趁热打铁·巩固知识

A 基础知识

一、火眼金睛，辨字组词。

答案：

二、补充成语，我能行。

桃( )满门 ( )( )动听 ( )开( )多

身( )其( ) ( )然而止 ( )( )敬敬

答案：李 娓娓 越 越 临 境 戛 恭恭

三、送字回家(选择正确的字填空)。

1．1942年正月新春，我不( )6周岁，就到( )村小学读书。(满 瞒 邻 临)

2．田老师17岁就开始了小学教师生( )。(崖 涯)

3．三年级的学兄把着一年级学弟的小手，( )红( )纸。(描 瞄 摹 模)

答案：1．满 邻 2．涯 3．描 摹

B 能力突破

1．烧焦的树木垂头丧气地弯着腰。

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2．弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。

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3．他从大树桩下边掏出四个手榴弹。

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4．被冲锋枪打伤的德国兵一个接一个地倒下。

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答案：1．树木弯着腰。 2．小路穿过树林。

3．他掏出于榴弹。 4．德国兵倒下。

五、开心阅读。

大雨中的景色

顷刻间，雨飘洒下来，真大呀！雨水连成千万条的银线，随风摆动，仿佛全世界都笼罩在雨的帷幔中。眺望远处那高大的建筑物，如同隔了一层无边的珠帘，似明似暗，隐隐约约。那晶莹的雨点在马路上砰然溅开，有趣地形成一簇植物界绝对没有的素色花朵，它在地面如昙花嫣然一现，便悄然离去。池塘里，雨点滴在水面上，泛起一圈圈小小的圆晕，又像是无数的鱼儿在跳跃。老天爷仿佛是在搞恶作剧，雨铺天盖地，家家屋顶上腾起一股股白烟。

1．这段话从四个方面写大雨中的景色，分别是：

A_________________________ B____________________________

C_________________________ C____________________________

2．在文中用“”画出作者运用打比方的句子。

3．你喜欢文中描写的景色吗?为什么?

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答案：1．A．雨水 B．雨中远处的建筑物 C．雨点 D．池塘里落在水面的雨点 2．文中第3句话。 3．提示：根据自己的实际情况作答。

C 拓展思维

六、综合实践活动。

启蒙老师对人的一生影响真大啊！把你想对启蒙老师说的话写下来。