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    桐城中学教师招聘2020年考试真题及答案解析【最新word版】

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    桐城中学教师招聘2020年考试真题及答案解析【最新word版】

    1：社会自我是自我意识最原始的形态。（） 判断题 对 错

    2：排除前摄抑制与倒摄抑制来帮助记忆，这是利用了（） 单项选择题 A、复述策略 B、精细加工策略 C、组织策略 D、元认知策略

    3：皮亚杰认为，7至11岁的儿童认知发展属于的阶段是（） 单项选择题 A、思维准备 B、思维 C、感觉运动 D、抽象思维
    1








    4：在现代社会中，影响一个国家盛衰强弱的关键因素是（）。 单项选择题 A、科技 B、经济 C、综合国力 D、教育

    5：系统扩展了皮亚杰的理论和方法，经过多年研究，提出了人类道德发展的顺序原则的心理学家是（）。 单项选择题 A、布鲁纳 B、桑代克 C、柯尔伯格 D、戴尔

    6：下列关于教育政策的说法不正确的是（）。 单项选择题
    A、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年》是改革开放以后，党制定的教育政策
    B、根据政策的内容与层次不同，可分为总政策、基本政策和具体政2






    策
    C、教育政策与教育法规都决定于上层建筑，具有共同的目的 D、教育政策与教育法规的制定主体相同

    7：“所有公共政策的后续效应可能是难以预料的。”下列哪项判断的含义与上述判断最为相近?（） 单项选择题
    A、所有公共政策的后续效应必然是难以预料的 B、有的公共政策的后续效应不必然不是难以预料的 C、有的公共政策的后续效应必然不是难以预料的 D、有的公共政策的后续效应可能不是难以预料的

    8：“过于安静，学生紧张拘谨，由于惧怕教师而反应迟钝、呆板、被动回答问题；课堂纪律较松散，学生心不在焉。”这种课堂气氛是（）。 单项选择题 A、积极型 B、对抗型 C、消极型 D、失控型

    3






    9：心理学是研究人的（）的科学。 单项选择题 A、心理活动的规律 B、行为和心理活动的规律 C、生理与心理活动的规律 D、行为活动的规律

    10：坚持四项基本原则教育属于（） 单项选择题 A、道德素质教育 B、思想素质教育 C、政治素质教育 D、心理素质教育

    11：传统教育中的“双基”是指（） 单项选择题
    A、基础设施和基础条件 B、基础研究和基本思路 C、基础知识和基础技能 D、基础理论和基础方法

    4






    12：有效教学必须遵循的基本要求是（） 单项选择题 A、教学方法 B、教学过程 C、教学原则 D、教学目标

    13：从课程的发展来看，制约学校课程制定的主要因素是（） 单项选择题
    A、社会、儿童、学校 B、社会、儿童、知识 C、儿童、知识、学校 D、社会、学校、知识

    14：熟练掌握教学技能可以减少教师精力的消耗，延缓疲劳的产生，节约教学时间，提高教学效率。（） 判断题 对 错

    15：我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是（）。

    5






    单项选择题
    A、强制性、基础性、科学性 B、强制性、普遍性、科学性 C、科学性、普遍性、基础性 D、强制性、普遍性、基础性

    16：安德森的心理技能形成三阶段论的第三个阶段是（）。 单项选择题 A、认知阶段 B、联结阶段 C、评价阶段 D、自动化阶段

    17：下列选项属于品德评价中奖励的有（） 多项选择题 A、赞许 B、劝诫 C、奖赏 D、训导 E、表扬

    6






    18：学校心理辅导主要服务的人群是（）。 单项选择题 A、正常学生群体 B、特殊学生群体 C、有心理问题的学生 D、极个别学生

    19：教学技能训练的基本原则是（） 多项选择题 A、目的性原则 B、分解原则 C、示范原则 D、反馈原则

    20：我国第一本《教育心理学》的编写者是（）。 单项选择题 A、廖世承 B、房东岳 C、潘菽 D、陆志伟

    7






    21：我国近代制度化教育兴起的标志是（）。 单项选择题 A、京师大学堂 B、学堂的出现 C、废科举，兴学校 D、壬寅学制

    22：伏尔泰以天纵之资，博览群书，吃掉了的东西自己加以消化，作为营养，为他的“理性哲学”服务。伏尔泰涉猎的诸“家”当中，中国只是不很重要的“一家”，并不是“情有独钟”；用显微镜把它单挑出来像“特写镜头”一样放大，那不是“幻觉”，也是“错觉”。这段文字主要说明（）。 单项选择题
    A、伏尔泰用中国素材为其“理性哲学”服务 B、中国素材在伏尔泰的哲学体系中占重要地位 C、夸大中国因素在伏尔泰哲学体系中的作用是不对的 D、伏尔泰用“特定镜头”的方式来描绘中国

