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    安徽省安庆市桐城市桐城中学2020届高三模拟考试生物试卷

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    生物试卷
    一、单选题（本大题共6小题，共36.0分）
    1. 下列关于动物细胞物质交换的叙述，错误的是（ ）
    A. 单细胞动物都直接与外界环境进行物质交换 B. 骨骼肌细胞通过细胞膜与组织液进行物质交换
    C. 保持内环境稳态是人体进行正常物质交换的必要条件 D. 多细胞动物都必须通过内环境与外界环境进行物质交换
    2. 哺乳动物细胞在0.9%NaCl溶液中仍能保持其正常形态。将免红细胞置于不同浓度NaCl溶液中，一段时问后制作临时装片，用显微镜观察并比较其形态变化。下列叙述正确的是（ ）
    A. 在高于0.9%NaCl溶液中，红胞因渗透作用失水皱缩并发生质壁分离 B. 在0.9%NaCl溶液中，红细胞形态未变是由于此时没有水分子进出细胞 C. 在低于0.9%NaCl溶液中，红细胞因滲透作用吸水膨胀甚至有的破裂 D. 渗透作用是指水分子从溶液浓度较高处向溶液浓度较低处进行的扩散
    3.
    将生长状态一致的同一品种玉米植株分为甲、乙两组，甲组培养在适宜的光照条件下，其叶维管束鞘细胞中有淀粉积累；乙组培养在光照较弱的条件下，其叶维管束鞘细胞中没有检测到淀粉。乙组未检测到淀粉的原因是（ ）
    A. 叶片不进行光合作用，只进行呼吸作用 B. 叶片光合作用强度低，没有淀粉的积累 C. 维管束鞘细胞没有与淀粉合成相关的酶
    D. 维管束鞘细胞不含叶绿体，不能进行光合作用
    4. 将豌豆根部组织浸在溶液中达到离子平衡后，测得有关数据如下表，下列叙述正确的是（ ）
    离子 Mg2+ NO3- H2PO4-
    外部溶液的离子浓度（mmol/L） 根细胞内部离子浓度（mmol/L） 0.25 2 1
    3 28 21
    A. 溶液通氧状况与根细胞吸收Mg2+的量无关
    B. 若不断提高温度，根细胞吸收H2PO4-的量会不断增加 C. 通氧良好时，根细胞吸收Mg2+的量会影响NO3-吸收量 D. 细胞呼吸第三阶段产生的ATP可为吸收离子供能
    Nt为t时刻种群数量，5. 下面A图是某种动物的种群密度与种群周限增长率R（R=Nt+1/Nt，Nt+1为t+1时刻种群数量）的关系图，B、C、D、E图（y轴均为相对密度而非A图中的绝对密度）是几种不同的种群数量变化类型图。下列有关说法正确的是（ ）



    A. 种群密度在A图I时所对应的种群变化类型为B图 B. 种群密度在A图Ⅲ时所对应的种群变化类型为D图 C. 种群密度在A图Ⅱ时，该种群的年龄组成为增长型
    D. 不论该种群的初始种群密度是多少，该种群的数量最终都会达到K值后稳定不变
    6. 如图为甲、乙两种遗传病（其中一种为伴性遗传）的某遗传家系图，家系中无基因突变发生，且I4无乙病基因，人群中这两种病的发病率均为
    ．下列叙述正确的是（ ）
    A. 若Ⅱ1与人群中某正常男性结婚，所生子女患病的概率是 B. Ⅱ1与Ⅳ3基因型相同的概率是，与Ⅲ5基因型相同的概率是 C. 若Ⅲ4与Ⅲ5再生1个孩子，患甲病概率是，只患乙病概率是 D. 若Ⅳ2的性染色体组成为XXY，推测Ⅲ4发生染色体变异的可能性大于Ⅲ5
    二、探究题（本大题共6小题，共59.0分）
    7. 十九大指出加快生态文明建设，构建生态廊道和生物多样性保护网络，提升生态系统质量和稳定性。请回答下列问题：
    （1）生态系统的稳定性是指______。
    （2）构建生态廊道可以把分隔的、片段化的动物栖息地连接起来，防止种群隔离，促进种群之间的______。
    （3）保护生物多样性，应在______三个层次采取保护措施。为了保护珍稀动植物资源，我国建立了多个自然保护区，实质是提高种群的______，从而提高种群数量，这属于______保护，是对生物多样性最有效的保护。此外，自然保护区风景秀丽，对其合理的开发可陶冶情操，体现了生物多样性的______价值。
    （4）提高生态系统的稳定性，一方面要控制对生态系统干扰和利用的程度，不应超过生态系统______的限度；另一方面，对人类利用强度较大的生态系统，应实施相应的______，保证生态系统内部结构与功能的协调。
    8. 某科研小组对额济纳绿洲胡杨的光合特征及其对CO2浓度的响应进行了研究，结果如图表所示。其中光补偿点与光饱和点是研究光照强度对植物光合作用影响的两个重要指

