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放风筝作文600_四年级作文
放风筝作文600_四年级作文
无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的放风筝作文600_四年级作文,仅供参考,欢迎大家阅读。放风筝作文600_四年级作文1春天到了,万物复苏。每逢周末,千秋广场的上空总有许多奇形怪状的风筝在悠闲自在地飘来飘去,让我不禁想起我的“老鹰”风筝来。若是把“老鹰”放上天,必能称霸一方。我跟爸爸一说,不谋而合,爸爸也正有此意。于是吃过午饭,我们便骑着自行车,兴致勃勃地向千秋广场“进军”。
来到千秋广场,我们找了块空地,爸爸让我先把“老鹰”组装起来。我先将两根杆子组合起来,再分别把杆子的两头插入翅膀两端的口子里。这样,风筝的翅膀就装好了。接下来就是尾巴了,只要把剩下的那根短杆子插到尾巴上,一只威风凛凛的彩色老鹰就出现了。
终于可以开始放风筝了,我拿着风筝线,爸爸高高地举起“老鹰”,只听见一声“跑!”我便在千秋广场上飞奔起来,我一边跑爸爸一边喊:“放线!放线!”可是我跑得太快了,后来根本就听不见爸爸在说什么了。不一会儿,风筝便掉了下来。我拿着风筝,沮丧地回到了爸爸妈妈身边。爸爸说:“儿子,别灰心,爸爸给你示范一遍,你肯定可以学会的。”
起风了,只见爸爸把风筝往上一抛,风筝便随风飘去。风一停,爸爸便跑起来,直到又有一阵风吹来,爸爸才停下小憩一会,拉动一下风筝线。这样不断地重复这几个动作,风筝很快便飞到了高空。爸爸把风筝收回,让我放。见爸爸这么轻而易举地就把风筝放上了天,我瞬间又恢复了信心,拿起风筝跑了起来。我学着爸爸的样子,把风筝往上一抛,风停了,我跑得更快,风来了,我便跑得慢些,放些线。不一会儿,风筝竟然也飞上了高空。看着我的“老鹰”在广场的上空
自由翱翔,那些“蝴蝶”风筝、“蝙蝠”风筝全都被它超越了,我心花怒放,忍不住大喊:“妈妈,快看呀!我们的风筝飞得最高呢!”妈妈也开心地夸我厉害呢!此时,我心中成就感满满。
望着千秋广场上空飞翔着的各种风筝,我不禁想到了我的梦想。其实,实现梦想的过程和放风筝一样,只要你永不放弃,坚持不懈,最终会像风筝一样,飞向更广阔的天空。放风筝作文600_四年级作文2自然界真奇特!四季景色各不相同,大家的主题活动也发展。炎炎夏日大家会到清亮的小溪里去游泳,秋季繁忙的种植户会去五彩的种植园去获得,冬季大家会冒着寒冷到室外去滑冰,那柳绿花红的春季大家应当干什么呢?我的答案便是去放风筝。
风筝,在我国古代本来是用于探察敌方势力状况的一种专用工具,从历史时间记述看来,放风筝是大家最爱的传统节目之一。伴随着大家日常生活的丰富多彩,科技进步的发展趋势,它还被气象局用于检测风速,可大家最普遍的還是“忙趁东风放纸鸢”。
今天我满怀极其激动的情绪赶到了世纪公园,它是个最合适放风筝的地区。我兴奋是由于我跟一个盆友约好啦,可来的情况下又多了一个人,原先就是我朋友的弟弟。人比较多更繁华!
在我们寻找宽阔场所时,却发觉有些人慧眼识珠。几个小孩子神情沮丧地立在那边,大家奇怪地跑以往问她们怎么啦。一个小弟弟一脸憋屈地说:“刚刚大家在这儿放风筝,忽然吹来一阵风大把大家的风筝吹离开了。”说着他指了指远处的一棵大树,大家沿着他指的方位放眼望去,发觉原先被风刮落的风筝落在了那棵树木上。大家跑到那棵树木前边施展自身十八般跳功,可不管大家跳得再高,便是拉不上风筝。大家又四处请人,正巧一名经过的叔叔热情地说:“大家的风筝被风轻轻吹到那棵树枝了没有,我帮大家!”这位叔叔助跑二步,纵身一跃就伸出手取得了风筝。大家边感谢叔叔,边把风筝归还小弟弟们。小弟弟们高兴得跟中了哪些巨奖一样,叫喊着要和我们一起放风筝。不一会儿,小城市广场空中起飞了“鸟鹰”“彩蝶”“小鸟”……大家跟随风筝飞奔着,欢叫着,欢乐波澜壮阔在世纪公园空中。

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