    23：教师课堂上的多余动作、过分紧张、思维滞迟都是教学技能不良的表现。（） 判断题




    8


    对 错

    24：现代学制最早出现在（）。 单项选择题 A、亚洲 B、美洲 C、非洲 D、欧洲

    25：建立学习时间表属于学习策略中的（） 单项选择题 A、认知策略 B、精细加工策略 C、组织策略 D、资源管理策略

    26：最早采用“课程”一词的是（） 单项选择题 A、吉尔古德 B、赫钦斯
    9






    C、巴格莱 D、斯宾塞

    27：苛勒的完形—顿悟说与桑代克的试误说的区别是（）。 多项选择题
    A、试误是顿误的前奏 B、顿悟是试误的结果 C、试误发生在学习过程的早期 D、顿悟发生在学习过程的中、晚期

    28：处于生理期的“激变期”的学生是（） 单项选择题 A、小学生 B、初中生 C、高中生 D、大学生

    29：教师进行师德评价的基本准则和依据是《教师法》。判断题 对 错


    10



    （）


    30：教育在人的发展中起（） 单项选择题 A、主导作用 B、制约作用 C、决定作用 D、略部动力作用

    31：素质教育的根本宗旨是（）。 单项选择题 A、提高国民素质 B、培养四有新人 C、贯彻教育方针 D、适应市场经济需要

    32：所有教育法规条文都是法律规范。（） 判断题 对 错

    33：7—11岁儿童处于认知发展阶段的（）

    11






    单项选择题 A、感觉运动阶段 B、思维准备阶段 C、抽象思维阶段 D、思维阶段

    34：教学技能是一系列教学行为方式和心智活动方式的整体体现。（） 判断题 对 错

    35：陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的(素养 单项选择题 A、教育理论知识 B、崇高的职业道德 C、文化学科知识 D、过硬的教学基本功

    36：在研究方法中，对某一事物或现象在某一地区的全面情况或12






    对某一单位全面情况的了解，这种研究方法叫做（）。 单项选择题 A、全面调查 B、重点调查 C、抽样调查 D、个案调查

    37：在当代，教育被人们视为一种投资，一种人力资本，这是因为教育具有（）。 单项选择题 A、政治功能 B、经济功能 C、文化功能 D、人口功能

    38：教育者重视在儿童发展的某一关键期对儿童施以相应的教育，这是因为人的发展具有（）。 单项选择题 A、顺序性和阶段性 B、稳定性和可变性 C、个别差异性
    13






    D、不平衡性

    39：以下哪项不属于学校及其他教育机构应当履行的义务?（） 单项选择题
    A、贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量
    B、维护受教育者、教师及其他职工的合法权益 C、向受教育者及其监护人公开学业成绩 D、遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目

    40：为人格障碍的人提供良好行为的范例，奖励他们对良好行为的模仿。这个治疗方式的原理是（） 单项选择题 A、经典条件反应 B、操作性条件反应 C、社会学习原理 D、信息加工论

    41：当学生做出教师所期待的良好行为后，发给学生相应的小红花，这种做法属于（） 单项选择题




    14


    A、强化法 B、示范法 C、代币奖励法 D、系统脱敏法

    42：显性课程与隐性课程的相互关系主要表现在（） 多项选择题 A、递进关系 B、转换关系 C、互补关系 D、制约关系 E、适应关系

    43：在教学过程中，教师为了让学生更好地理解抽象的概念、原理性知识，常常会让学生联系自己的实际生活中的相关情境或者设置模拟情境，这主要体现的是教学过程中（）的特点。 单项选择题 A、知情意的统一
    B、掌握知识与发展智力的统一 C、直接经验与间接经验相结合 D、教师主导作用与学生能动性相结合
    15








    44：把学生看成是独特的人的基本含义是（）。 多项选择题 A、学生是完整的人
    B、每个学生都有自身的独特性 C、学生与成人之间存在着巨大的差异 D、学生与学生之间没有什么差异

    45：教师与学生之间为完成教育任务而发生的关系是（） 单项选择题 A、工作关系 B、组织关系 C、正式关系 D、非正式关系

    46：做笔记是一种组织策略常用的学习方式。（） 判断题 对 错

    47：克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为（）。

    16






    多项选择题 A、接受 B、反应 C、评价 D、组织 E、性格化

    48：下列属于非正式评价的是（）。 多项选择题 A、测验 B、问卷 C、观察 D、谈话 E、布置作业

    49：（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。 单项选择题 A、斯金纳 B、布鲁纳 C、苛勒
    17





