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学校各级岗位责任制-
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艺术学校各级岗位责任制
（一）校长工作职责
1、执行股东大会安排，领导董事会及学校日常工作，制订学校年度计划、远期规划。
2、遵循教育规律，坚持以教学为中心，组织和领导学校的行政、教学工作。
3、领导各分管副校长工作，主持市场部、财务部具体工作和安排。
4、管理全体教职员工工作和学习，关心教师的工作、学习和生活，调动他们的积极性和创造性。
5、坚持勤俭办学原则，管理设备和经费，改善办学条件。 6、主持学校校务会议，研究部署学校工作，团结教职员工办好学校。
（二）行政校长职责
1，执行董事会和校长的工作安排，领导本校区行政管理工作。 2，严格执行校务会制定的年度发展计划，
3，负责本校区日常工作。对教务校长和后勤校长的工作积极协助和支持。
4，管理好本校区教职员工，根据教职员工日常工作表现，建议校长及董事会，给予晋级、奖惩、辞退。
5，负责学校人事安排和教职员工的月度工作考核，根据教职员工的月度表现，给予奖惩。
6，本着对学校负责的精神，积极关心教师的工作、学习和生活情况，调动他们的工作积极性。
7，大力发展并做好学校外联部工作，为招生工作奠定基础。
6，关心本校区所有教职员工的工作、学习和生活情况，调动他们工作的积极性，为学校多做贡献。。
（三）教务校长职责
1、教务校长是学校教学、课改的组织者和管理者，即是学校教学的参谋，又是执行者。提高教育质量提供优质服务。
2、坚持理论联系实际的原则，遵循教育规律，从学校实际出发， 切实加强教学的前瞻性、计划性、系统性和实效性，充分发挥自己的专业才能，深入实施专业教育和文化教育并进的。
3、加强对教务主任的领导，做好专业老师的教学安排. 4、根据学校要求，成立考评小组，认真抓好月考考评工作，并评出优秀学生和老师。
5、坚持“立足现实，着眼发展，突出重点，全面推进” 筹备编写具有学校特色的教学大纲，使学校教学走上规范化的轨道。 6、定期召开教务研讨会，收集整理专业老师和班主任的建议。及时识别、发掘和总结教师教学的经验，指导和改进学校教学工作。 7、加强自身业务进修，努力提高自己思想素质、教学业务素质和教育科研能力，发扬奉献精神和合作精神，争做教育教学改革的带头人、教育理论和实践结合的探索者。
（四）后勤校长职责
1，执行董事会和校长的工作安排，做好本校区后勤管理工作。 2，根据校长批准的采买清单，指导后勤主任做好采购教学和生活用品工作，杜绝浪费。
3，严格执行国家卫生管理制度，管理好学校食堂。
4，管理好车辆和学校公物，原则上不准外借，特殊情况，有校长批复的，由后勤主任借出并按期收回，外借车辆和学校公物有损坏的，应督促事主及时给予赔偿。
5，做好学生处工作，严格学生管理，发现违章违纪行为，及时处理。重大问题上报校务处。
6，督促后勤主任对学校和校舍、桌椅等校产的登记、管理、添置、维修，教育师生执行校产的使用和保管制度。
7，督促后勤主任对学校固定资产，按照上级要求及时登记造册，定期清点检查，做到帐物相符。
8，加强自身业务修养，努力提高思想素质，发扬奉献精神和合作精神，做好学校后勤管理工作。 （五）后勤主任岗位职责
1、后勤主任在副校长直接领导下，管理好学校的仪器、设备、教学教具，为教学和师生生活服务
2，严格按照批准的采买清单，采购教学和生活用品，杜绝浪费。 3，负责学校和校舍、桌椅等校产的登记、管理、添置、维修，教育师生执行校产的使用和保管制度。
4，对校产根据上级要求及时登记造册，定期清点检查，做到帐物相符；
5，教室和宿舍内的设施，负责造册并交与班主任和宿管老师管理，非正常的缺、损，督促班主任责令责任人维修或赂偿。
6，管理好车辆和学校公物，及时维修和保养。
7，定期检查校舍内用电设施和消防设施，对雷雨、大风等恶劣天气应提前进行检查，杜绝隐患。
8，报废的校产应及时上报主管校长，由校长批复后，登记册注明报废日期和批准人。
（六）教务主任职责
1、教务主任是学校教学工作安排的具体实施者，应按照学校的工作安排，在副校长和教务校长领导下，组织好本校区专业老师的授课和课程安排。
2、每学期制订工作计划，期末做好工作总结，计划交副校长和教务校长。
3、组织和指导班主任日常工作。明确专业教师的教学大纲和教学进度。
4、调整各班教学进度，并指定各年级有关老师拟定教学计划表。 5、参与学校教务工作检查和教学业务研讨会。 6、检查教师备课情况、组织互相听课等活动。