    标。光补偿点是指植物光合速率与呼吸速率相等时的光照强度；光饱和点是指植物光合速率达到最大值时的最低光照强度。请回答：

    表：胡杨叶片在不同CO2浓度下光合参数特征
    CO2浓度 光饱和点 光补偿点 净光合最大速率 呼吸速率
    （μmolmol-1） （μmolm-2s-1） （μmolm-2s-1） （μmolm-2s-1） （μmolm-2s-1） 1000 600 400 200
    2432 2315 1721 1364
    4.3 6.2 23.7 36.2
    30.0 27.1 21.6 18.4
    2.5 2.3 2.0 1.6
    （1）由图可知在14时左右阳生叶出现明显的光合“午休”现象，其原因是______；此时阴生叶光合速率没有明显降低，表明该种绿色植物叶片光合“午休”由______（填“遗传因素”或“环境因素”）引起的。
    （2）由图可知阳生叶整体光合速率______（填“低于”或“高于”）阴生叶，其原因是______。
    （3）当CO2浓度为600μmol mol-1时实际光合作用速率最大值为______μmol m-2s-1。 （4）采用密闭温室育苗时，一段时间后植物光饱和点______，植物的光补偿点______因此要提高育苗质量可采取______等措施（答出两点）。
    9. 糖尿病已成为全球性公共健康问题，研究发现经常处于焦虑等应激状态，会引起人体内胰岛素的生物学效应下降，这种生理现象称为胰岛素抵抗。如图是胰岛素抵抗与Ⅱ型糖尿病形成关系图。 请回答：
    （1）如图所示，在应激状态下存在胰岛素抵抗，机体为克服胰岛素抵抗，胰岛B细胞______（填“增加”或“减少”）胰岛素的分泌量继而造成该细胞受损，引发Ⅱ型糖尿病。
    （2）影响胰岛B细胞分泌活动的物质有______、______等。胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后，一方面会增加细胞膜上______的数量，促进组织细胞摄入葡萄糖；另一方面能促进细胞内______，从而使血糖浓度降低。
    （3）糖尿病肾病是糖尿病病人最重要的合并症之一，病人尿液中蛋白质含量增加，常伴有水肿。请分析出现水肿的原因是______。
    （4）除焦虑等应激状态引起的胰岛素抵抗外，某些免疫反应也会破坏______而导致机体对胰岛素不敏感，使血糖浓度偏高，从免疫学的角度分析，属于______病。



