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2015—2016学年度第一学期九年级半期检测试题数学试题(华师大版)及答案

时间:2015-11-16 19:10:07    下载该word文档

2015—2016学年度第一学期九年级半期检测试题

试题(华师大版)

(全卷满分120考试时间共120分钟)

一、选择题:本大题共10个小题,每小题3分,共30分)在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意。

1、要使式子有意义,的取值范围是

A. B. C. D.

2x取某一范围的实数时,代数式+的值是一个常数,该常数是(

A29 B16 C13 D3

3已知:的关系为(

4、设是方程的根,且,则的值为(

A B C D

5、某工厂今年3月份的产值为50万元,4月份和5月份的总产值为132万元。若设平均每月增长的百分率为X,则列出的方程为:( )

A B

C D

6三角形两边长分别是86,第三边长是一元二次方程x2-16x+60=0一个实数根,则该三角形的面积是(

A24 B48 C248 D8

7定义:如果一元二次方程满足,那么我们

称这个方程为“凤凰”方程.已知是“凤凰”方程,且

有两个相等的实数根,则下列结论正确的是(

A B C D

8、如图,在△ABC中,AD=DE=EF=FBAG=GH=HI=IC

已知BC=2,则的长是

(A) (B) (C) (D)

9如图,在平行四边形ABCD中,点EAD上,连接CE并延长BA的延长线交于点F,若AEAD=2:3CD=3cm,则AF的长为(

A5cm   B6cm   C7cm   D8cm如图,

10在正方形ABCD中,点PAB上一动点(不与AB重合),对角线ACBD相交于点O,过点P分别作ACBD的垂线,分别交ACBD于点EF,交ADBC于点MN.下列结论:①△APE≌△AME;②PM+PN=AC;③PE2+PF2=PO2

④△POF∽△BNF;⑤当△PMN∽△AMP时,点PAB的中点.
其中正确的结论有(  )

A5 B4 C3 D2

二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18

11如果,则______

12、在RtABC,∠B90°,AB12CB8,中线ADCF交于O,则OC

13如图所示,某小区有一块长为32米,宽为15米的矩形草坪,现要在草坪中间设计一横二竖的等宽的小路供居民散步,并使小路的面积是草地总面积的八分之一,若设小路的宽为是X米,那么所得的方程是

14、若最简根式与根式是同类二次根式,求a+b=

15如果两个相似三角形的相似比是35,周长差为4cm,那么较大三角形的周长为________

16、对于实数ab,定义运算ab=例如42,因为42,所以42=424×2=8.若x1x2是一元二次方程x25x+6=0的两个根,则x1x2=   

三、解答题(本大题共8小题,共72分)解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤。

17、(本题10分,每题5分)计算

1 2

18、(本题10分,每题5分)解方程

19、(本题7分)化简并求值:,其中.

20、(本题8分)阅读材料

小明在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方,如:,善于思考的小明进行了以下探索,设(其中:abmn均为正整数),则有,∴a=m2+2n2b=2mn,这样小明就找到了一种把的形式化为平方式的方法,请你仿照小明的方法探索并解决下列问题:

1)当abmn均为正整数时,若,用含mn的式子分别表示ab,得a= b=

2)利用用探索的结论,找出一组正整数abmn填空:

+ = + 2

3)若,且amn均为正整数,求a的值。

21、(本题8分)高盛超市准备进一批季节性小家电,每个进价为40元,经市场预测,销售定价为50元,可售出400个;定价每增加1元,销售量将减少10个。(1)超市若准备获得利润6000元,并且使进货量较少,则每个定价为多少元?应进货多少个? 2)超市若要获得最大利润,则每个定价多少元?获得的最大利润是多少?

22、(本题8分)已知关于x的方程x2+2(a-1)x+a2-7a-4=0的根为x1x2,且满足x1x2-3x1-3x2-2=0,求的值。

23、(本题9分)E是四边形ABCD的对角线BD上一点,且∠BAC=BDC=DAE

(1)求证

(2)根据图形特点,猜想可能等于哪两条线段的比(注:只需写出图中已有线段的一组比即可),证明你的猜想。

24、(本题12分)如图,ΔABC中,C=900BC=3AC=4PQ||AB,点PAC上(与点AC不重合),Q点在BC上。

1)当ΔPQC的面积与四边形PABQ的面积相等时,求CP的长;

2)当ΔPQC的周长与四边形PABQ的周长相等时,求CP的长;

3)试问:在AB上是否存在点M,使得ΔPQM为等腰直角三角形?若不存在,请说明理由;若存在,请求出PQ的长;



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