当前位置：首页> 正在进行安全检测...

正在进行安全检测...

时间：2023-10-03 05:35:59 下载该word文档

综合实践活动四年级下册
第一课
教学目标：
双色火
1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
2、初步掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。提高学生的自救意识，培养应变能力。
3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。教学难点：掌握来火常识和火灾逃生知识。教学重点：模拟法庭，认识引起火灾的原因。教学准备：相关图片及资料教学方法：情境教学法课时安排：2课时教学过程：
第一课时
一、谜语导入，引入新课。1、猜谜语
红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶猛，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。（打一自然现象）。
2、你知道火有哪些用途吗？请写下来。3、火警电话是多少？学生回答

二、模拟法庭活动
1、你知道法庭上有哪些角色？学生回答：
2、你喜欢下面模拟法庭活动中的哪一个角色？学生说出自己喜欢的角色
3、试着和老师、同学们一起排练一下吧！4、模拟法庭活动开始⑴原告：
状告引起火灾的几个罪魁祸首：烟头、蜡烛、鞭炮、小孩玩火。出示事实：三场火灾的起因和给人们带来的巨大损失。⑵被告：我要为自己辩护烟头：是人们把我到处乱扔。蜡烛：人们忘记把我熄灭。
鞭炮：人们把我拿到不该燃放的地方。小孩：我没想到会这样。⑶法庭判决
发生火灾，你们都有责任，但是多情况下是人没有安全意识造成的，因此，火灾最大的责任人在于人！
判决书
烟头：必须在熄灭后放在烟缸里。
蜡烛：必须远离易燃易爆品，用后及时熄灭。鞭炮：必须在指定地点燃放。小孩：不许玩火。
三、小结：天有不测风云，人有旦夕祸福！我国每年因火灾丧失生命的达千人以上，损失上亿。生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们从小就要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，控制火灾，利用生命之火，把火变成我们的朋友。努力“和火做朋友”

阅读全文