    10. 某雌雄异株植物的性别决定方式为XY型，花的颜色有白花、红花和紫花三种，受两对等位基因控制，A、a位于常染色体上，B、b的位置未知。为了研究其遗传机制，进行了杂交实验，结果如下表。请回答下列问题：
    杂交 组合 Ⅰ
    母本 植株数
    101 （红花）
    112 （白花）
    父本 植株数
    102 （白花）
    108 （红花）
    F1植株数 100 （红花♂） 111 （紫花♂）
    103 （紫花♀） 113 （紫花♀）
    F2植株数
    101 303 305 （白花） （红花） （紫花） 109 白花
    112 332 （红花） （紫花）
    Ⅱ
    （1）分析可知，基因B、b位于______（填“常染色体”或“X染色体”）上，判断依据是______。
    （2）杂交组合I中父本和母本的基因型分别是______、______。杂交组合Ⅱ中F1代紫花雌株的基因型是______。
    （3）F2代表现型比例出现异常的原因最可能是______。 （4）选取杂交组合Ⅱ中的F2所有白花植株随机杂交，杂交后代雌、雄株比例为______。 11. 回答与果胶和果胶酶有关的问题：
    （1）通常从腐烂的水果上分离产果胶酶的微生物，其原因除水果中果胶含量较高外，还因为______。
    （2）为了获得高产果胶酶微生物的单菌落，通常对分离或诱变的微生物悬液进行______。
    （3）在某种果汁生产中，用果胶酶处理显著增加了产量，其主要原因是果胶酶水解______（填细胞结构）中的果胶使水果组织疏松，细胞受损。同时用果胶酶处理也能使果汁变得澄清，原因是______。果胶生产中的残渣果皮等用于果胶生产，通常将其提取液浓缩后再加入______使之形成絮状物，然后通过离心、真空干燥等步骤获得果胶制品。 （4）常用固定化果胶酶处理含果胶的污水，其主要优点有______和可连续处理等。在pH、建立和优化固定化果胶酶处理工艺时，除考虑果胶酶的活性和用量、酶反应的温度、作用时间等环境因素外，还需要考虑的主要有______和______。
    12. 被誉为“基因剪刀”的 CRISPR/Cas9系统主要包含向导RNA和Cas9蛋白两个部分，向导RNA能识别并结合特定的DNA序列，从而引导Cas9蛋白结合到相应位置并剪切DNA，最终实现对靶基因序列的编辑，但脱靶效应一直是阻碍其应用的关键障碍之一。近日，中国科研人员开发出一种“基因剪刀”工具的新型载体，可实现精准的基因剪切，在癌症等重大疾病治疗方面具有广阔的应用前景。请回答下列问题：
    （1）基因编辑技术所使用的 CRISPR/Cas9系统需要对特定的DNA序列识别并切割，其中Cas9蛋白功能类似于基因工程中______的作用。
    （2）研究发现 CRISPR/Cas9系统仅存在于原核生物中，真核细胞中没有。在将编码

    Cas9的基因导入真核细胞的转基因操作中，可用______技术大量扩增该目的基因，再构建______将Cas9基因导入真核细胞。
    （3）如图所示，CRISPR/Cas9系统发挥作用时，向导RNA分子序列与目标DNA中特定序列能通过______形成DNA-RNA杂合双链，然后Cas9蛋白使DNA分子断裂。 （4）一般来说，在使用 CRISPR/Cas9系统对不同目标DNA进行编辑时，应使用Cas9蛋白和______（填“相同”或“不同”）的向导RNA进行基因编辑。
    （5）CRISRP/Cas9基因编辑技术有时存在编辑对象出错而造成“脱靶”，试从向导RNA的角度分析脱靶的原因______。
    （6）基因编辑技术能够精确靶向修饰生物体基因组特定位点，人为改造生物体的遗传信息，请从利弊两方面各举一例说明该技术的应用是一把“双刃剑”。______。



