轻轻松松地让孩子成人成才

浅谈儿童古典文化导读运动

钟积成（马来西亚全国华校教师总会幼教组主任）

西班牙有句名言：“偏见比无知距离真理更远”。打从初二那年我就对之熟记，至今叫我一生受用不尽。它警戒我务必虚怀若谷，切忌妄自尊大。

确实，人类至今才不过拥有五、六千年文字记载的文明，而地球已有46亿年的历史，更别说宇宙了。因此，就宇宙发展的历史长河来说，人类除拥有的这丁点知识，充其量不过是一名幼稚生而已，凭什么我们能够武断地肯定一切，否定一切？抱着不断探索的态度才是正确的。

然而，在儿童古典文化导读这件大事上，我又摔了跤，以至于两年前它就擦身而过，与我结不上缘。

当时朋友满腔热情地向我推介，还送了我一些读经教材。我以自己一点皮毛儿学识，便想当然地断言；“孩子这么小怎么可能理解四书五经这些深奥的学问，去背诵它干什么？最多也不过提高其机械记忆能力罢了。与其如此，倒不如让他们去背诵一些他们还能理解的优秀儿歌，不是一箭双雕吗？”今天想来，真为自己的傲慢与偏见汗颜！许多不像我这般中毒已深，而抱着空杯心态，老从零点出发的“无知”朋友，比“偏见”的我早几年起步，他们的孩子也多受了几年读经的恩惠。想到此，真愧对我幼儿园内和自己的孩子们。

儿童读经运动在王财贵教授和许多有心人的积极推动下。短短六年内，在台湾就已有一百多万儿童参与。两年内，在国学大师南怀瑾教授的推动下，中国国内也有百万名儿童参与，我国（马来西亚）已有数千名儿童参与。要不是它带来巨大效益，怎可能在短短几年内，就形成一股风潮？

读经，就是让儿童背诵中外文化经典。中国经典方面，包括大学、中庸、论语、老子、庄子、孟子、唐诗三百首、宋词、三字经、千字文、诗经、易经、甚至资治通鉴等。外国经典，可读莎士比亚的十四行诗、马来文学经典、诗歌等等。总之，举凡您认为最有价值的原著或格言，都可让孩子背诵。

除读经之外，还须趁儿童在0—13岁这段记忆力、听觉、视觉等发展黄金时期以及人格发展的关键期、敏感期，去大量接触古典音乐和世界名画、雕塑等经典之作，一句话，让儿童在生命之始，就大量接受世界文化精华的熏陶。

实践证明，只要通过轻松有趣的教学方式，儿童是完全能将上述经典滚瓜烂熟地记住并终生不忘的。

0—13岁是儿童记忆力发展的黄金期，13岁后理解力才快速发展。因此，儿童读经不要求理解，只需背诵，趁儿童记忆力旺盛发展期熟记这些永恒和宝贵的经典，日后成长，这些宝藏将令他们一生受用无穷。现在不断吃草，将来慢慢反刍。

今年3月22日至28日，我有幸参与一个读经考察团赴台考察。我们这批来自马来西亚、新加坡和印尼的16名团员，无不被台湾儿童读经运动取得的丰硕成果所震撼。

1、读经的孩子不会变坏，并很容易讲道理。

2、专注力提高。每天陆续花二、三十分钟时间读经，孩子便能平心静气下来学习。

3、记忆力大大提高。这点最显而易见。

4、语文能力强。

5、阅读兴趣和能力大为提高。王教授提倡读经的孩子要大量阅读，但须坚守不去测试孩子的原则。因为人都不喜欢被测试；而且学习是个逐渐渗透的过程。这样，好些孩子一年内甚至可以阅读一两千本儿童读物。如此主动学习之下，其学识就可想而知了。

6、其他科目的学业成绩也提高。这很可能是全脑开发所赐。读经时左右脑同步运用。研究显示，左右脑得到均衡发展，能使学习力提高5—10倍。

7、学才艺、运动与劳动技能均提高。读经结果，发现这些孩童在上述方面进度更快。这或许得用中国人所言的“心灵手巧”来解释吧！

8、取得文化治疗的效果。近年来读经运动尚取得一项意外收获：许多过动症、感觉统合失调的孩童，读经一段时日后，竟然不药而愈或大为改善。

9、促进亲子关系，亲子相长。

10、促进扫盲。扫什么盲？扫文言文盲。

11、加强深度思想，重建人文建设。如何拯救全球社会风气日渐败坏，道德沦丧，人欲横流的逆势，1991年全球诺贝尔奖得主假巴黎召开大会，其大会宣言宣示：“如果21世纪的人类要有前途，那么，人类就必须回到两千多年前去寻找孔子的智慧。” 被誉为20多世纪最伟大的历史学家汤因比也曾预言：“以中华文化为主的东方文化和西方文化的相结合，将是人类最美好和永恒的文化。”最近趋势大师约翰·奈思比也在其《高科技·高思维》一书中指出：“在此高科技时代，人类更迫切需要加强人文建设，提升人文素养，否则人类将沦为高科技的奴隶，高科技将给世界带来灾难。”

际此当儿，王教授等人所推动的儿童古典文化导读运动就更就无疑是救人救世的宏业了！

王教授说得好：“21世纪将是中国人的世纪，希望到那时中国除了富强之外，也是一个真正的礼仪之邦，人人都有高尚的文化教养。要达到这目标，最简便有效的办法是：从现在开始，普遍地让下一代熟习背诵最有文化价值的东西。”

但愿儿童读经运动也能早日在我国开花结果，让马来西亚的孩子们，能吸收各国文化精华，轻轻松松地成人成才，造福天下。