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幼儿园2021春年度德育工作总结

时间：2021-05-06 下载该word文档

幼儿园2021春年度德育工作总结

次我园始终贯彻党的教育方针，按照幼儿园德育要求和本园德育工作计划，以晋江市教育局德育科的工作放置为抓手，全面提高教师职业道德。并结合本园实际，以感情教育和培养良好行为习惯为主，遵循幼儿道德品质和行为习惯形成的规律，注重把德育有机和谐地渗透到幼儿日常生活的教育中去。现将本学期幼儿园德育工作小结如下：
一、以创建德育先进校为抓手，提升幼儿园品牌
1、成立创优辅导工作小组，园长负责创建工作的组织、协调和督办工作;组员搞好创建工作的宣传。并分类整理材料归档。形成了园长统一辅导，分级办理，各本能机能部门分工负责，园长监督的互动式办理网络。
2、强化德育常规检查，推进学校德育工作常规化、轨制化。坚持从常规中来就到常规中去的原则，将工作落实在平时，成效体现在德育品牌创建和常规扶植中。及时了解教师的工作责任意识与态度作风，及时反馈，及时修整。促使教师在你追我赶中锐意进取，不断进步。
3、重德育环境营造注重本园文化扶植，充分发挥宣传栏的感化，及时宣传德育活动。围绕创建市德育先进校方针内容，把文明教育渗透到幼儿一日常规活动中。要求各班教师开展德育系列活动，同时加大投入，对园环境进行改造，规划了蔬菜园地，增设了图书室，使幼儿园环境呈现美化、亮化、儿童化、情趣化的特点
二、陶冶师德情操的人文环境
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1、加强师德扶植，提升教师职业操守。每月组织全园教职工集中学习《教师职业道德规范》、《教师的20项修炼》、《教师的幸福人生与专业成长》谈体会，交流心得等形式，使泛博教师领会其精神本色，明确了教师的职业操守。
2、开展师德讨论，调动教师的积极性。组织教师开展今天我为孩子做什么，我的教育教学缺少什么、怎样做一个快乐的老师、假如我是孩子，假如是我的孩子的谈心活动，让教师换位思考对存在的问题深入分解，并制定整改方案. 同时，我们还继续加强了行风扶植和教师职业道德教育，辅助教师改变旧的教育观念，树立民主、创新、办事等意识，每位教师都能精心呵护着每位幼儿，给予孩子一份微笑。
3、健全考核办理，规范教师教学行为。对全体教师进行职业道德专项考核，并将考核结果与奖励挂钩，整体提升师德水平。每学期对师德浮现好的教师、好员工的给予精神奖励和物质奖励，以推进我园师德扶植的实效性。
20**年9月，黄琼园长被评为晋江市德育先进工作者荣誉称号。二、寓节日活动，于感情教育
1、以传统节日，促幼儿品德形成。按照传统的节日：三八妇女节、母亲节、教师节、中秋节、重阳节、父亲节、春节等等，结合主题，让幼儿用绘画、手工，温馨的语言，表达对亲人的爱戴、尊敬。在节日中，让幼儿在体验中学会做人与处世。我们不是通过灌输让幼儿掌握道德知识，而在于幼儿的实践和亲身体验，是幼儿的品德获得良好的萌芽。
2、以纪念日，促幼儿品德发展。结合纪念日：学雷锋日、五一劳动节、助残日、六一国际儿童节、世界水日、世界地球日、世界卫生2 / 5
日、国庆节等等，让幼儿通过手工制作、绘画、观看录像或是亲身体验来感知这些特殊日子赋予的特殊意义，使孩子在这样的氛围中学会环保，学会关爱、学会尊老、学会节约等等。培养幼儿爱祖国、爱人民、爱劳动、遵纪守法、艰辛奋斗的良好品德。结合助残日，开展节约一分钱，辅助残疾人的募捐活动，捐得善款6350元，直接捐献我园吴老师的弟弟。
三、多种形式活动中，潜移默化的对幼儿进行德育教育 1、形式多样的活动，展示幼儿风貌。为了培养幼儿自信、合作、交往等能力，更为了让幼儿有一个自我浮现的舞台，鼓励幼儿大胆地浮现本身，我园开展了一系列的本质教育活动。如：幼儿讲故事比赛、幼儿卡拉OK比赛、幼儿绘画比赛、亲自手工制作比赛、庆六一文艺汇演、园宝宝、班宝宝表彰等，我们强调面向全体，给每位孩子有自我浮现、获得成功的均等机会。使每个幼儿都能充分发展本身的兴趣，发挥本身的特长，使孩子们自信心获得了增强，个性获得了良好发展。杨睿霖小伴侣参加镇幼儿讲故事比赛荣获二等奖;中二班舞蹈《你喜不喜欢我》荣获安海镇庆六一文艺汇演三等奖。我们还组织家长幼儿户外郊游，让幼儿走进大自然，大社会，拓宽视野，陶冶情操。
2、在一日活动中，对幼儿进行品德教育。幼儿园的德育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的，它每时每刻都影响着孩子们的成长。例如在晨间活动时，我们引导幼儿主动地和老师伙伴打招呼，自由活动时，我们引导孩子学会互相谦让，学习与人交往的语言，并甘愿答应和伙伴分享本身的玩具。午餐时，我们培养幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自3 / 5
觉地将餐具收拾好等。抓住有利的教育时机，有的放矢地进行教育。我们采用日常渗透、游戏、情境表演、幼儿主体参与的方式进行，鼓励幼儿成为德育活动的主人，如大班开展的《学雷锋》主题，引领孩子做好人，做好事。幼儿园德育活动不枯燥乏味，幼儿产生了学习的兴趣和动机，这有助于幼儿将外在的道德观念内化为本身的行为准则。
3、寓安全于活动，警钟长鸣。
①开展实效性的安全教育活动，让幼儿掌握必要的安全知识。我们的安全教育贯穿幼儿的一日生活常规中。按照季节的变化，教给孩子一些安全知识。如：
冬天，天干物燥，容易引起火灾;春天，梅雨季节，雨水过多，容易引起塌方、洪水灾害;夏季，天气炎热，是游泳的季节，容易引发溺水等。按照特殊的日子，结合119消防日、 512防震减灾日，组织幼儿观看安全知识VCD等安全知识图片，开展每月一次形式纷歧的安全演练，来提高幼儿的安全意识和自我庇护能力。
四、做好家长工作，家园共建促教育。对幼儿进行德育教育，不能单靠幼儿园一方面的努力，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿德育的教育，促进幼儿的健康成长。我们通过宝宝成长册、家长园地、家长会、家长开放日及家园联谊活动来进行教育。现在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我们通过宝宝成长册、家长园地要求家长树立正确的教育思想，多给孩子有利增强团队观念、劳动观念的实践机会，培养幼儿团结互助、尊老爱幼、热爱团队、艰辛朴素的好思想，及初步的劳动习惯。家长、教师必需行为正确，做幼儿的榜样。家长和老师要不断加强自身4 / 5
修养，严格要求本身，以身作则，要求幼儿做到的事，本身要先做到，不许孩子做的事，本身坚决不做，要用本身的言行为孩子创造一个文明健康的环境，确保幼儿的身心健康发展。
二、德育工作存在的问题和不足：
一年来在全体教职员工的共同努力下,在家长的支持配合下,我园德育工作有了新的突破,但也有不足之处：
1、对德育的方针内容和方式方式的探讨研究不够。 2、在德育的方式方式上也缺乏研究。

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