    答案和解析
    1.【答案】D
    【解析】【解答】
    A、单细胞动物是单个细胞构成的生命体，即与外界环境直接进行物质交换，A正确； B、骨骼肌细胞的细胞膜是细胞与组织液进行物质交换的通道，B正确； C、内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，内环境一旦失调，细胞代谢就会紊乱，C正确；
    D、多细胞动物的部分细胞可以直接与外界进行物质交换，例如蛙的皮肤细胞可以直接从外界吸收氧气并排出二氧化碳，D错误。 故选：D。
    【分析】
    内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。人体各个器官、系统协调一致地正常运行是维持内环境稳态的基础。内环境是机体与外界环境进行物质交换的媒介。 本题考查细胞物质交换的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。 2.【答案】C
    【解析】【解答】
    A、在高于0.9%NaCl溶液中，红细胞因渗透作用失水皱缩，A错误； B、在0.9%NaCl溶液中水分子进出红细胞处于动态平衡，B错误；
    C、低于0.9%NaCl溶液中，红细胞因滲透作用吸水膨胀甚至有的破裂，C正确；
    D、渗透作用是指水分子从溶液浓度较低处向溶液浓度较高处进行的扩散，即水分子多的一侧运输到水分子少的一侧，D错误。 故选：C。 【分析】
    红细胞在不同浓度的外界溶液中所产生的不同变化：
    ①当外界溶液浓度＜细胞内液的溶质浓度时，红细胞吸水膨胀； ②当外界溶液浓度＞细胞内液的溶质浓度时，红细胞失水皱缩；
    ③当外界溶液浓度=细胞内液的溶质浓度时，红细胞吸水与失水处于动态平衡，细胞形状不改变。
    解决水分运输的问题的秘诀就是：水分运输的方向是哪一边溶液的浓度高，水分就向哪一边运输，用这种方式进行判断，题目就变的很简单。 3.【答案】B
    【解析】解：A、根据题意可知，乙组培养在光照较弱的条件下，有光照即会进行光合作用，A错误； B、由于光照较弱，导致光合作用强度小于或等于呼吸作用强度，因此导致没有淀粉的积累，B正确；

    C、甲和乙属于同一品种，甲能够积累淀粉，因此乙的维管束鞘细胞也应该有与淀粉合成相关的酶，C错误；



    D、玉米的维管束鞘细胞具有叶绿体，D错误。 故选：B。
    根据题意分析可知：“甲组培养在适宜的光照条件下”、“乙组培养在光照较弱的条件下”，由此可知两植株的光合作用强度不同，因此光合作用合成的有机物量有区别；但是两植物生长状态一致，其呼吸作用强度应基本一致。
    本题考查了影响光合作用环境因素中的光照强度对光合作用的影响，要求考生利用对照实验的单一变量的原则进行分析，考查了考生的审题能力和实验分析能力，难度适中。 4.【答案】D
    【解析】解：A、根细胞吸收Mg2+的方式是主动运输，需要消耗能量，而能量主要来自于根细胞的有氧呼吸，A错误；

    B、温度会影响离子的主动运输，但温度过高会影响酶的活性，故不断提高温度，根细胞吸收H2PO4-的量不会连续增加，B错误；

    C、根细胞吸收不同离子的载体不同，通氧良好时，根细胞吸收Mg2+的量不会影响NO3-吸收量，C错误；

    D、细胞呼吸第三阶段产生的ATP可为吸收离子提供能量，D正确。 故选：D。
    表格分析：由表格数据可知，外部溶液的三种离子浓度小于根细胞内部离子浓度，说明根细胞吸收上述三种离子是逆浓度转运，属于主动运输。而主动运输既消耗能量，又需要载体协助。
    本题考查植物细胞主动运输的条件和影响因素的相关知识，旨在考查学生对主动运输条件和影响因素的识记和理解能力。 5.【答案】C
    【解析】解：A、种群密度在A图Ⅰ时，种群周限增长率小于1，所对应的种群变化类型为C图，A错误；

    B、种群密度在A图Ⅲ时，种群周限增长率小于1，所对应的种群变化类型为E图，B错误； C、在A图的Ⅱ时，种群周限增长率大于1，种群数量在未来一段时间内将会增加，所以该种群的年龄组成为增长型，C正确；

