香港大学博士生培养的人才教育——以法律学院为例
作者:赵惠妙
作者机构:香港大学
来源:中国研究生
ISSN:1671-9042
年:2011
卷:000
期:012
页码:P.57-59
页数:3
中图分类:G643
正文语种:CHI
关键词:博士生培养;人才教育;香港大学;学院;法律;导师制度;以人为本;人本教育
摘要:人本教育,就是以人为本的教育。香港大学以通过进行优秀高等教育和开展一流研究从而培养全面发展的人才来作为学校的愿景。为达成此愿景,香港大学致力于不懈推进学术精神,提供综合全面教育,培养学习能力全面的专业的人才。博士生的培养,也秉承了香港大学以人为本的教育定位,体现在本文所详细分析的语言、学术规范、课程设置、导师制度、预备期制度等各项制度中。
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