教学内容

商鞅变法与都江堰的修建

主备人

课型

新 授

教学目的

1、掌握商鞅变法的主要内容和历史作用；

2、了解都江堰水利工程情况。

教学准备

多媒体

教

学

过

程

1、导入

2、出示目标：

1、掌握商鞅变法的主要内容和历史作用；

2、了解都江堰水利工程情况。

3、自主学习：

阅读教材，完成下列问题，10分钟。

一、商鞅变法

1、战国时期，各国为了富国强兵，都进行政治和社会改革，魏国 的改革，楚国 的改革都很重要，战国中期，商鞅在秦国主持的改革被称为 影响最为深远。

2、商鞅变法的内容有哪些？

3、商鞅变法的意义是什么？

4、主持修建者:

地点： 时间：

功能： 作用：

地位：

师明确：1、李悝 吴起 商鞅变法

2、①政治方面：削弱贵族特权，加强中央集权

②经济方面： 大力发展社会经济 。

③改革落后的风俗习惯等

3、经过商鞅变法，秦国的政治得到改善，社会经济迅速发展，军队战斗力加强，为后来秦统一六国打下了基础。

4、秦国蜀守李冰 ， 泯江中游 今四川都江堰市，

战国时期，防洪 灌溉，作用：都江堰，是世界闻名的防洪灌溉工程，消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原成为“天府之国”。地位：都江堰代表了当时水利工程的先进水平，是古代劳动人民智慧的结晶，直到今天，还发挥着巨大的作用，造福人民。

四、合作探究：5分钟

«史记»记载，秦孝公死后，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅谋反，结果被处死。

请大家讨论一下商鞅变法是成功还是失败了？为什么？它给我们怎样的启示？

点拨:从商鞅变法的意义和变法体现的精神等方面进行思考

师明确：

我认为商鞅变法成功了，因为通过变法，秦国富强起来了，国力大增，为后来兼并六国打下了坚实基础。

商鞅变法给我们的启示：

1、改革从来都不会一帆风顺，有时甚至要付出血的代价。但顺应

教

学

过

程

历史潮流的改革终就会取得胜利。

2、商鞅“治世不一道，变国不法古”的勇于改革、勇于创新的精神值得我们学习，商鞅不向旧势力屈服，坚持变法，直至献出自己生命。的大无畏精神也值得我们学习。

五、当堂训练：

1、商鞅变法的内容中,对后世行政制度影响最为深远的是（）

A、承认土地私有 B 、奖励耕战 C 、建立县制 D 、任人唯贤

2、商鞅变法的措施中 最能触犯奴隶主贵族特权的是（ ）

A 承认土地私有 B 、 奖励耕战 C 建立县制 D 、任人唯贤

3、2012年5月，发生在南方的洪涝灾害牵动了全国人民的心，也引起人们对水利工程的关注，战国时期主持修建闻名世界的水利工程的人是（ ）

A 李冰 B 李春 C 李时珍 D 郑国

4、商鞅变法的内容中,对后世行政制度影响最为深远的（ ）

A 承认土地私有 B 奖励耕战 C 建立县制 D 任人唯贤

5、商鞅变法的措施中，最能触犯奴隶主贵族特权的（ ）

A 承认土地私有 B 奖励耕战 C 建立县制 D 任人唯贤、

6、2012年5月，发生在南方的洪涝灾害牵动了全国人民的心，也引起人们对水利工程的关注，战国时期主持修建闻名世界的水利工程的人是（ ）

A 李冰 B 李春 C 李时珍 D 郑国

7、统一是中国历史的主流，中国历史上第一个统一的多民族的封建国家是（ ）

Ａ　夏朝　Ｂ　商朝 Ｃ　周朝 Ｄ　秦朝

8、在我国古代，人们常以“牛”“耕”作为名、字，如孔子的弟子司马耕，字子牛，晋国有位大力士姓牛字子耕，这反映牛耕技术当时备受人们推崇，牛耕的使用开始于（ ）

Ａ 春秋时期Ｂ 秦汉时期 Ｃ 隋唐时期 Ｄ 宋明时期

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课后

反思

1、 亮点赏析：

2、 缺憾探析：

3、 整改措施：