    D、不论该种群的初始种群密度是多少，该种群的数量最终都会达到K值，但种群数量会在K值上下波动，而不是稳定不变，D错误； 故选：C。
    分析曲线图：Nt+1与Nt的比值＞1说明种群数量在增加，出生率大于死亡率； Nt+1与Nt的比值=1说明种群数量维持稳定，出生率等于死亡率； Nt+1与Nt的比值＜1说明种群数量在减少，出生率小于死亡率。
    本题考查种群数量变化及种群増长速率的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，属于中难度题型。 6.【答案】C
    【解析】解：A、Ⅱ1的基因型为AA的概率为，为Aa的概率是为，与正常男性结合，子女只有可能患甲病，该正常男性基因型为Aa的概率
    =    ，故子女患病的可能，A错误；


    B、因为甲病为常染色体隐性遗传病，故Ⅰ1和Ⅰ2的基因型均为Aa，则Ⅱ1的基因型为AA的概率为，为Aa的概率是为，结合B选项的分析可知，Ⅳ3的基因型为AA的概率为0，基因型Aa的概率为1，Ⅱ1与Ⅳ3基因型相同的概率为，与Ⅲ5基因型相同的概率，B错误；
    C、设甲病的基因为A、a，乙病的基因为B、b，可得Ⅲ4的基因型为aaXYb，因为人群中这两种病的发病率均为，所以Ⅲ5基因型为Aa的概率为=\frac{1}{13}\frac{1}{13}×\frac{1}{2}=\frac{1}{26}\frac{1}{2}=\frac{25}{52}$，C正确； （1-\frac{1}{26}）×D、若Ⅳ2的性染色体组成为XXY，则可能是①Ⅲ4生殖细胞在减数第一次分裂后期同源染色体分离时发生异常；②Ⅲ5的生殖细胞在减数第二次分裂后期着丝粒断裂后形成的染色体未分到两个细胞中，两者染色体畸变的可能性相近，D错误。 故选：C。
    根据题图分析，Ⅰ1和Ⅰ2正常，Ⅱ4患甲病，说明甲病为常染色体隐性遗传病，乙病患者全为男性，且家系中无基因突变发生，且I4无乙病基因，说明为伴Y染色体遗传病。 本题结合系谱图主要考查人类遗传病的相关知识，主要考查考生对甲、乙两病的遗传方式的判断，同时能根据题意计算相关概率，难度较大。
    7.【答案】生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力 基因交流 基因、物种、生态系统 K值 就地 直接 自我调节能力 物质、能量投入

    【解析】解：（1）生态系统的稳定性是指生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。

    （2）隔离的实质是阻断种群间的基因交流，构建生态廊道可以把分隔的、片段化的动物栖息地连接起来，防止种群隔离，促进种群之间的基因交流。

    （3）生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，因此保护生物多样性，应在基因、物种、生态系统三个层次采取保护措施。为了保护珍稀动植物资源，我国建立了多个自然保护区，实质是提高种群的K值，从而提高种群数量。建立自然保护区属于就地保护，是对生物多样性最有效的保护。此外，自然保护区风景秀丽，对其合理的开发可陶冶情操，体现了生物多样性的直接价值。

    （4）提高生态系统的稳定性，一方面要控制对生态系统干扰和利用的程度，不应超过生态系统自我调节能力的限度；另一方面，对人类利用强度较大的生态系统，应实施相应的物质、能量投入，保证生态系统内部结构与功能的协调。 故答案为：

    （1）生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力 （2）基因交流

    （3）基因、物种、生态系统 K值 就地 直接 （4）自我调节能力 物质、能量投入
    1、生态系统具有保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。生物系统的稳定性是由于生态系统具有自我调节能力。

    2、提高生态系统稳定性的方法：



    ①控制对生态系统干扰的程度，对生态系统的利用应该适度，不应超过生态系统的自我调节能力；

    ②对人类利用强度较大的生态系统，应实施相应的物质、能量投入，保证生态系统的内部结构和功能的协调。

    3、生物的多样性：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。

    4、生物多样性的价值：（1）直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等使用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的。（2）间接价值：对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能）。（3）潜在价值：目前人类不清楚的价值

