高邮市界首镇实验小学

创建省义务教育现代化学校工作方案

为加快我校教育现代化建设水平，通过省教育现代化学校市级评估验收，确保我校今年能顺利完成市教育局下达的创建任务，根据创建工作需要，结合我校具体情况，现制定如下实施方案。

【指导思想】

以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和十八大精神为指导，立足我校实际，落实科学发展观，提升学校办学内涵，强化学校内部管理，使学校在思想观念、师资队伍、办学条件和素质教育等方面有实质性的提高，进一步适应信息社会的发展需求，依托现代教育设施，努力实现我校在新的历史时期的跨越式发展。

【工作要求】

一、加强舆论宣传，营造创建氛围。

通过教师会、校会，宣传“创建教育现代化学校”的重大意义，统一思想，使全体教职员工充分认识“创建教育现代化学校”是我校当前促进义务教育优质、均衡发展的重要保证，是办人民满意教育的重要举措，是学校又好又快发展的契机和平台。创建工作可以进一步扩大学校的影响，树立学校的新形象，这既是一个难得的机遇，更是一个严峻的挑战。

要充分利用广播、板报和网络平台，通过全方位、立体式的宣传教育，使推进教育现代化创建工作的目标、意义及要求人人了解，努力为顺利创建义务教育现代化学校营造良好的工作氛围。

二、强化组织领导，明确工作责任。

创建教育现代化必须切实加强组织领导，我们将成立创建工作领导小组，负责组织、协调、推进、督查整个创建工作。领导小组定期召开会议，总结分析前阶段工作，安排部署下阶段工作。

对照《江苏省义务教育现代化学校（扬州市级）评估方案》和46个D级指标体系，制定学校工作方案，明确任务、细化分解、落实责任，保证创建工作有序、高效进行。

三、抓实常规管理，提升管理质态。

通过创建工作，全面落实《江苏省中小学管理规范》和《扬州市中小学常规管理基本要求》，进一步强化学校内部管理，完善管理制度，细化管理措施，提高管理效能，力保安全卫生、校园环境、师生素养、教学秩序等方面平稳有序，全面提升学校的精致化管理水平。

要借助学校整体搬迁的历史契机，优化办学条件，加强基础设施的建设投入，加强校园文化建设，提高学校的文化品位。要加强课堂教学研究，促进教师专业成长，提高教师的教学水平，提升教育教学质量。抓好少先队阵地建设，做好学生工作，从18个基础好习惯开始，促进学生素质的全面发展。

四、加强沟通协调，严肃督查考核。

各工作小组、各职能处室要认真对照教育现代化学校评估指标要求，积极主动定位，切实抓好创建的各项工作，时刻把握整个创建工作的脉膊，抓关键、攻难点、显亮点，强势推进，搞好整个创建工作的组织与协调，齐抓共管，努力形成创建工作的整体合力。

各小组要结合自身工作实际，将工作责任明确到岗、落实到人，不断加大工作力度，加快推进速度，确保各项工作按既定进度要求有效落实到位。学校创建工作领导小组将实行督查通报制度，定期或不定期地组织对各条块工作进展进行专项督查、适时通报。

【创建目标】

一、总体目标：2015年9月通过扬州市义务教育现代化学校创建验收。

二、具体目标：

1、教育思想现代化。教育思想符合现代教育理论，具有前瞻性，贯彻“质量立校、科研兴教”的方针，摒弃功利主义思想，形成比较先进的、能够促进学生全面发展、有利于培养现代化合格人才的教育思想和管理思想体系。

2、师资队伍现代化。最大化利用在职教师资源，教师较熟练使用、操作现代教育媒体；教师骨干体系进一步完善，科学化程度进一步增强，建设事业心强、教学理念先进、教学水平高的师资队伍。

3、办学条件现代化。教学设施向现代化迈进，校舍、图书资料、软件资源、设备器材，创全市中上游水平，各类功能室、塑胶操场、校园文化系统等项目全面建成，达到高规格、现代化。

4、学校管理现代化。以素质教育为目标，坚持依法办学、依法治教，管理理念超前，有一支团结协作、精致高效的干部队伍，建立起科学、规范、高效、协调的学校管理系统，形成现代化的科学管理体制和运行机制，达成独有的办学特色和一流的教育质量。

【组织领导】

一、成立创建工作领导小组

组 长：蔡永忠

副组长：王金山

成 员：黎业东 郭永军 郭永明 陆桂国 胡志强 金 蕾 胡志霞

嵇正兴 查育超 徐成林

工作职责：对创建工作各方面负总责，协调各小组开展工作，制订可操作的实施方案，对创建工作进行宏观规划，对现代化的办学理念进行探索和实践，筹措创建专项资金，检查、监督创建工作序时进度的落实。

二、下设四个工作小组

1、文化氛围营造小组：

组 长：郭永军

副组长：金 蕾

组 员：各班班主任

主要职责：负责现代化校园文化建设，做好宣传，搞好创建的氛围营造工作，对德育工作管理现代化探索与实践。负责学生文明习惯养成、教师师德思想建设及社区家庭教育。

2、软件档案建设小组：

组 长：王金山

副组长：郭永明

组 员：胡志霞 查育超 胡志强 陆桂国 嵇正兴 金 蕾

主要职责：负责教育现代化学校创建档案资料整理工作，对学校管理现代化进行研究与实践，形成现代化管理模式。

3、硬件设施跟踪小组：

组 长：胡志强

副组长：徐成林

组 员：徐曙晨 仇福元 杜桂军

主要职责：负责办学条件现代化的实施，跟踪新校园建设进度，优化校园环境，细化、美化基础设施，完善教育教学设备设施。

4、教学管理提升小组

组 长：黎业东

副组长：陆桂国

组 员：嵇正兴 倪宝玉 吴 燕 穆 清 王继兵 吴文庆

主要职责：负责教师队伍建设，对教学管理现代化进行研究与实践，创新管理机制，负责教育教学体系现代化的创建，包括课堂教学改革、教育科研建设、教育教学质量提高、学生素质的全面发展促进等方面。

【工作步骤】

一、宣传发动阶段（2016年3月上中旬）

通过会议、文件、板报、橱窗等形式，向全体师生宣传动员，成立创建省教育现代化学校工作领导小组，并制定学校实施方案，广泛深入的调查摸底，对照标准，排找差距，确定工作的重点和努力的方向，达到上下一心共创教育现代化学校的良好局面。

二、组织实施阶段（2016年3月下旬—7月）

学校要结合实施方案和教育现代化学校创建评估细则，有序推进，逐步实施，重点加强学校新建的跟踪、新校园文化建设。各处室按照分解任务，大胆创新、务实进取，至7月底，使硬件、软件等各方面工作达到教育现代化学校验收标准。

三、完善改进阶段（2016年8月）

组织自查，并结合市局初检，对存在的问题进行整改完善，重点加强校园文化建设、绿化亮化工程、资料建档装帧，完成教育现代化学校创建工作汇报。

四、申报验收阶段（2016年9月）

全面组织回头看，进一步整理完善各类迎评资料，申报并确保通过验收，实现创建“省义务教育现代化学校”的战略目标。

创建省义务教育现代化学校的工作是一个结构复杂、涉及面广的系统工程，是一个长期的、循序渐进的过程，我们将创新工作思路，根据我校即将实现整体搬迁的有利契机，采取“全面启动、分步实施、以点带面、同时达标”的方针，在全面更新换代的基础上推进并实现教育现代化工程。