2021年人教版五年级语文(下册期末)练习及答案

班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟

一、读拼音，写词语。（10分）

ài mù ǎi xiǎo dǒnɡ dé yù lán luó kuānɡ

dàn ɡāo ɡuǎnɡ bō dà bǐnɡ chén jìn chán zhe

二、比一比，再组词。（10分）

驿（_____） 郎（_____） 磅（_____） 纲（_____） 柜（_____）

译（_____） 朗（_____） 榜（_____） 冈（_____） 矩（_____）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

（______）败无能 （_____）（_____）群书 鸿篇（_____）（_____）

逼上（_____）山 名垂（______）史 雄浑（_____）（_____）

（____）（____）不倦 断（_____）绝 壁 宏 伟（_____）丽

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

充足 充分

①我们应________发挥群众的智慧和力量。

②蟋蟀筑巢的地方一定是阳光________的。

只要……就…… 虽然……但是……

③________有人触动树干，松鼠________会从窝里跑出来。

④________松鼠的窝口很小很窄，________里面却很宽敞舒适。

五、按要求写句子。（15分）

整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲归来。（变换语序，不改变意思）

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2.我越来越体会到我当初起先是多么庆幸。（修改病句）

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3.花开得茂盛。（改为比喻句）

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4.薄薄的鸡蛋壳能承受很大的压力。鸡蛋壳能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。（用关联词把两句话连成一句话）

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5.战士们热血沸腾，不紧不慢地紧跟在班长后面。（修改病句）

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六、阅读短文，回答问题。（20分）

《莫干山的蝉鸣》

①到莫干山避（bì pì）暑，这儿的蝉鸣声引起了我的注意。

②晚饭以后，夜幕降临，一片寂静，只听见凉风吹过满山竹林，哗哗作响。突然，不知怎么回事，满山的蝉儿“吱啦”一下呜叫起来，整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的。于是，夜空中就只充盈（yíng réng）着这“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了。粗听，一成不变，平淡乏（fá fán）味；细品，却也五花八门，饶有兴趣。有些，“叽哩喳、叽哩喳”；一会儿，这边山头的蝉儿嗓门提高了三度，似（sì shì）乎有心要形成二部和声；一会儿，那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来，颇有争当一流男高音的气概。如此这般此起彼伏，倒也让人生出一番仿佛置身于音乐大厅的陶醉来。

③突然——又一个突然，停了。漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴，又像是有谁指挥了一下指挥棒似的。

④真奇怪……

1．给文中括号内选择正确的读音。

2．找出第2自然段中的两对反义词。

（___________）——（___________） （___________）——（___________）

3．是什么现象引起了“我”对莫干山蝉鸣声的注意？用横线划出描写这一特点的句子。

4．短文怎样描写蝉鸣声的“五花八门”？用波浪线划出有关句子。

5．把第3自然段划横线的那个长句，缩写成“谁干什么”的短句。

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七、习作。（20分）

同学们，五年的小学生活中，老师的谆谆教导让我们受益匪浅。请选择一位你印象最深的老师用文字“画”出来吧！

以《漫画老师》为题，写一篇字数不少于450字的作文，让大家也认识一下你的老师吧！

要求：

先想一想你的老师有什么突出的特点，如外貌、衣着、性格、喜好等。

2.再选择一两件能突出其特点的具体事情来写。

3.字迹工整，语句通顺，表达出自己的真情实感。

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参考答案

一

爱慕 矮小 懂得 玉兰 箩筐

蛋糕 广播 大饼 沉浸 缠着

二

驿站 郎中 十磅 提纲 柜子 翻译 朗读 榜样 山冈 规矩

三

腐 博 览 巨 制 梁 青 磅 礴 孜 孜 崖 瑰

四

充分； 充足； 只要； 就； 虽然； 但是

五

我整个下午都怀着一种自豪感等待父亲归来。 我越来越体会到我当初是多么庆幸。 花开得茂盛，像一张张绽开的笑脸。 薄薄的鸡蛋壳之所以能承受很大的压力，是因为能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。 战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。

六

1．bì yíng fá sì

2． 粗听 细品 一成不变 五花八门

3．粗听，一成不变，平淡乏（fá fán）味；细品，却也五花八门，饶有兴趣。

4．有些，“叽哩喳、叽哩喳”；一会儿，这边山头的蝉儿嗓门提高了三度，似（sì shì）乎有心要形成二部和声；一会儿，那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来，颇有争当一流男高音的气概。

5．蝉儿闭了嘴。