期中基础测试卷
一、积累与应用(21分)
1、根据拼音用正楷写出相应的汉字(3分)
dàng zhūn zhūn duò
跌( ) ( )教导 ( )落
huì cuì hàn
群英( ) 擎天( )地
2、背诵默写。(8分)
⑴潮平两岸阔, 。(1分)(王湾《次北固山下》)
⑵绿树村边合, 。(1分)(孟浩然《过故人庄》)
⑶曲径通幽处, 。(1分)(常建《题破山寺后禅院》)
⑷学而不思则罔, 。(1分)(《论语》)
⑸《天净沙·秋思》中点明主旨的诗句: , 。(2分)
⑹在中秋传统佳节,赏月吟诗别有情趣。请收集两句(上下句)咏月的名句,在中秋赏月晚会上吟诵。(2分)
① , 。② , 。
3、仿照句式,发挥想像,把句子写完整。(4分)
A是一座金子塔,是进取。 B是两个联结在一起的心,是友谊。
D是 。 S是 。
4、文学常识填空。(2分)
(1)我国四大古典名著是:《西游记》、《 》、《三国演义》、《 》。
(2)在古汉语中,常用“社稷”指代国家;用“鸿雁”指代 。用“桑梓”指代 。
5、说话要文明得体,下面说得比较得体的一句话是( ) (2分)
A.病人出院了,医生边送边说:“请走好,欢迎再次光临。”
B.公共汽车上,甲踩了乙一脚,甲说:“对不起,我不是故意的。”乙说:“什么对不起,你知道我有多疼!”
C.人们正在排队买车票,一个后来的同志突然插到队伍的前面,小明大声叫喊到:“喂,排后面去!”
D.一位中学生向一位老人问路时,中学生说:“老大爷,请问上育才小学从哪儿走?”
6、将下列四个句子依次填人文段的空缺处,正确的一项是( ) (2分)
在生命的旅程中,能拥有那来自四面八方的种种提醒,该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒,可以是婉转的和风细雨,也可以 ;可以是寥寥的片言只语,也可以是 ;可以直对相知的友人,也可以面向 ;可以是面对面的激烈争辩,也可以只是
(1)素不相识的陌生人 (2)走了火的雷霆霹雳
(3)悄无声息的一个暗示的眼神 (4)不停的絮絮叨叨
A、(2)(3)(4)(1) B、(2)(4)(1)(3) C、(4)(2)(1)(3) D、(3)(4)(1)(2)
二、综合阅读(46分)
(一)阅读下面的语段,完成题目。(13分)
暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。这时,树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。”
“我下不去!”我哭着说:“我会掉下去,我会摔死的!”
“听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?”
我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。
“好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”
这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它,我顿时有了信心。“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。
我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。
我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我要到的地方,这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。
7、请用简洁的语言概括选文叙述的事件。(2分)
8、在这次攀爬悬崖的冒险经历中,体现“我”心理的变化过程,请概括出来。(2分)
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9、在爬下悬崖的过程中,你认为哪一步最关键?为什么?(3分)
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10、“我”爬下悬崖时,为什么会产生一种巨大的成就感?(3分)
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11、你有一个远大的目标,但一时困难重重很难实现。在这种情况下,你该怎么办?请结合课文,说说你的想法。(3分)
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(二) 阅读《春》(节选),完成12—16题。(共13分)
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,村上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮。小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑着伞慢慢走着的人;地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
12、解释下列词语,并给加横线的字注音(2分)
(1)应和( )__________ (2)宛转( )_________
13、第二段写春花,为什么要写蜜蜂、蝴蝶?(2分)
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14、第三段写到春风“像母亲的手抚摸着你”,这是什么感觉?春风除了象母亲的手,你觉得还象什么?(3分)
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15、文章多处使用了比喻的修辞方法,语言生动形象,请摘录一句,并加以品味。(3分)
语句:____________________品味:_______________________
16、古诗词中有许多写春的诗句,请写出你最喜欢的一句(上下句),并简要赏析。(3分)
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(三)阅读《想像的故事》,完成后面的习题。(11分)
想像的故事
(1)这天放学后,儿子又一步不落地跟在我屁股后,迫不及待地要我给他讲两个让人猜不到结局的故事,并说下午的班会上每个人都有表演的机会。我说,那好,我敢保证这故事老师听后会表扬你。于是,我给他讲了如下二则小故事: (a)
(2)其一:一天,一只母老鼠带几只小老鼠在草地上漫步,突然来了一只猫。小老鼠吓得躲到了母老鼠的后边,眼看猫快到眼前了,母老鼠突然学了一声狗叫,猫不知其中有诈,吓得掉头就跑了。母老鼠对惊魂未定小老鼠说:“孩子们,掌握一门外语是多么的重要啊!”
