部编版五年级专题强化训练上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(二)课后练习

时间：90分钟 满分：100分

word/media/image1_1.png

一、基础练习(40分)

1. 请认真听录音两遍，然后完成下列小题。

1. （1）读四年级时，“我”最开心的是什么？（    ）

 A .期中考试得了一等奖 B .期中考试得了三等奖 C .期末考试得了三等奖

2. （2）在领奖回家的那天，家里发生了什么事？（    ）

 A .爷爷得了重病，被送到了医院 B .爷爷从医院回来了，他瘦得不成样子了 C .爸爸妈妈从外面回来看望爷爷

3. （3）家中相继发生的事情，让“我”感到（    ）

 A .很开心 B .这都是假的，只是一场梦 C .心疼、想哭，快要绝望了

4. （4）短文是一封信，这是写给谁的？（    ）

 A .老师 B .远方的爸妈 C .远方的好友

5. （5）根据录音，猜测“我”的身份（    ）

 A .“我’’是留守儿童。 B .“我”是学校的老师。 C .“我”是小孩子的奶奶。

2. 看拼音，写词语。

3. 把词语补充完整。

神______备      临______不______      不可______

若______若______      ______花______草      ______天______地

潜______暗______      ______然一______      天方______

4. 下列每组词语中都有一个是错误的，将错误的字找出来，然后把正确的写在后面的横线上。

①万古长青   和蔼可亲   斤斤有味   婉转动听    ______

②惴惴不安   落荒而逃   晶莹透亮   明胜古迹    ______

③如释重负   群山起舞   负荆请罪   身材魁悟    ______

④美丽状观   山明水秀   井然有序   吐故纳新    ______

5. 我能读句子，按要求填写。

1. （1）你喜爱的书就像是一个朋友，就像你的家书，被人们称为人类文明的“长生果”。

以上的句子中，作者分别把书比作______、______和______。关于书，你肯定也有一些自创的比喻，请大胆地把它们写出来吧！

2. （2）松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动，它们是十分警觉的。

这句话为了突出松鼠的警觉，将松鼠和山鼠______。这种说明方法比较常见，我会照样子补写。松鼠的叫声很响亮，比______还要尖些。

3. （3）我说：“外公，这不是您最宝贵的画吗？”（改为转述句）

6. 造句

1. （1）虽然……但是……______

2. （2）小心翼翼……______

7. 修改病句

1. （1）大河南岸是一望无垠的稻田，一眼望不到边。

2. （2）早稻已经熟透，田野像铺上了绿色的地毯。

3. （3）太原的夏天是美丽的城市。

4. （4）听说要组织跳绳比赛，纷纷报名参加。

5. （5）我们要继承和发扬老一辈的革命事业。

8. 听了这一美丽的传说,再看那好像被雅鲁藏布江冲刷出来的峡谷,让你更加不能不为这大自然的鬼斧神工叫绝。(不改变句子原意,给句子换个说法)

9. 根据所给意思选择正确的成语。

A．变本加厉     B．相濡以沫     C．支支吾吾     D．肆无忌惮

①指情况变得比本来更加严重。______

②指说话吞吞吐吐，含混躲闪。______

③指恣意妄行，毫无顾忌。______

④告诉我们一同处在困难的处境中，要用微薄的力量互相帮助。______

10. 《过分水岭》中表达诗人与溪水依依惜别的诗句是:“______,______。”

11. 题目：一次________的尝试

要求：①将题目补充完整。可以填成功、失败、大胆、有意义等词语。②将这次尝试的经过写完整，写具体。

二、阅读理解(30分)

12. 阅读下文，回答问题

一句改变人生的耳语

    12岁的少年因患眼疾成了盲人。他整天闷闷不乐，到最后，他甚至用绝食来抗议命运对他的不公……

    母亲开导他、劝慰他，得到的却是他声嘶力竭的咆哮：“这么美的世界，我却再也看不见……这一生，我除了在黑暗中无声无息地死去_____还能做什么_____我这样活着又有什么意义_____”这时，寡言少语的父亲拍了拍他的肩膀，附在他耳边说了一句悄悄话。母亲没有听清楚自己丈夫对儿子说了什么，但她惊异地发现儿子的泪水戛然而止。

    第二天，她发现儿子第一次摸索着走出了家门，回到了孩子们中间。他来到了波洛尼亚盲人学校，靠“点字乐谱”重新学起音乐。他学习非常勤奋，最终以优异的成绩考进了比萨大学法律系。在大学的四年里，他一边学法律，一边勤练吹拉弹唱，并在课余到一家酒吧兼职弹琴唱歌，自己挣钱交学费。

