	落叶飘飘	实施时间	2016年10月
主题目标	通过《落叶飘飘》这一主题活动，孩子们能够分辨出一些树叶明显的特征，发展幼儿的观察能力，孩子们能够感受到树叶的美，激发幼儿爱护大自然的情感，让幼儿的情感得到升。
环境创设	1、创设"落叶飘飘"的主题背景墙。　2、各种落叶的图片供幼儿欣赏。
家园互动	1.请家长在秋天多带幼儿到大自然中活动，感受秋天的季节特征，特别是秋天树叶颜色的变化。 2.收集有关秋天落叶的图片、照片，布置与主题活动相对应的主题墙饰。 3.带着孩子观察幼儿园和周围环境在秋天的变化，仔细观察各种树叶和花的变化情况，共同制作树叶贴画欣赏。 4.带着孩子查阅资料了解哪些树是落叶树，那些是长青树。

活动区域提示

名称	指导要点
美工区	提供各类树叶标本，供小朋友进行橡皮泥的创作。
科学区	提叶子、放大镜等相关材料供幼儿进行观察实验,帮助幼儿进一步理解叶子叶脉的分布关系。
益智区	收集各类树叶进行同种类树叶的分类活动。
表演区	收集落叶视频供幼儿观察落叶的形态;提供音乐,供幼儿表演落叶飘飘的动态美。
角色区	我是小小环卫工，开展捡落叶等系列活动。
阅览区	相关树叶的图书和树叶卡片。

第一周教学计划

序号	活动名称	领域	活动目标
1	金色的秋天	语言	1、感受、体验秋天给人们带来的丰收喜悦。 2、通过观察自然界的变化和人们的活动，进一步认识秋季特征。
2	秋天的树叶	科学	1、通过观察秋天的树叶，感受树叶的多样性。2、学习、比较树叶的异同，并进行分类。3、乐于参与探索活动，愿意在集体面前大胆表述。
3	金色的秋天	艺术	1.仔细聆听音乐作品，同时展开联想与想象，从中进行思考探索与体验。 2．能在与他人共同创造演练中感受到合作的愉快
4	丰收的秋天	社会	1.认识一些农作物，知道秋天是丰收的季节，体验秋天丰收的快乐。2.鼓励幼儿大胆表达自己的想法。　　3.教育幼儿爱惜农作物，爱惜粮食。
5	秋风和树叶	健康	1．体验“秋风”与“树叶”互动的快乐。 2．感受音乐游戏带来的愉悦情绪。

第二周教学计划

序号	活动名称	领域	活动目标
1	秋天的颜色	语言	1、理解散文诗的内容，知道秋天是美丽多彩的，学习词语“黄澄澄”、“红彤彤”、“金灿灿”、“绿油油”。 2、尝试运用已有经验替换诗歌中的事物，进行诗歌仿编活动； 3. 感受诗歌的乐趣。
2	秋天的树	科学	1.探索、发现常绿树与落叶树的不同特征，发展比较观察的能力。 2.了解树的好处，产生爱护树木的情感。
3	树叶粘贴	艺术	1、引导幼儿观察树叶。能述说树叶的颜色、形状、大小等特征。2、掌握树叶贴画的基本方法。　　3、发挥幼儿的想象能力，培养团结协作的能力。
4	小熊拾果子	健康	1、锻炼幼儿的基本动作：走、跳、钻。2、培养幼儿的合作能力，懂得相互谦让。 3、加深幼儿对秋天的认识。
5	我眼中的秋天	社会	1、能用连贯的语言清楚地表述秋天的主要特征，加深对秋天的认识。2、在谈论感受中产生热爱大自然的情感。

第三周教学计划

序号	活动名称	领域	活动目标
1	落叶	语言	1、能专心欣赏散文，理解内容，感受秋天叶落的优美意境2、初步领会散文中拟人与夸张的修辞手法，并能由此展开联想与想象进行仿编。　　3、通过多种活动形式加深对作品的体验与理解，运用多种方法进行表征。　　4、培养幼儿热爱大自然的情感。
2	树叶排队	科学	1、通过排序活动，感受排序的形式美。 2、能用语言讲述排序规律。 3、学习按物体的两个特征进行排序，提高思维的灵活性。
3	树叶	艺术	1.尝试用点、线、几何图形装饰树叶。 2.会合理选用对比色进行线描。 3.大胆想象、乐意创造新颖的点、线、图形排列组合方式。
4	秋天的水果	社会	1、知道秋天是水果丰收的季节，感受秋天里丰收的水果多种多样。2、引导幼儿通过多种感官感知几种水果的色、香、形、味,了解水果的基本特征。认识到吃水果的好处。
5	干燥的秋天	健康	1.逐步增强遇到的心理素质，不断增强自我保护能力。 2.学会流鼻时简单的自我救护方法。

第四周教学计划

序号	活动名称	领域	活动目标
1	秋弟弟	语言	1、理解故事内容，知道秋天有很多的朋友。 2、能初步仿编短句：“你是秋天的朋友吗？”、“是的，我是秋天的朋友。”
2	秋天的色彩	科学	1、通过多媒体欣赏、理解散文诗，进一步感受秋天是多彩的。 2、尝试根据散文诗进行仿编，体验仿编的乐趣与成功的喜悦。
3	跳舞的树叶姑娘	艺术	1、感受巴赫《小步舞曲》的优美旋律，学唱歌曲《跳舞的树叶》乐于用形体动作表现树叶随风飞舞的姿态，体验与同伴飞舞的喜悦。
4	美丽的季节	健康	1、在看看、听听、讲讲中了解果核的用处，发现果子里有不一样的果核。 2、能大胆地交流自己的发现，并体验收集的快乐。
5	我知道的秋天	社会	1、能用较连贯的语言较清楚地表述秋天的一些主要特征。 2、进一步加深对秋天的认识、能将感受到的秋天的特征。