淮阴工学院综合性与设计性实验项目管理办法为进一步深化实验教学改革,提高实验教学质量,增强学生综合分析能力、实验动手能力、数据处理及查阅资料能力,培养学生的创新能力、管理能力和工程实践能力,促进综合性、设计性实验项目的研制与开设,制定本办法。一、综合性、设计性实验的界定1.综合性实验是学生在掌握一定的基础理论和基本操作技能的基础上,运用某一课程或多门课程知识,对实验技能和实验方法进行综合训练的一种复合性实验。是指实验内容的综合、实验方法的综合、实验手段的综合。目的在于通过实验内容、方法、手段的综合,培养学生综合实验能力,体现对学生能力、素质的综合培养。2.设计性实验是学生在教师的指导下,根据设定的实验目的和给定的实验条件,自己设计实验方案、选择实验方法、选用实验器材、拟定实验程序,自己实现并对实验数据进行处理分析。目的在于通过学生对实验的自主设计,体现学生学习主动性、对实验内容的探索性,培养学生综合应用知识解决问题的能力。二、开设综合性、设计性实验的基本要求各专业应根据专业培养目标,进一步改革实验教学内容,修订实验教学大纲,减少重复性、验证性的实验项目,增加综合性、设计性实验项目。实验课程或含有实验的基础课、