    5、生物多样性的保护：（1）就地保护（自然保护区）：就地保护是保护物种多样性最为有效的措施。（2）易地保护：动物园、植物园。（3）利用生物技术对生物进行濒危物种的基因进行保护。如建立精子库、种子库等。（4）利用生物技术对生物进行濒危物种进行保护。如人工授精、组织培养和胚胎移植等。
    本题考查生态系统的稳定性、生物多样性等知识，要求考生识记生态系统稳定性的概念，掌握提高生态系统稳定性的措施；识记生物多样性的概念、价值及保护措施，能结合所学的知识准确答题。
    8.【答案】此时温度高，蒸腾作用旺盛，部分气孔关闭，二氧化碳供应减少，导致光合速率降低 环境因素 高于 阳生叶的光照强度高于阴生叶 29.4 降低 升高 增施农家肥，适当通风

    【解析】解：（1）由光合“午休”现象产生的原因是中午温度高，蒸腾作用旺盛，部分气孔关闭，二氧化碳供应减少，导致光合速率降低；此时阴生叶光合速率没有明显降低，表明该种绿色植物叶片光合“午休”由环境因素引起的。

    （2）由图可知阳生叶整体光合速率高于阴生叶，其原因是阳生叶的光照强度高于阴生叶。 （3）当CO2浓度为600μmol mol-1时实际光合作用速率最大值=净光合速率+呼吸速率=27.1+2.3=29.4μmol m-2s -1。

    （4）采用密闭温室育苗时，一段时间后二氧化碳浓度降低，结合表中数据可知，植物光饱和点降低，植物的光补偿点升高，因此要提高育苗质量需要提高二氧化碳浓度，可采取的措施有：增施农家肥，适当通风等。 故答案为：

    （1）此时温度高，蒸腾作用旺盛，部分气孔关闭，二氧化碳供应减少，导致光合速率降低 环境因素

    （2）高于 阳生叶的光照强度高于阴生叶 （3）29.4
    （4）降低 升高 增施农家肥，适当通风
    分析表格：随着二氧化碳浓度的降低，光饱和点降低，光补偿点升高，净光合速率降低，呼吸速率降低。
    本题结合表格数据，考查光合作用的相关内容，要求考生识记光合作用过程，掌握影响光合速率的环境因素及相关曲线图，能结合图中和表中信息准确答题，属于考纲理解和应用层次的考查。
    9.【答案】增加 葡萄糖 神经递质（或胰高血糖素） 葡萄糖载体蛋白 糖原合成和非糖物质转化 血浆蛋白减少，血浆渗透压降低，水分子大量进入组织液，引起水肿 胰岛素受体 自

    身免疫
    【解析】解：（1）由曲线可知，在应激状态下存在胰岛素抵抗，机体为克服胰岛素抵抗，胰岛B细胞增加胰岛素的分泌量继而造成该细胞受损，引发Ⅱ型糖尿病。

    （2）影响胰岛B细胞分泌活动的物质有葡萄糖、神经递质、胰高血糖素等；胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后，一方面会增加细胞膜上葡萄糖载体蛋白的数量，促进组织细胞摄入葡萄糖；另一方面能促进细胞内糖原合成和非糖物质转化，从而使血糖浓度降低。

    （3）糖尿病肾病是糖尿病病人最重要的合并症之一，病人尿液中蛋白质含量增加，常伴有水肿，其原因是血浆蛋白减少，血浆渗透压降低，水分子大量进入组织液，引起水肿。 （4）除焦虑等应激状态引起的胰岛素抵抗外，某些免疫反应也会破坏胰岛素受体而导致机体对胰岛素不敏感，使血糖浓度偏高，从免疫学的角度来说，这属于自身免疫病。 故答案为： （1）增加

