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制卷人：歐陽文化、歐陽理複；制卷時間：二O二二年二月七日
高考语文话题作文拟题技巧

制卷人：歐陽文化、歐陽理複；制卷時間：二O二二年二月七日
话题作文文体选择自由、立意多向发散、选材范围宽广，给广阔考生提供了“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞〞的写作自由，利于他们充分发挥自身的写作优势，展示写作才华，激发创新意识。但是，令不少考生感到棘手的是：话题涵盖范围太广泛了，怎样选取最利于自己的角度切入话题，拟题就显的格外重要。俗话说“题好一半文〞，题目犹如文章的眼睛，它可以洞悉文章的灵魂。新颖独到的题目，可以引人入胜，发人深思，使内容丰富多彩、标新立异，从而起到画龙点睛的效果。怎样快速拟出一个鲜活新颖的题目呢？不妨从以下几个方面做些尝试。一、确定文体，扬长避短。紧扣话题，调动积累，选用自己的“拿手文体〞写作是快速拟题的根本前提。因为任何文章都是有体裁的，不讲文体，随心所欲地写作，只会写出构造松散，不合章法，非驴非马的“四不像〞文章。况且，话题作文也只是要求文体不限，并非不讲文体。如：以“梦〞为话题，?这一幅风光，如梦?、?比梦更美?宜写成抒情散文；?美梦成真?、?想起了那个暑假?宜写成记叙文；?说说课文中的“梦〞?宜写成说明文；?梦想中国足球?宜写成议论文。以“树〞为话题，可记叙为主--?树下?、?记一次植树活动?、?我的小桃树?；可抒情为主--?松树赞?、?我爱那片小桃林?；可议论为主--?给我一片绿荫?、?植树，生存的希望?、?小议“前人栽树，后人乘凉〞?。制卷人：歐陽文化、歐陽理複；制卷時間：二O二二年二月七日

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二、擅长补题，以小见大。在广泛的话题前面或者后面作适当的增补，对写作范围加以限制，能使话题由大变小，由虚变实，由抽象变详细，是最常见的快速拟题技法。如:以?诚信?为话题作文，其标题就可以拟为?诚信，为人的底线?、?我们需要诚信?、?带着诚信上路?、?诚信，归来吧?、?诚信是金?、?诚信不可抛?。如：以“语文课〞为话题，或者激情感受，?多味的语文课?；或者发挥想象，?虚构语文课?；或者片断组合，?语文课剪影?；或者联络实际，?语文课之我见?等。又如，以“手〞为话题，?一双乖巧的手?、?一次难忘的握手?、?对手?、?精巧的手工艺品?、?从手指的长短说开去?等文题从各个角度缩小了写作范围，选材范围更明确集中，极利于我们的写作从小处着眼而顺利展开。这种拟题方法，一般在标题中恰如其分地冠以动词，使之具有一种力量美，或者在标题中开诚公布地说明自己的观点、态度，到达一种无以辩驳的力度美。……这是学生容易掌握的一种拟题方法，同时也使话题由大化小，防止了出现\\\'下笔千言，离题万里\\\'的现象，利于学生把握文章的重点。三、巧妙修辞，匠心独运。根据特定的语言环境、文体和内容，灵敏巧妙地使用修辞手法，能防止一览无遗，让文题生动形象，精炼紧凑，含蓄隽永，使文章锦上添花。修辞能增强说服力和感染力，可以生动鲜明地把意思表达出来。1、比喻。如：以“挫折〞为话题--?别抱怨手上的牌?、?不可多得的老师?；以“环保〞为话题--?点燃绿色的火焰?、?我想有个美丽的家?；关于“孝〞--?请给老人一轮暖阳?；“关注生活〞的话题--?我爱曲线的生活?。2、引用。即引导学生引用与所给话题有关的名言、诗词、歌词或者对它们加以变通作制卷人：歐陽文化、歐陽理複；制卷時間：二O二二年二月七日

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