7、与外校专业老师搞好团结，调动他们的工作积极性，共同搞好教学工作。
8，组织好月考和评奖工作。
（七）班主任工作职责
1，做好本班学生的思想政治工作，教育学生遵守学生守则和学校各项规章制度、社会公德和国家法纪，使本班成为一个守纪律、勤奋学习。朝气勃勃的集体。
2，组织建立良好的班集体，指导班级工作。
3，协调科任教师的工作，了解和研究学生的思想、学习情况和规律。改进教学方法，教育学生明确学习目的，引导学生完成各科学生任务，提高学生的学业成绩。
4，指导学生的课外活动，支持、协助科任教师开展学科课外活动，组织学生参加公益活动。
5，指导本班班委会工作，做好每次的班会记录 。选任班级干部，培养学生中的管理员，和班干部积极做好沟通、配合工作，真正走进学生生活，为学生服好务。
6 ，关心学生生活和身体健康。有生病的同学要多关心、照顾，积极
和家长联系，有需要的带学生去医院就诊，根据医院病历单给学生开病假条。学生离校半天以上必须到班主任处开假条，再由教务签字；请假超过一天的，要通知家长。如发现学生不在学校又没有请假的，及时和学生联系了解情况，并告知下次必须请假后才能离校，如果, 小时内联系不上学生的要通知家长，上报学校领导。
7，加强精神文明建设，注意学生的仪表言谈，搞好班级和宿舍卫生。 8，认真做好家长的回访工作，及时将学生的在校情况与家长沟通。 9，班主任要严格按照学校的作息时间表，保证每位学生的学习时间和休息时间。
早上6:30配合宿管老师叫学生起床，
督促学生练早功（6：50—7:30是早功时间）。
中午到宿舍配合宿管老师叫学生上课，13:30之后，出除特殊情况外宿舍不许留人。
下午18:20组织学生晚自习，晚自习期间要求班主任进教室，在专业范围内给学生做一些辅导。
晚上21:10督促学生回寝休息，有特殊情况的最晚不超过21:30， 后勤老师21:30关闭所有教室门，学生一律不许在教学区逗留。 晚22:00，班主任查寝，如果有学生未归寝，要及时与学生本人联系问明原因，并且和宿管老师沟通，有必要的要上报教务或其他校领导。班主任做好考勤记录和班会记录，每周六上报教务老师 。 10，班主任认真制定班务计划，期末写好工作总结。
11 ，全面考察学生，认真作好学生思想品德评价，协助学校健全学生
档案。
12，坚持目标管理，争创优秀班集体。积极和教务反应授课老师的到课情况，班主任要进课堂，主动掌握每位学生的学习情况、各授课老师的教学及学生的反馈，同时将这些情况反应给学校教务。课后检查教室电灯、电器是否关闭，学生个人财物是否有遗忘。 13，做好“差生”的转化工作。
（八）宿管老师工作职责
1，生活老师必须具有强烈的事业性和责任性，要有“敬业爱生、无私奉献”的精神，树立“对每一位学生负责，对每一个家庭负责”的观念，全心全意服务于广大学生。
2，做好学生宿舍的物品管理工作。发现物品损坏，追查其原因，对责任人进行批评教育，按价赔偿，及时报后勤主任修理．对故意损坏公物的责任人要报政教处和校长处理。
3，维持宿舍纪律，早晨6.30叫学生起床。中午1.20叫学生起床， 晚上10提醒学生就寝。凡不能按时就寝的学生，要及时进行批评和教育，若发现熄灯后影响他人休息的学生，要即使制止并通知班主任，严重的上报教务处和校长。10.30宿舍关灯锁门，严禁学生外出。对宿舍中出现的偶发事件登录在册，及时上报、及时处理、追查责任确保宿舍安全。
4，督促和指导学生，打扫宿舍卫生，要做到①“六面”干净无尘②物品摆放整齐划一③床铺整理平整美观④室内通风通气无异味。 5，督促保洁打扫走廊卫生、男女厕所卫生，要求走廊整洁干净，卫生间地面干燥无异味。
6，全方位关心学生生活。发现学生患病要及时通知班主任。病情严重的通知校长，及时送到医院．同时要做好宿舍内的防病工作．发生流行性疾病要及时上报。
7严格执行宿舍的开、关门制度。休息日、节假日要检查宿舍门窗。学生提前到时要提前到校，应做好准备工作，做到学生进出有序不乱。
8，配合学校的卫生安全消防检查，参与学校“优秀宿舍”的评比、表彰工作。
（九）专业课老师工作职责
1、服从学校领导，遵守学校规章制度，按时上课、下课，参加集体活动，积极维护学校的正常教学秩序。
2、按照大纲要求和学校制定的教学进度计划，按时完成教学任务，努力提高教学质量。
3、主动与班主任联系，教书育人，管教管导，加强对学生学习目的教育，提高学生的学习积极性，培养学生良好的学习习惯。 4、遵循教学规律，贯彻教学原则，面向全体学生，改革课堂教学，提高教学效率，积极进行教改实验，认真写出经验总结或实验报告。
5、按照教务主任的统一安排，组织和辅导学生，开拓学生视野，