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主题班会课评分表
班级 班主任 地点 主题
项 目 | 内 容 | 得 分 |
课前场景布置,以及现代教学的应用 （5分） | 根据主题班会活动内容适当的布置教室，营造主题班会活动气氛，干净整洁。注重使用现代教育手段，软件的内容与主题相结合，程序安排合理性强。 | |
主 持 （10分） | 主持人声音洪亮，口齿清晰，能灵活控制课堂气氛。 | |
主 题 （15分） | 班会主题鲜明，重点突出，整个班会自始至终均能围绕主题展开。 | |
内 容 （20分） | 班会内容能结合主题，针对本班（校）学生存在的实际问题设计召开班会，具有较强的针对性和实效性。（10分） | |
班会内容具体而不空洞，能用学生易于接受的事例说明问题，言之有物，贴近生活。（10分） | ||
形 式 （25分） | 主题班会活动形式新颖多样，活动采取辩论、讨论、访谈、游戏、表演、竞赛、演唱、朗诵等灵活多样、喜闻乐见的形式。（10分） | |
切合主题，设计合理，运作完整，时间把握好。（5分） | ||
教师发挥主导作用，学生发挥主体作用。（10分） | ||
气 氛 （25分） | 主题班会活动能调动全体学生参与班会的积极性，师 生、生生互动，气氛热烈， 班会能深入学生内心，达到教育全班学生的目的，富有 实效。 | |
得分 | ||
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