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河南省焦作市八年级上学期语文第一次阶段测试卷

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河南省焦作市八年级上学期语文第一次阶段测试卷姓名:________班级:________成绩:________一、积累运用（20分）(共3题；共20分1.（4.0分）(2019七上·苏州期末阅读下面的文字，按要求答题。《朗读者》精心挑选经典美文，用最平实的情感读出文字背后的价值，旨在实现感染人、鼓舞人、教育人的目标，展现真实的人物情感。其mèi力并不仅仅在于朗读本身，嘉宾分享的故事同样精采。这些简单的过往经厉却有着深刻的内涵或动人的情感在里面。茅盾文学奖得主麦家在节目中畅谈与儿子之间的矛盾、分岐、隔hé乃至冲突，与观众分享对儿子的教育心得及父子间的相处之道，令人感概。不少人把《朗读者》喻为传播文化的一股清流，以此肯定该节目的创办意义。（1）阅读语段，根据拼音，在横线上写出相应的汉字。①mèi________力②隔hé________（2）阅读语段，找出文中的四个错别字并改正。2.（14.0分）(2016·河池用课文原句填空。①山光悦鸟性。________。（常建《题破山寺后禅院》）②斯是陋室，________。（刘禹锡《陋室铭》）③我挥一挥衣袖，________。（徐志摩《再别康桥》）④________，天山共色。（吴均《与朱元思书》）⑤________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）⑥陆游在《诉衷情》中“________，________”两句再现了词人往日跃马扬鞭、驰骋疆场的勃勃英姿。⑦赵师秀在《约客》中“________，________”两句用梅雨、蛙声烘托出单调、寂寞的氛围。3.（2分）(2020·江州模拟对下面这首诗赏析有误的一项是（）己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。A.“浩荡离愁”指离别京都的愁思浩如水波，也指作者心潮不平。浩荡：无限。这里用“浩荡”形容诗人离别京城时的无限愁思。B.“吟鞭”指诗人的马鞭。“东指”指东方故里。“天涯”指离京都遥远。此句抒写退出官场纷争后的洒脱豪放。C.“落红”指落花，以“落红”暗喻自己“退亦忧”的忧国忧民情怀。作者以花自喻，比喻新颖，形象地表达了诗人内心深处的炽热的爱国热情。第1页共14页
D.全诗移情于物，将政治抱负和个人志向融为一体，抒情和议论有机结合，形象地表达了诗人复杂的情感，因辞官离京，有消极避世的思想。二、阅读理解（50分）(共6题；共50分4.