北师大版2019-2020学年七年级下学期语文期中考试试卷C卷
一、 句子默写 (共1题;共7分)
1. (7分)古诗文默写。
(1)________,月是故乡明。
(2)秋草独寻人去后,________。
(3)________,________,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
(4)我们的国家江山如画,我们的人民英雄辈出,令人不禁想起《沁园春·雪》中的句子:________,________。
(5)《岳阳楼记》中表达作者政治抱负的句子是________,________。
二、 文言文阅读 (共1题;共17分)
2. (17分)课外文言文阅读。
孟子少时,诵,其母方织。孟子辍然中止,乃复进。其母知其愃也,呼而问之:“何为中止?”对日:“有所失,复得。”其母引刀裂其织,以此戒之。自是之后,孟子不复喧矣。
注:(1)愃:通“谖”,遗忘,忘记。
(1)解释下列词语。
①子少时 少时(________)
②孟子辍然中止 止(________)
(2)翻译句子。
其母引刀裂其织,以此戒之。
(3)孟母剪断正在织的布是为了告诚孟子什么道理?
三、 诗歌鉴赏 (共1题;共11分)
3. (11分)阅读下面的词,然后回答问题。
卜算子·送鲍浩然之浙东
王观
水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。
(1)“眉峰聚”“眉眼盈盈处”是什么意思?请选择其中一个作答。
(2)这首词写了一件什么事?“才始送春归,又送君归去”一句表达了词人怎样的情感?
四、 现代文阅读 (共1题;共31分)
4. (31分)阅读下面的文字,回答下列问题
①整整的三年,他凑足了一百块钱!
②他不能再等了。原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车,现在只好接着一百块钱说了。不能再等;万一出点什么事再丢失几块呢?恰巧有辆刚打好的车(定做而没钱取货的)跟他所期望的车差不甚多;本来值一百多,可是因为定钱放弃了,车铺愿意少要一点。祥子的脸通红,手哆嗦着,拍出九十六块钱来:“我要这辆车!”铺主打算挤到个整数,说了不知多少话,把他的车拉出去又拉进来,支开棚子,又放下,按按喇叭,每一个动作部伴着一大串最好的形容词;最后还在钢轮条上踢了两脚,“听听声儿吧,铃铛似的!拉去吧,你就是把车拉碎了,要是钢条软了一根,你拿回来,把它摔在我脸上!一百块,少一分咱们吹!”祥子把钱又教了一遍“我要这辆车,九十六!”铺主知道是遇见一个心眼的人,看看钱,看看祥子,叹了口气:“交个朋友,车算你的了;保六个月:除非你把大箱碰碎,我都白给修理;保单,拿着!”
③祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。拉到个僻静的地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱,就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了,因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了,他坐在了水簸萁的新脚垫儿上,看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来,今年是二十二岁。因为父母死得早,他忘了生日是在哪一天。自从到城里来,他没过一次生日。好吧,今天买上了新车,就算是生日吧,人的也是车的,好记,而且车既是自己的心血,简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。怎样过这个“双寿”呢?祥子有主意:头一个买卖必须拉个穿得体面的人。最好是拉到前门,其次是东安市场。拉到了,应当在最好的饭摊上吃顿饭,如热烧饼夹爆羊肉之类的东西。吃完,有好买卖呢就再拉一两个;没有呢,就收车;这是生日!
⑤自从有了这辆车,他的生活过得越来越起劲了。拉包月也好,拉散座也好,他天天用不着为“车份儿”着急,拉多少钱全是自己的。心里舒服,买卖也就更顺心。拉了半年,他的希望更大了:照这样下去,干上二年,至多二年,他就又可以买辆车,一辆,两辆……他也可以开车厂子了!
⑥可是,希望多半落空,祥子的也非例外。
(选文略有改动)
(1)祥子为什么把买上新车的日子当成自己的生日?
(2)祥子为什么把买上新车的日子当成自己的生日?
(3)揣摩下列语句,回答括号里的问题。
①整整的三年,他凑足了一百块钱!(对划线词语进行赏析。)
②祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。(划线词语表现了祥子怎样的心理?)
(4)揣摩下列语句,回答括号里的问题。
①整整的三年,他凑足了一百块钱!(对划线词语进行赏析。)
②祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。(划线词语表现了祥子怎样的心理?)
(5)从选文第⑤段内容看,祥子是怎样的一个人?
(6)从选文第⑤段内容看,祥子是怎样的一个人?