    D、加涅

    50：亚洲的地势特征是（） 单项选择题 A、中低四高 B、东高西低 C、中高周低 D、南高北低

    51：提出“白板说”的是（）。 单项选择题 A、华生 B、洛克 C、卢梭 D、格塞尔

    52：教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。（） 判断题 对 错

    18






    53：德育是教育者培养受教育者（）。 单项选择题
    A、政治立场和观点的教育 B、政治思想品质的教育 C、法纪观念和道德品质的教育 D、品德的教育

    54：道家主张教育要（）。 单项选择题 A、“有教无类” B、“非攻”
    C、C。“复归”人的自然本性 D、“建国君民、教学为先”

    55：认知方式没有优劣好坏之分，只是表现为学生对信息加工方式的某种偏爱。（） 判断题 对 错

    56：在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。

    19






    单项选择题 A、孔子 B、孟子 C、墨翟 D、荀子

    57：学生意识到自己的心理问题，主动请求帮助时，教育者所做的工作称为（） 单项选择题 A、心理辅导 B、心理咨询 C、心理治疗 D、心理教育

    58：（）是教育法律关系产生、变更和消灭的根据。 单项选择题 A、法律事实 B、法律规范 C、法律条文 D、法律责任

    20






    59：在Excel中，在打印学生成绩单时，对不及格的成绩用醒目的方式表示(如用红色表示，当要处理大量的学生成绩时，利用（）命令最为方便。 单项选择题 A、查找 B、条件格式 C、数据筛选 D、定位

    60：对同一问题所想到的可能答案越多，则表明其思维的__________越高（） 单项选择题 A、流畅性 B、独创性 C、目的性 D、结构性

    查看答案 1：答案错误

    解析 生理自我是自我意识最原始的形态。 2：答案A 21





    解析 3：答案B 解析 4：答案D 解析 在现代社会中，教育已成为影响一个国家盛衰强弱的关键因素，成为推动社会进步与发展的重要力量。 5：答案C 解析 6：答案D 解析 教育政策与教育法规的制定主体不同。 7：答案B 解析 考查的是模态命题的推理。根据模态词的转换，“可能”=“不必然不”，因此题干中的“所有公共政策的后续效应可能是难以预料的”等值于“所有公共政策的后续效应不必然不是难以预料的”，接着可推出“有的公共政策的后续效应不必然不是难以预料的”。 8：答案C 解析 9：答案B 解析 心理学是研究人的行为和心理活动的规律。 10：答案C 解析 坚持四项基本原则涉及政治问题，故属于政治素质教育。

    22






    11：答案C 解析 12：答案C 解析 13：答案C 解析 儿童、知识、学校是制约学校课程制定的主要因素。 14：答案正确 解析 15：答案D 解析 我国义务教育的教学计划具备三个特征，即强制性、普遍性、基础性，三者缺一不可。 16：答案D 解析 17：答案A,C,E 解析 18：答案A 解析 中学生心理辅导的对象是全体正常的中学生，一般是通过提供信息、改变环境等方法，促进学生自我教育、自我提高，达到优化其心理素质的目的。 19：答案A,B,C,D 解析

    23






    20：答案A 解析 我国的教育心理学最初是从西方引进的，1924年廖世承编写了我国第一本教育心理学教科书。 21：答案C 解析 我国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举，兴学校”，以及颁布了全国统一的教育宗旨和近代学制。 22：答案C 解析 由“中国只是不很重要的‘一家’，并不是‘隋有独钟’；用显微镜把它单挑出来像‘特写镜头’一样放大，那不是‘幻觉’，也是‘错觉’”可知，作者的观点是：不应把伏尔泰哲学体系中的中国因素夸大，与此相符的为C项。 23：答案正确 解析 24：答案D 解析 现代学制最早出现于欧洲文艺复兴前后，到19世纪末，现代学制逐步形成。 25：答案D 解析 系统暂无解析 26：答案D 解析 27：答案A,B,C,D 24






    解析 ①试误是顿悟的前奏，顿悟是试误的结果。②试误发生在学习过程的早期，顿悟发生在学习过程的中、晚期。③试误取决于学习情境或学习内容的复杂性，对于简单的学习内容，试误时问短，顿悟一下子产生；对于复杂的学习内容，试误时间长，顿悟可能要经过很长时间才能产生。 28：答案B 解析 29：答案错误 解析 30：答案A 解析 教育在人的发展中起主导作用，但并不起决定作用。 31：答案A 解析 略 32：答案错误 解析 33：答案D 解析 7-11岁属于人的认知发展阶段中的思维阶段。 34：答案正确 解析 35：答案B 解析 陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现25






