2015-2016学年江西省宜春市宜丰县七年级（上）期中思想品德试卷

一、选择题（共34分．第1～8小题为单项选择，每小题只有一个最符合题意的答案，将所选答案前面的字母填涂在答卷相应位置上，每小题2分；第9～14题为多项选择，每小题有两个或两个以上符合题意的答案，将所选答案前面的字母填涂在答卷相应位置上，多选、少选、错选均不得分，每小题2分．共34分）

1．进入中学，我们将承担新的角色，肩负新的责任，下列说法错误的是（　　）

A．要更加自觉地遵守校规校纪，逐步学会自我约束，自我管理

B．在日常学习和生活中，言行举止要有全新的面貌

C．应该有更多的自觉性，遇到问题时，不完全依赖老师和父母，应该尽量自己想办法解决

D．有了更多的独立性、自主性，有了更大的自由，完全靠自己解决问题

2．七年级是人生道路上的一个新的起点．面对新环境、新老师、新同学，你也许在感到高兴的同时，又有点孤单．这时，最好的选择应该是（　　）

A．课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之

B．主动向新同学介绍自己，尽快融入到新的班集体之中

C．能沉默时则保持沉默，等待新的同学主动来找自己玩

D．时刻保持警惕，提防同学取笑，不让同学伤害到自己

3．有的同学在家里一边做作业一边玩手机，或者一边看书一边看电视，这是（　　）

A．劳逸结合的表现，有利于提高学习效率

B．不良的学习习惯，会影响学习效果

C．精力不集中的表现，但不会影响学习效率

D．良好的学习习惯，动手又动脑，促进智力发展

4．心理学家荣格曾经提出这样一个公式：我+我们=完美的我．对这句话不恰当的理解是（　　）

A．一个人只有把自己融入集体中，才能最大限度地实现个人价值

B．个人的知识、力量毕竟有限，我们需要借助他人的智慧和力量来实现自己人生的价值

C．个人融入集体之中，就可以实现一切目标

D．我们的世界不仅需要竞争，也需要合作与互助

5．“凡事预则立，不预则废．”制定学习计划，应该避免的是（　　）

A．根据自己的主、客观条件 B．要善于学习和汲取他人经验

C．要充分发挥自己的优势 D．完全听从老师、父母的建议

6．寓言作家克雷夫曾比喻说：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁．”这说明（　　）

A．人应该根据自己的特长选择适当的目标

B．人生应该确定一个奋斗目标

C．理想和目标的实现必须落实在具体行动中

D．在制定计划的过程中，要善于学习和吸取他人的经验

7．达尔文说过：“最有价值的知识是关于方法的知识．”学习要讲究方法和策略．下列我们可以去尝试的科学的学习方法有（　　）

A．头悬梁，锥刺股，加班加点开夜车

B．主科、辅科主次分明，重主科，轻辅科

C．制定学习计划，科学安排学习时间

D．偷工减料，提高学习效率

8．“我最讨厌我们班的一号种子和二号种子，如果没有他们俩，我就能顺利拿到学校的奖学金．我盼望他们得病休学．”这种心理（　　）

A．是有竞争意识的表现

B．是一种不正当的竞争意识，不利于自身发展

C．是实现双赢的竞争

D．表明竞争就是要用一切办法战胜对手

9．初一学生小华决定利用假期参加当地志愿者团体组织的社区实践活动，通过这种方式体验社会生活，这样做可以（　　）

A．把课堂学到的理论知识与社会实践联系起来，加深对课堂的理解

B．能培养和锻炼小华的实践能力

C．早日独立，摆脱父母的管教

D．培养小华的社会责任感

10．学习效率的高低，在某种程度上决定着学生学习成绩的好坏．那么你有哪些提高学习效率的方法呢？（　　）

①课前认真预习，了解教师讲课的重点

②多做课外辅导资料

③上课专心听讲，解决掌握知识难点

④课后复习，及时巩固所学知识．

A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④

11．每个人都有适合自己的学习方法，有的属“猫头鹰”型，晚上效率高；有的属“百灵鸟”型，喜欢早上学习；有的和小伙伴合作学习效率高．上述事实告诉我们（　　）

A．适合自己的学习方法才是最有效学习方法

B．学习方法是多种多样的

C．我们应该照搬优秀同学的学习方法

D．学习方法因人而异

12．玩与人生密不可分，从玩中我们可以体会“乐”的滋味，“闲”的价值．但必须掌握以下原则（　　）

A．玩得健康，有益于身心健康

B．玩得节制，避免玩物丧志

C．玩得节俭，不攀比

D．随大流，别人怎么玩自己就怎么玩

13．人的外表不能由自己决定，面对难以改变的事实，我们要选择坦然面对．要使自己变得更加美丽可爱，我们可以这样做（　　）

A．容貌一般，可以因自信而美丽

B．长相平常，可以因学识和能力而美丽

C．外表普通，可以因高雅而美丽

D．以内衬外，扬长避短，可以因品德高尚而美丽

14．我们要学会竞争，也要善于合作．相互交流与合作的重要意义有（　　）

A．交流与合作是获得知识和经验的重要途径

B．交流合作不仅能扩大我们的知识面，提高学习效率，还能激发我们的思维，提高创造力

C．交流合作还能增进同学友谊，促进自身素质的全面提高

D．交流合作可以让我们找到学好知识的捷径，共同对付考试和完成各科作业

二、非选择题（紧扣题意，条理清楚，共26分）

15．简要说明下列名言警句告诉我们的道理．

（1）“授人以鱼，不如授人以渔”

（2）“千里之行，始于足下”

（3）“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”

（4）“文武之道，一张一弛”

16．材料分析

【材料一】七年级某班的二位同学就制定学习计划展开了辩论，以下是二人的观点：

甲：制定学习计划是自己的事，没必要听取别人的意见．

乙：所谓“旁观者清”，父母、老师、同学最能看出你的优缺点，所以，制定学习计划要完全听从他们的意见．

你赞同谁的观点？为什么？

【材料二】有一位以全省理科高考第一名的成绩考入复旦大学的学生，从小就有下棋、弹琴、练书法、打篮球等多种兴趣爱好．他用怀念的语气说：“从小学到中学，我有那么多的兴趣爱好，不管我现在是否还喜欢，都给我带来了益处．从棋里，我学到了大局观和均衡感；从书法里，我学到了结构和章法；从诗词里，我学到了音律美和对称关．由于这些爱好曾使我努力学习，即使现在我不再有那么强烈的兴趣，但从中学到的知识仍然能不断给我智慧和启迪．”