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时间：2023-11-13 09:19:46 下载该word文档

《我多想去看看》教学设计文本解读：《我多想去看看》是人教版一年级下册语文第2课课文。这是一首诗歌，全文共两个小节，作者以第一人称的口吻来叙述课文内容。诗歌中拟定了两个不同身份的“我”，一个是身处大山深处的孩子，一个是居住北京城内的少年。诗歌第一小节介绍了天山的孩子非常想到北京天安门广场看升旗仪式，第二小节介绍了北京的孩子想到遥远的天山欣赏洁白的雪莲美景。不同环境下的“我”却有着对美的相同追求，对祖国大好风光的一致向往。诗歌感情真挚，语言平实质朴，字里行间透着作者对祖国的热爱和对大自然的赞美之情。教学目标：知识目标：会认“想、告、诉”等12个字，会写“会、北、门、走、京、广”六个生字。方法过程：正确、流利朗读课文。情感态度价值观：理解课文内容，激发热爱祖国、热爱大自然的思想感情，培养发现美、寻找美的能力。重点难点：重点：会认“想、告、诉”等12个字，会写“会、北、门、走、京、广”六个生字，正确流利朗读课文。难点：激发热爱祖国、热爱大自然的思想感情，培养发现美、寻找美的能力。课前准备：1.制作多媒体课件。
2.制作带有生字的卡片。3.查找关于北京天安门升旗仪式的资料；查找关于新疆的资料。课时安排:2课时。教学设计：第一课时一、图片导入，整体感知1.师生谈话，揭示题目。预设：师：同学们，你们去过北京和新疆吗？生1：去过。生2：没去过。师：北京是什么样的呢？我们一起来欣赏北京的美景吧。师：天安门是首都北京的象征，它既雄伟，又壮丽，在首都北京的天安门广场上，国旗每天都同太阳一同升起，那场面非常壮观。你们想去看看吗？生：想。师：你们想知道新疆是什么样的吗？美丽的天山上都生长着什么呢？

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