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黄河大合唱说课稿
时间：2015-04-22 下载该word文档
黄 河 大 合 唱 说 课 稿
安阳县韩陵镇初级中学
胡振华
黄河大合唱说课稿
尊敬的各位评委老师，你们好！ 今天我说课的题目是《黄河大合唱—PowerPoint 2003中的声音与文字》。本节通过说教材和授课对象、说教学目标、说重点和难点、说教法和学法、说教学准备、说教学过程和课后反思七个方面来讲授。下面就我对本课的教学思想和教学思路做一下简单的阐述 一、教材及教学对象分析 教材分析：本节选自初中八年级信息技术下册第一单元第5课。本课是在学习了PowerPoint基本操作的基础上，进一步掌握在幻灯片中插入声音、文字和剪帖画，并利用超链接的设置实现人机交互，从而使自己的幻灯片更美观更实用。本课宗旨是让学生制作一份布局合理，风格统一、协调，画面精美的“黄河大合唱”点歌台，通过一系列的设置让学生去感受美，追求美，体验学习的乐趣和成功的喜悦。
对象分析：本节授课对象是八年级学生，他们思维活跃，想象力丰富，好奇心强，同时又有了一定的自学能力和动手能力。由于学生学习计算机的水平高低不一，因此在对学生评价时也有分层，让每个学生都有所收获，都能体验到成功的喜悦。 二、说教学目标
1、知识目标：
（！）掌握幻灯片中插入声音和文字的方法； （2）掌握剪贴画的使用； （3）掌握超链接的设置方法；
2、能力目标：培养学生自主探究能力和团结协作能力；
3、情感目标：培养学生对美的追求和热爱，让学生学会愉快学习、快乐创作。
三、说重点和难点 教学重点：幻灯片中声音和文字的插入以及剪贴画的使用。
教学难点：超链接的设置和整体布局规划。 四、说教法、学法
教法：本课围绕设计“黄河大合唱”点歌台这个任务，主要采用任务驱动法，讨论法，分层教学法，分组教学法和演示教学法。 学法：通过自主探究、小组协作交流和教师指导相结合的方法，提高学生的学习能力。 五、说教学准备 每台机器D盘的素材文件夹中已存放与制作“黄河大合唱”相关的文字、图片和声音素材，且有已制作好的“黄河大合唱.ppt”样例文件一个,以供同学们参考。
六、说教学过程 本节安排以下四个教学环节： 一、第一环节：创设情景，导入新课
打开样例文件“黄河大合唱”，播放点歌台中歌曲“保卫黄河”片段，“黄河颂”片段和其它歌曲的片段，并通过不同剪贴画和动作按钮的选择出现相应歌曲的歌词。目的是引起学生的注意，激发学生的兴趣，从而引出本节课的内容，告诉学生：通过今天的学习，每个同学都将能根据自己对美的签赏能力，设计一个更精美的点歌台。
二、第二环节：任务驱动，启发探究 任务一：创建点歌台
通过和学生一起观看《黄河大合唱》点歌台，并对其进行分析，让学生创建一个自己的“《黄河大合唱》点歌台”，要求布局合理、美观。 学生活动：参照课本上的步骤自主创建点歌台， 自己解决不了的问题可通过 小组交流来完成。 教师活动：1 教师巡视查看学生操作情况，对操作困难者进行辅导。 2 对完成较好较快的小组给予表扬、鼓励。 3 请一名完成较好的同学总结自己的操作步骤。
师生共同总结点歌台的操作步骤：1 启动PowerPoint 2003；2 利用幻灯片中“吉祥如意”模板对幻灯片进行设置；3 在幻灯片中插入文字和剪帖画，并进行合理布局和美化。 任务二：插入歌曲与歌词 本任务较难，采用小组合作的方式完成幻灯片中文字输入，动作按钮和相应声音文件的插入（教师巡视指导）。最后师生共同总结操作步骤：
1 插入新幻灯片，在标题栏中输入文字：黄河大合唱—保卫黄河，并对文字进行相应的设置。
2 在插入的幻灯片中插入背景，在页面右下角插入“动作按钮”。 3 在幻灯片中插入歌曲《保卫黄河》，默认为自动播放。 4 复制另外三张幻灯片，对其标题、文本和歌曲进行修改。 5 设置幻灯片的放映方式为“大展台浏览”，并保存文件。 难点：1合理运用各种方法对标题和文本进行修饰； 2 多个图形的对齐方式；
3 幻灯片副本的使用和复制功能的使用。 任务三：设置超链接 基本页面已经制作好了，如何实现人机交互呢？通过“超链接”的设置。此任务最难，教师向学生示范“超链接”的设置过程。 具体步骤如下： 1 选择第一张幻灯片中剪帖画，右击，从菜单中选择“超链接”，打开“插入超链接”对话框。
2 选择链接目标，注意一定是相对应的幻灯片。 3 利用同样的方法对其它三首歌曲进行超链接的设置。 4 保存文件。 学生活动：通过老师演示后，学生参照课本分组进行超链接的设置。教师巡视指导，特别对学困生给以帮助，对操作较好才给予表扬和鼓励。
难点：注意超链接设置时正确选择目标幻灯片。 第三环节：展示文稿，相互评价
通过小组推荐，选择一些优秀作品展示，供同学们交流、讨论。
第四环节：教师点评，做出总结 1 对操作中出现的一些错误加以纠正，对一些亮点给予肯定和表扬； 2 对一些易错点进行强调；
3 对本节课学到的知识进行回顾和总结；
七、说教学反思
本节课我的教学思路是通过创设问题情境引导学生自主探究，完成学习任务。在整个教学过程中，以学生为中心，以任务驱动为主线的方法，极大调动了的学生的学习积极性，顺利完成了教学任务。同时在学习的过程中，通过师生互动、生生互动，培养了学生团结协作、大胆探究的品质，使学生树立了自信心，获得了成就感。
附：版书设计
黄河大合唱 --PowerPoint 2003中的声音与文字
一、欣赏作品 二、探究学习： 1 创建点歌台 2 插入歌曲与歌词 3