“智慧校园，书香家庭”

----西宁市晓泉小学家校共育亲子阅读活动实施方案

亲子阅读就是以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程，在学生课外阅读中起到重要的作用，是让孩子爱上阅读的最好的方式之一。当爸爸妈妈和孩子共读一本书时，很容易会让孩子觉得读书是一件非常快乐事情，进而更愿意自发地去阅读。

通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长；通过共读，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣；通过共读，可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。

(一)准备阶段‎。

通过家校‎交流，引导家长正确认‎识到自己的示范作用在‎孩子的成长中的重要作‎用，认识到阅读在一个‎人成长中的重要作用，‎认识到亲子共读不仅可‎以帮助孩子培养读书的‎兴趣， 形成好的阅读习‎惯，而且是家长与孩子‎进行情感交流的有效方‎法，利用家长群、家长会等渠‎道向家长介绍一些亲子‎阅读的方法。

（二）实施阶段。

1、2018年9月营‎造亲子共读书香家庭氛围，确定每日“读书时间”，坚‎持亲子读书期一至期五‎每天不少于20分钟，‎双休日每天不少于1 小‎时的读书时间。

2、2018年10月“书香家庭”亲子阅读美篇征集赛。每班一美篇，内容可包括亲子在一‎起阅读的温馨场面拍摄‎下来，共同见证亲子阅‎读的温暖画面；亲自一起选购喜欢的图书；亲子交流共读一本书之后的感受；亲子讲述读过的喜欢的故事；亲子分享共读的收获等。

3、2018年11月“亲子阅读分享会”。利用家庭藏书,在‎“读书时间”开展亲子‎共读一本书或几本书。年级组为单位，每个年级定时开展一次读书分享会，分享会中至少要有一个精品书香节目展示。分享会邀请校领导、家委会成员、各班家长，语文骨干教师参会观摩指导。

4、2018年12月“我‎和孩子共读书”征文，交流家教方法。交‎流内容可以谈谈怎‎样创设浓郁家庭读书‎氛围，怎样培养孩子浓‎厚的阅读兴趣，怎样有‎效指导孩子阅读，怎样‎让孩子养成良好的阅读‎习惯等方法的介绍;也‎可以谈谈与孩子一起读‎书的快乐及自己读儿童‎读物的感受;还可以讲‎述“亲子阅读”过程中‎发生的故事等。

‎(三)总结阶段。

1、上‎交“亲子共读”反馈表‎。

2、“书香家庭”亲子阅读美篇，“亲子阅读分享会”，“我‎和孩子共读书”征文评选优秀予以表彰。

3、‎评选表彰“亲子阅读”妈‎妈(爸爸)。

4、“书香家庭”评‎选。