当前位置：首页> 小学数学在教学中说的重要性

小学数学在教学中说的重要性

时间：下载该word文档

浅谈小学数学在教学中说的重要性
【摘要】随着课程教材改革的推行，小学数学课的教学方法越来越多样，对于学生说的训练，不宜忽视。在小学数学教学中，不仅在低年级，而且在中高年级教学中，要创造条件让学生说，加强对学生说的训练。通过“说”来增强学生的学习兴趣，优化课堂气氛，培养思维能力，提高教学效果。【关键词】教学；说话；兴趣；提高
在小学数学课堂教学中，多数教师在课堂教学中只注重提高学生的计算能力和应用题、几何图形的解题能力，而忽略了对学生说的训练。使课堂教学的“双边活动”变成了“单向活动”。学生的“说”既能体现学生的语言能力，又能反映学生思维的过程，也是新时代对人才的基本要求。它是一种课堂教学活动；是学生之间交流学习经验、学习心得的一种形式；也是教师了解学生学习情况、学习过程和学法运用效果的一种有效方法。因此，在课堂教学中有计划、有步骤地对学生加强说的训练有着重要的意义和地位，主要归纳为以下四点：一、思维训练
《全日制小学数学教学大纲》的“目的和要求”中明确规定，要逐步培养学生的“初步的逻辑思维能力”，这个思维过程，用语言表达出来，在教学中，教师应根据教材的特点、教学的内容创设情景、营造氛围、创造条件与机会让学生说。教师在教学活动中应积极鼓励、引导学生在感性材料的基础上进行概括，并把思维的过程

阅读全文