    了教师的崇高的职业道德素养。(本解析由何龙提供 36：答案A 解析 37：答案B 解析 教育的经济功能表现为教育是劳动力再生产的手段，也是生产新的科学知识和技术的手段。人力资本体现了教育使潜在的生产力转化为现实的生产力这一经济功能。 38：答案D 解析 人的身心不同方面有不同的发展现象，即发展不平衡现象，引起了教育者的重视，他们提出在儿童发展的某一关键期对儿童施以相应的教育。 39：答案C 解析 《教育法》第二十九条规定：“学校及其他教育机构应当履行下列义务：(一遵守法律、法规；(二贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量；(三维护受教育者、教师及其他职工的合法权益；(四以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利；(五遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目；(六依法接受监督。” 40：答案C 解析 41：答案C 26






    解析 代币是一种象征性强化物，当学生做出教师所期待的良好行为后，发给数量相当的代币作为强化物。这种方法属于代币奖励法。 42：答案A,B,C 解析 43：答案C 解析 抽象的概念、原理性知识是间接经验，学生的实际生活是直接经验，故体现的是直接经验与间接经验相结合的特点，也体现了理论联系实际的特点。 44：答案A,B,C 解析 把学生看成是独特的人，包含几个基本含义：第一，学生是完整的人，并不是单纯的抽象的学习者，而是有着丰富个性的完整的人；第二，每个学生都有自身的独特性：第三，学生与成人之间存在着巨大的差异，学生的观察、思考、选择和体验，都和成人有明显不同。 45：答案A 解析 46：答案错误
    解析 做笔记是一种精细加工策略的学习方法。 47：答案A,B,C,D,E 解析 【解析】价值内化水平不同，态度也发生多种程度的变化，从最低水平开始，依次是接受、反应、评价、组织和性格化。 48：答案C,D 27






    解析 【解析】非正式评价是针对个别学生的评价。 49：答案B 解析 布鲁纳的认知—结构学习论强调教学目的在于理解学科的基本结构。 50：答案C 解析 亚洲地形中部多高原、山地，四周多平原、丘陵，地势特征是“中高周低”。 51：答案B 解析 洛克的“白板说”是外铄论的典型代表。 52：答案正确 解析 53：答案D 解析 54：答案C 解析 道家认为最好的教育就是“复归”人的自然本性，一切任其自然。 55：答案正确 解析 系统暂无解析 56：答案A 解析 57：答案B 解析

    28






    58：答案A 解析 法律事实是教育法律关系产生、变更和消灭的依据。 59：答案B 解析 在Exce1中，通过“格式”一“条件格式”命令，可以将符合规则的单元格内容突出显示。 60：答案A 解析

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    单项选择题 A、感受风温之邪 B、感受风寒之邪 C、感受湿热之邪 D、感受疟邪 E、感受风寒湿之邪

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    3：初税亩：春秋 单项选择题 A、一条鞭法：清 B、摊丁入亩：明 C、方田均税法：宋 D、租庸调法：汉

    4：据国际民航组织统计，世界民航定期班机失事最多的年份为1966年，每亿客公里死亡0．44人，近年下降至0．04人。按每百万次飞行发生的有人员死亡的空难事故次数计算【查看全文】
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    单项选择题 联合检查 扣押 吊销营业执照 罚款5万元

    3：我国古代图书主要按经、史、子、集四部分类法进行分类，下列选项中应归入史部的一项是（ ）。 单项选择题 《左传》 《楚辞》 《吕氏春秋》 《山海经》

    4：下列句子中，句意明确，没有语病的一句是（）。 单项选择题
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    第6篇桐城事业编招聘2019年考试真题及答案解析【可复制版】 1：



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    DM广告即直邮广告，即通过邮寄、赠送等形式，将宣传品送到消费者手中、家里或公司所在地。根据上述定义，下列不属于DM广告的是： 单项选择题
    百货商场化妆品柜台赠送的防晒乳液试用品 在人群密集的街道上派发的商业楼盘宣传单 电子信箱中收到的某大型连锁快餐店的优惠券 在电器商场购买手机时获赠的两张手机贴膜

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    宪法法律规定以外的公民义务 公民应尽的非道德责任的责任 爱国守法、明礼诚信、敬业奉献 在工作单位应尽的一些岗位职责

    3：只有书籍，能把一切高贵生命早已飘散【查看全文】





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