(7)结合全书内容,说说祥子的“希望”是怎样一步步落空的。
(8)结合全书内容,说说祥子的“希望”是怎样一步步落空的。
五、 名著阅读 (共1题;共11分)
5. (11分)阅读名著,回答问题。
他没有受伤,站起来,走到那个可怜人身边,急急把缠着的绳索割断,抱起这个可怜人,两脚使劲一蹬,浮出海面来。我们三人跟着他上来。意外得救的人,转瞬间都到了可怜人的小艇上。他首先关心的事是要救活这个可怜人。我不知道他是否可以成功。我希望他可以成功,因为这个可怜人浸在水中的时间并不很久。但鲨鱼尾巴的打击可能是致命的重伤。很运气,由于他们的有力按摩,我看见那个可怜人渐渐恢复了知觉。
选段中的“他”是________,“可怜人”是________。他们是在________相遇的。
六、 综合性学习 (共2题;共18分)
6. (12分)阅读下面文字,按要求完成下列题目。
这里,鸣响着史前的风铃,流淌着远古的诗情,滋润着世事的沉浮;这里,有和畅(huì)风、镜湖月影,有竞秀千岩、廊桥遗梦;这里,有枕河人家、黛瓦粉墙,有运河蜿蜒、乌篷咿呀……这里,一半是水,一半是岸,错落有(zhì)地镶嵌在华夏东南之隅,宛若一幅诗意浓郁的江南水墨,透达出她那深邃而________远的掌故逸事。她,就是蠡城绍兴。
(节选自《蠡城物语·序》)
(1)根据拼音写出相应的汉字。
(2)给文中横线处选择合适的汉字是( )
A . 幽 B . 悠
7. (6分)学校举行“悦读文化周”系列活动,请你完成以下学习任务。
《红楼梦》第四十回中,刘姥姥二进贾府,受到款待,家席上,“凤姐手里本着西洋布手巾,裹着一把乌木二镶银箸,按席摆下”,“单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子给刘姥姥”。同学们发现“筷子”的称呼有变化,于是做了一番探究,以下是同学们的两个发现:
一是称呼的变迁。“筷子”最早称为“箸”,因“笔”与“住”、“蛀”同音,江浙皖一带的船民担心船被停住、被蛀,于是反其意称“箸”为“快儿”。又因为大多数“快儿”是用竹子所做,于是在“快”字上加了竹字头,成为“筷子”。
二是筷子的形状、构成、长度很有文化内涵。筷子一头圆,象征天,一头方,象征地,对应天圆地方——这是古人对世界基本原则的理解。手持筷子时,拇指食指在上,无名指小指在下,中指在中间,是为“天地人”三才之象——这是古人对人和世界的关系理解。中国人遊守太极和阴阳的理念,认为万事万物都由两个对立面组成,阴阳结合成对出现,意味着完美的结果。所以,有人开玩笑说,在餐厅里呼唤服务生“拿一双筷子吧”,那肯定是中国人;如果说“拿两根筷子吧”,那一定是外国人。筷子的标准长度是“七寸六分”,寓意为①________________这是古人对生活的朴素理解,也是生活的智慧。
(1)在横线处填上你的理解。
(2)“箸”和“筷”都属于哪种造字法?( )
A . 会意
B . 象形
C . 指事
D . 形声
(3)对“箸”到“筷”的称呼变化,你发现了什么有趣的现象?
七、 命题作文 (共1题;共5分)
8. (5分)请从下面两道题中任选一题写一篇700字左右的文章,文体不限(诗歌除外).要求:书写整洁;文中不得出现真实的地名、校名、人名;不得抄袭和套作。
①请以“藏在 中的精彩”为题,写一篇文章。
提示:可以从“书本”“故事”“诗词”“竞争”“节日”等词语中选择一个,把题目补充完整。
②请根据你对下面材料的理解,自选角度,自拟题目,写一篇文章。可以记叙经历、抒发感情、发表见解,但不能对材料进行改写、扩写、续写。
孝感雕花剪纸艺术家徐惠斌12岁就迷上雕花剪纸艺术,经过反复观摩和刻苦学习,他用一把小剪刀在普通的一张纸上就可以剪出玲珑生动山水云霞、花鸟虫鱼、人物故事。他广泛学习,博采众长,剪纸作品多次在全国剪纸大赛中获奖。近年来,他不断推陈出新,逐渐形成了自己独特的剪纸艺术风格,作品被选送到国外展览,让孝感雕花剪纸艺术走向了世界。
参考答案
一、 句子默写 (共1题;共7分)
1-1、
1-2、
1-3、
1-4、
1-5、
二、 文言文阅读 (共1题;共17分)
2-1、
2-2、
2-3、
三、 诗歌鉴赏 (共1题;共11分)
3-1、
3-2、
四、 现代文阅读 (共1题;共31分)
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
4-5、
4-6、
4-7、
4-8、
五、 名著阅读 (共1题;共11分)
5-1、
六、 综合性学习 (共2题;共18分)
6-1、
6-2、
7-1、
7-2、
7-3、
七、 命题作文 (共1题;共5分)
8-1、
¥29.8
¥9.9
¥59.8