    他30岁那年，幸运地成了世界著名音乐大师弗兰科·科瑞利的学生。1994年，他应邀参加帕瓦罗蒂的个人慈善音乐会，与大师同台演唱。他在获得“圣莫雷音乐节最佳新人奖”后，各种世界级音乐奖都朝他砸来，从1995年至今，几乎所有重要场合都有他出现……现在，他是卢卡博凯里尼音乐学院的院长，同时还拥有自己的制作公司，仅他的CD《浪漫曲——民歌及咏叹调》就在全球售出了两千多万张。

    创造奇迹的人名叫安德烈·波切利。2007年秋天，在他的49岁生日宴会上，波切利凑近父亲的耳朵，轻声说：“我要感谢我的父亲！你的耳语改变了我的人生——37年前是你凑在我耳边说：‘小家伙，别气馁！这个世界属于每一个人。虽然，你看不见你眼前的世界，但是，你至少可以做一件事，那就是，让这个世界看见你！’后来，我有过多少次责怨、气馁和胆怯，这句话就在我耳边回响了多少次……”

1. （1）在横线上填上恰当的标点符号。

这么美的世界，我却再也看不见……这一生，我除了在黑暗中无声无息地死去______还能做什么______我这样活着又有什么意义______

2. （2）在文中找出下列词语的反义词。

口若悬河—______    兴高采烈—______

3. （3）用简短的话概括本文的主要内容。

4. （4）父亲一向寡言少语，但他的一句话却彻底改变了儿子的人生，请找出父亲的话。

5. （5）读了这篇文章，我们每个人的心灵都得到了一次洗礼，请联系实际谈谈自己的感受。

13. 请认真阅读下列短文，完成小题。

钱被刮跑以后

    1月20日，长春的北风刮得很猛。我骑着自行车，只顾低着头，往前紧蹬。临近和平大路口，把一个边走边低头数钱的农民老大爷撞了个趔趄，他手中的一把人民币“哗啦”一声掉在地上。我慌忙跳下车，想赶紧把钱给老人拾起来，可是已经来不及了，散装在地上的钱已被“呼呼”的北风刮了起来，纷纷向四处飞扬。正在这时，只见过往的行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去，有的还喊着：“钱跑了，快抢啊！”霎时间整个路口喧腾起来。

    这突如其来的情况，使老人大为吃惊，随后他便焦急地拍着大腿说：“风刮人又，这可怎么得了，钱要没了。”我本想安慰老人几句，可说什么好呢？

    没过多久，风似乎小了，“抢钱”的人们从四面八方陆续朝老人走来，把“抢”来的钱都一一交到他手里。老人喜出望外，不停地向众人点着头。

    人们聚集在老人的周围，一再关切地要老人把钱数数。老人有点情面难却，用微颤的手数了起来，旁边还有人帮着数。数完，老人略微迟疑了一下，接着又数了一遍，是26张。老人抬起头用疑问的目光瞅着四周的人们，并自言自语：“不对……”老人的话还没说完，一个戴红领巾的小学生抢着喊开了：“谁还没把钱送来？”老人忙接着“不是少了，是多了。”“怎么会多呢？是您记错了吧？”有人诧异地问。老人肯定地说：“没错，我在家数得清清楚楚，明明是25张，都是五元一张的。”人们不解地对视着。那个小学生又喊开了：“谁又多送了？”话音刚落，只见一个中年妇女不好意思地说：“是我的，我拿着一张五元钱准备到商店买东西，刚才光顾着帮老大爷‘抢钱’了，竟忘了自己手里还拿着钱，一起都交给了这位老大爷，”说完，人群里爆发出一阵爽朗的笑声。

    我沉重的心情一下子变得轻松了。

1. （1）联系上下文，解释下列词语。

①不约而同：______。

②突如其来：______。

2. （2）文中“抢钱”二字为什么要加上引号？

3. （3）短文最后为什么说“我沉重的心情一下子变得轻松了”？

4. （4）给短文前四个自然段各加一个小标题。

5. （5）读了这篇短文后，你得到了什么启示？

三、写作(30分)

15. 生活中，我们一天天长大，懂得了学习，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜友情，懂得了珍惜幸福……请你写一写在成长过程中明白的某一个生活道理。题目自拟，字数在600字左右。