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正在进行安全检测...

时间：2023-11-22 00:15:07 下载该word文档

教学质量评估报告
几年来，由于我校狠抓了教育教学管理，积极改善办学条件，努力抓好教研教改，教学工作取得了一定的成绩，县春季运动会今年年获全县第二。
一、教师教学评估工作安排
1、成立XX中学教师教学评估领导小组：组长：XXX成员：XXXX工作职责：
认真学习及教学评估实施方案，对教师教学工作逐项进行了自查和评估，进一步提高教师专业发展水平，增强课堂教学的能力，有力地推动了素质教育的发展。评估小组负责全校的教师教学工作的评估，制订了评估细则，负责评估结果的审核、分析，提出改进意见。
2、评估工作安排：
(1传达省、市、县教学评估通知精神。(2成立评估小组，确定评估原则及评估程序。
(3教师自评、学生及家长对老师进行评估，老师之间互评，学校对教师进行评估。
(4写评估报告及报告分析。3、评估原则：
(1不以“分数”和“升学率”作为评价教学水平的唯一标准。(2评估小组对教师教学工作，班级发展策略，教学研究进行检
查，通过课堂观察与老师、学生座谈等形式进行评估。
(3自评与他评相结合，学校评估小组依照职业道德、专业水平发展、课堂教学等进行评估。
(4等级与定量相结合，通过不同等级标准，实现统一指标下评估结果的真实性和差异性。
二、评估结果三、评估分析(一职业道德
由于我们经常组织老师学习师德教育方面的文件或先进事迹，观看师德教育光盘，听专家讲座，多次派教师外出学习，再加上教师们自身读书学习、交流学习，使教师职业道德有了大幅提升，通过学习，教师们提高了认识，热爱教育事业，热爱教师工作，关爱学生，具有爱岗敬业，无私奉献精神。
我们通过师德报告会，评选师德标兵，提升了敬业精神，教师能做到遵纪守法，诚实守信，具有健康的心态，乐于奉献教书育人，通过开展走千家，进万户，共建连心桥活动，促进家庭教育与学校教育有机结合。这项评估达到了A级指标，无一不合格教师。
(二专业水平
从我校教师学历结构看，教师学历合格率100℅，但是教师第一学历的合格程度相对偏低，特别是近几年新教师分不进来，教师队伍出现老龄化，由于缺编，只能让代课教师补充，教育教学工作真令人

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