(3)其二:几个小男孩到郊外玩,在芦苇丛中,他们发现了一只蛋。有的说是鸟蛋,有的说是蛇蛋,争论没有结果。他们决定把蛋拿回去放在烤箱里去孵……。蛋壳快破了,大家紧张的盯着看,哈——蛋壳里孵出的是克林顿总统!
(4)儿子聚精会神的听着,眼睛眨都不眨一下(b),说真是太奇妙了。第二天,儿子很晚才回来,一副 的样子。我很纳闷,忙问发生了什么事。儿子委屈得眼里噙满了泪水,不满地说:“爸爸骗我!老师说老鼠根本不会学狗叫,蛋壳里更不会孵出克林顿总统,我仔细想了想,也是这个道理。”
我不禁一怔,半天说不出话来。第二天,我给儿子办理了转学手续。
17、划线的a句中有一字使用不当,“ ”应改为“ ”。(2分)
18、划线的b句使用了什么修辞手法。 (1分)
19、对老鼠来说,掌握的这门外语是指 。(1分)
20、第(4)节空格处应填的词语是( ) (2分)
A、气急败坏 B、垂头丧气 C、忧心忡忡 D、趾高气扬
21、请你设想一下儿子的老师听了这两个故事后,对“我”这个家长有什么样的看法。(2分)
答:
22、结合文题,说说“我”为什么要给儿子办理转学手续。(3分)
答:__________________________________________________________________
(四)阅读《童趣》,完成下面的练习。(9分)
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小微物,必细察其纹理,故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
23、“我”能得到许多闲情之趣的原因是什么?(1分)
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24、文章具体叙述了幼时的几件趣事,体现了作者怎样的性格和情趣?(2分)
25、第四段中具体表达“神游其中,怡然自得”的句子是哪一句?(2分)
26、解释下面句子中的加点字。(2分)
⑴昂首观之,项为之强。 ( )
⑵果如鹤唳云端,怡然称快。 ( )
27、将下面的句子翻译成现代汉语。(2分)
故时有物外之趣。
三、作文(30分)
28、阅读下面的文字,根据要求作文。
作文的内容来源于生活,我们应学会从生活中找“米”,只有随时留意我们周围的生活,经常细心观察我们的生活,才会有感而发,抒发我们的真情,最终写出打动人的文章来。
请调动你的积累,搜索你的记忆,采写你熟悉的人和事,说真话,抒真情。
请以“那天是 的生日”为题,写一篇记叙性文章。补充好题目,不少于500字。
题目:_____________________________________
29、卷面3分
答案
一、积累与运用
1、 宕、谆谆、堕、荟萃、撼(3分)
2、 ⑴风正一帆悬;(1分)⑵青山郭外斜;(1分)⑶禅房花木深。(1分)⑷思而不学则殆。(1分)⑸夕阳西下,断肠人在天涯。(2分)⑹示例:今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。明月几时有,把酒问青天。举头望明月,低头思故乡。(2分)
3、 D是一把竖琴,是快乐。 S是曲线,是优美(4分)
4、 (1)《红楼梦》、《水浒传》(2)书信 家乡(故乡)(2分)
5、 D(2分)
6、 B(2分)
二、综合阅读
(一)
7、 “我”在父亲的指导下,爬下了悬崖。(2分)
8、 毫无信心、有了信心、信心大增、巨大的成就感(2分)
9、 爬悬崖时迈出的第一步最关键。因为这一步是使“我”挣脱出来,给了“我”信心的一步。迈出了这一步,就为爬下悬崖打开了局面。(3分)
10、因为“我”克服了心理障碍,战胜了悬崖,从胆怯变得自信。(3分)
11、能结合课文,抓住一步一个脚印(脚踏实地)即可。(3分)
(二)
12、hè 声音相呼应;wǎn 形容声音圆润柔媚(2分)
13、衬托出花的香甜、繁荣、鲜艳。(2分)
14、温暖(亲切、慈爱、幸福)。示例:像柔滑的绸缎,像老师深情的目光等等。(3分)
15、不设统一答案。(3分)
16、不设统一答案。(3分)
(三)
17“二”改为“两” (2分)
18、夸张(1分)
19学狗叫(1分)
20、B(2分)
21、可能会认为“我”这个家长不会教育孩子,不应该讲这样荒诞的故事给孩子听。(2分)
22、主要因为这个学校的老师缺乏想象,不能培养学生的创新能力。(3分)
(四)
23、仔细观察。(1分)
24、两件事, 表现了作者的童真童趣和富于热情幻想的性格。(2分)
25、方出神,不觉呀然一惊(2分)
26、(1)通“僵”,僵硬 ⑵鸟鸣(2分)
27、因此常能感受到超出事物本身的乐趣。(2分)
三、作文(30分)
28、评分标准与中考一致。
29、卷面3分(卷面整洁,书写规范3分;一般2分,较差1分,不打0分)
¥29.8
¥9.9
¥59.8