    （2）有葡萄糖、神经递质、胰高血糖素 葡萄糖载体蛋白 糖原合成和非糖物质转化 （3）血浆蛋白减少，血浆渗透压降低，水分子大量进入组织液，引起水肿 （4）胰岛素受体 自身免疫
    1、胰岛素是人体内唯一降低血糖的激素，胰高血糖素和肾上腺素都可以促进肝糖原分解为葡萄糖进入血液，升高血糖浓度，二者具有协同作用。胰岛素与胰高血糖素在生理作用上具有拮抗作用。

    2、据图分析：胰岛素抵抗形成的Ⅱ型糖尿病患者血浆中胰岛素水平较高，使胰岛B细胞分泌胰岛素减少，并且胰岛素生物学效应下降，不能有效降低血糖。
    本题主要考查胰岛素的分泌及糖尿病的形成，意在强化学生对糖尿病的成因的理解与运用。 10.【答案】X染色体 杂交组合I的F1代出现了花色与性别相关联的的现象 aaXBY AAXbXb AaXBXb 双隐性纯合致死 4：3
    【解析】解：（1）根据表中数据可知，杂交组合Ⅰ的F1雄株均表现为红花，雌株均表现为紫花，花色与性别相关联，而A、a位于常染色体上，说明基因B、b位于X染色体上。 （2）结合杂交组合Ⅰ和组合Ⅱ的实验结果可知，紫花植株的基因型为A-XBY或A-XBX-，红花的基因型为A-XbXb或A-XbY，白花的基因型为aa--．杂交组合Ⅰ中F1红花雄株的基因型为AaXbY，紫花雌株的基因型为AaXBXb，从而推知父本的基因型为aaXBY，母本的基因型为AAXbXb．杂交组合Ⅱ中F1代紫花雌株的基因型是AaXBXb。
    （3）杂交组合Ⅰ中F1的基因型为AaXBXb、AaXbY，理论上推测：F2代中紫花占、红花占、白花占（aaXbXb、aaXBXb、aaXBY、aaXbY）。杂交组合二中F1的基因型为、红花植株占×=、白花植株占AaXBXb、AaXBY，理论上推测，F2代中紫花×=（aaXBXB、aaXBXb、aaXBY、aaXbY）。综合上述分析，F2代中表现型比例出现异常的原因最可能是双隐性纯合致死。
    （4）杂交组合Ⅱ的F2代中所有白花植株的基因型为aaXBXB、aaXBXb、aaXBY，让其随机杂交，理论上子代中基因型为aaXbY（致死）的概率是×=，雌株占，雄株占．因此，随机杂交的后代中雌雄株比例为4：3。


    故答案：
    （1）X染色体 杂交组合1的F1出现了花色与性别相关联的现象 （2）aaXBY AAXbXb AaXBXb （3）双隐性纯合致死 （4）4：3 基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。
    本题旨在考查学生理解基因分离定律和自由组合定律的实质、果蝇的性别决定和伴性遗传，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识结合题干信息进行推理综合解答问题，并应用演绎推理的方法设计遗传实验、预期实验结果、获取结论。
    11.【答案】腐烂的水果中含产果胶酶的微生物较多 涂布分离（或划线分离） 植物的细胞壁及胞间层 果胶酶可以把果胶分解成可溶性的半乳糖醛酸 95%乙醇 提高果胶酶的稳定性 固定化的方法 固定化所用的介质

    【解析】解：（1）腐烂的水果中含产果胶酶的微生物较多，因此通常从腐烂的水果上分离产果胶酶的微生物。

    （2）为了获得高产果胶酶微生物的单菌落，通常对分离或诱变后的微生物悬液进行涂布分离（或划线分离）。

    （3）在某种果汁生产中，用果胶醇处理显著增加了产量，其主要原因是果胶酶水解植物的细胞壁及胞间层中的果胶使水果组织软化疏松，细胞受损。果胶酶可以把果胶分解成可溶性的半乳糖醛酸，因此用果胶酶处理也能使果汁变得澄清。果汁生产中的残渣果皮等用于果胶生产，通常将其提取液浓缩后再加入95%乙醇使之形成絮状物，然后通过离心、真空干燥等步骤获得果胶制品。

    （4）常用固定化果胶醇处理含果胶的污水，其主要优点有提高果胶酶的稳定性和可连续处理等。在建立和优化固定化果胶酶处理工艺时，除考虑果胶酶的活性和用量、酶反应的温度、pH、作用时间等环境因素外，还需考虑的主要有固定化的方法和固定化所用的介质。 故答案为：

    （1）腐烂的水果中含产果胶酶的微生物较多 （2）涂布分离（或划线分离）

    （3）植物的细胞壁及胞间层 果胶酶可以把果胶分解成可溶性的半乳糖醛酸 95%乙醇 （4）提高果胶酶的稳定性 固定化的方法 固定化所用的介质 果胶物质主要存在于植物初生壁和细胞中间，果胶物质是细胞壁的基质多糖。果胶包括两种酸性多糖（聚半乳糖醛酸、聚鼠李半乳糖醛酸）和三种中性多糖（阿拉伯聚糖、半乳聚糖、阿拉伯半乳聚糖）。果胶酶本质上是聚半乳糖醛酸水解酶，果胶酶水解果胶主要生成β-半乳糖醛酸，可用次碘酸钠法进行半乳醛酸的定量，从而测定果胶酶活力。
    本题考查果胶酶的相关知识，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。
    12.【答案】限制酶 PCR 基因表达载体 碱基互补配对 不同 其它DNA序列也含有与向导RNA互补的序列，造成向导RNA错误结合 利：生物育种、基因诊断、基因治疗、药物生产、改良作物品质等；

    弊：食物安全、生物安全、环境安全等方面



    【解析】解：（1）由题干信息“向导RNA能识别并结合特定的DNA序列，从而引导Cas9蛋白结合到相应位置并剪切DNA”，说明Cas9蛋白功能类似于基因工程中限制酶的作用。 （2）在将编码Cas9的基因导入真核细胞的转基因操作中，应先扩增编码Cas9的基因，可用PCR技术，再构建基因表达载体将Cas9基因导入真核细胞。

    （3）如图所示，CRISPR/Cas9系统发挥作用时，向导RNA分子序列与目标DNA中特定序列能通过碱基互补配对形成DNA-RNA杂合双链，然后Cas9蛋白使DNA分子断裂。 （4）一般来说，在使用 CRISPR/Cas9系统对不同目标DNA进行编辑时，由于向导RNA能识别并结合特定的DNA序列，所以应使用Cas9蛋白和不同向导RNA进行基因编辑。 （5）CRISRP/Cas9基因编辑技术有时存在编辑对象出错而造成“脱靶”，其原因是其它DNA序列也含有与向导RNA互补的序列，造成向导RNA错误结合而出现脱靶现象。 （6）对基因编辑技术的认识：

    利：生物育种、基因诊断、基因治疗、药物生产、改良作物品质等； 弊：食物安全、生物安全、环境安全等方面。 故答案为： （1）限制酶

    （2）PCR 基因表达载体 （3）碱基互补配对 （4）不同

    （5）其它DNA序列也含有与向导RNA互补的序列，造成向导RNA错误结合 （6）利：生物育种、基因诊断、基因治疗、药物生产、改良作物品质等 弊：食物安全、生物安全、环境安全等方面
    1、根据题意分析可知，CRISPR/Cas9系统基因编辑技术是利用该基因表达系统中的引导RNA能识别并结合特定的DNA序列，从而引导Cas9蛋白结合到相应位置并剪切DNA，最终实现对靶基因序列的编辑。由于其他DNA序列也含有与引导RNA互补配对的序列，造成引导RNA错误结合而出现脱靶现象。 2、基因工程技术的基本步骤：

    （1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。

    （2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。

    （3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。

    （4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。
    本题主要考查基因工程的相关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。






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