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广东省云浮市九年级语文中考试卷
姓名:________班级:________成绩:________一、选择题(1题;共2
1.2分)(2020·日照模拟下列关于文学、文化常识的表述,正确的一项是(

A.鲁迅小说尤其擅长塑造人物,无论是《故乡》中的闰土、祥林嫂,《孔乙已》中的孔乙已,《藤野先生》中的藤野先生,还是《社戏》中的双喜,都给我们留下了深刻的印象。
B.在文学界,“三曹”一般是指曹操、曹丕、曹植;“三苏”指苏洵、苏轼、苏辙;“李杜”指李白、杜甫;“小李杜”指李贺、杜牧。
C.天干地支简称干支,共有十二天干,十地支,它们依次相配,组成六十个基本单位,形成了干支纪元法。D.五行,即金、木、水、火、土。按照旧时迷信的说法,五行相克,人的生辰八字要做到五行俱全才吉利;五行缺土,须用土或土作偏旁的字取名。
二、字词书写(1题;共1
2.1分)根据拼音写出相应的词语。①但不幸的是逐渐xuánxū________起来了。
②对于别人的话,都不打zhékóu________地承认,那是思想上的懒惰。③bùyánéryù________,在创造的宇宙里,这些人是光辉灿烂的明星。④即使是他们,也并非qīnɡérjǔ________就能获得如此非凡的灵感。
三、句子默写(1题;共7
3.7分)(2017·江都模拟默写。诗词名句默写。
1________,志在千里。(曹操《龟虽寿》

2不畏浮云遮望眼,________(王安石的《登飞来峰》3何当共剪西窗烛,________(李商隐《夜雨寄北》4________,要留清白在人间。(于谦《石灰吟》5无可奈何花落去,________(晏殊《浣溪沙》6几处早莺争暖树,________(白居易《钱塘湖春行》

7________,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

8日常学习与生活中,我们应向别人虚心求教,做到既善于从正面学习,又善于从反面借鉴,也就是《〈论语〉八则》中所说的“________,________”。

四、名著阅读(3题;共7
4.1分)(2017八上·泰州期中名著导读。

1下列关于文学名著内容及常识的表述,不正确的一项是(


120

A.《钢铁是怎样炼成的》中,保尔·柯察金是一个无产阶级英雄形象。他有倔强的个性和坚韧的毅力,对生活积极乐观。并且有着崇高的共产主义人生观和道德理想。
B.《钢铁是怎样炼成的》分为两部分:第一部分描写经济恢复和社会主义建设,第二部分描写国内战争。C.保尔·柯察金很早就离开了学校。因为补考的时候,他把烟灰撒在了瓦西里神甫家做复活节蛋糕的面团上了。
D.《钢铁是怎样炼成的》“筑路”这一章节中,写秋雨泥泞,既营造了恶劣的劳动环境,又反衬出筑路者不畏艰难困苦的大无畏的革命精神。
2阅读下面一段文字,回答问题。
医生建议他再作一次手术,他冷冷地、生硬地说:“到此为止。我可够了。我已经向科学献出了我的一部分鲜血,剩下的留给我做点别的事吧。”
下面这段文字出自________(作者)所著的《钢铁是怎样炼成的》
选文中“做点别的事”具体是指什么事?这件事完成了吗?请简要作答。________5.1分)(2020·苏州模拟名著阅读。
1在《西游记》里,太上老君的坐骑是什么?简述它在《西游记》中发生的故事。2阅读《水浒传》选段,回答问题。
行了半月之上,来到渭州。“这里也有经略府,莫非师父王教头在这里?”入城来看时,
只见一个小小茶坊。史进入茶坊里来,拣一副座位坐了.茶博士问道:“客官吃甚茶?”史进道:“吃个泡茶.茶博士点个泡茶,放在史进面前.史进问道:“这里经略府内有个东京来的教头王进么?”茶博士道:“这府里教头有三四个姓王的,不知哪个是王进。”道犹未了,只见一个大汉大踏步竞入来,史进看他,是个军官模样。
①史进即将见到的军官模样的人是谁?他的绰号是什么?②军官模样的人与史进相遇时做了什么行侠仗义之事?
6.5分)(2020八上·浙江期末读完《昆虫记》,小语惊叹于法布尔独特的研究方法:以野外观察法研究自然界中的生灵。请你完成以下任务,与小语一起跟着法布尔学观察体会其科研精神。研究方法观察法
具体事件
趴在地上观察蚂蚁搬死苍蝇,一连看了四个小时。①________。
趴在石头上观察昆虫一整天。
②________科研精神
五、现代文阅读(2题;共33
7.16分)(2017七下·兰陵期中阅读下文,回答问题比刹那更短,比时光更长包利民
①一个不眠的寒夜,窗外依然是飘飞的雪和小兴安岭腊月的寒流。辗转反侧中,一些散乱的情节却温暖了一枕

220

的冷清。所有曾经的感动,仿佛静静地滋润了一生的时光,从来不需要想起,却一直在心底盈然①。
②有时候,刹那间的一点光一滴暖,都可成为生命中永不消散的感动。
③沿着时光的脚步追溯,我想起了最初的那个刹那。那个时候,我刚刚从农村搬进城里,内心总有些许黯淡。或许是自卑心理的影响,便开始用偏激的行动来引起别人的注意。有一次和别人打架后,被老师叫去办公室了。当时心里正愤愤,便与老师顶撞了。当我离开,老师关上门的瞬间,我看见他嘴角扬起一丝笑意,一句他和其他老师的说笑从门缝挤了出来:“这孩子和我小时候特别像……”
④那一刻,心上的茧壳片片剥落如花。老师曾经那么多的严厉话语,都不及这无意间的一丝笑意半句闲话。此刻,那点滴的同情与理解的触动,洗亮着所有的黯淡。老师根本不知道,是他当年的微笑和话语,使一个叛逆的少年从此有所改变。
⑤短短的一瞬,影响着长长的一生。或许每个人的生活中都有着类似的情节,看似遗忘,却一直在散发着温暖与力量,像落在心间不经意的一粒种子,刹那间的感动会不知不觉生长成郁郁葱葱的希望和美好。
⑥就像一个朋友所说,自闭恐惧与防备,一直是她从小到大的常态,只因为她是孤儿。就这样一直到高中,她几乎一个朋友都没有。就算别人善意的结交,她也是冷漠以对。班上有个女生是城里人,对她也总想关心,可是不管是否真心真诚,她都不予理会,她只觉得是怜悯。有一天,好些天没来上学的女生遇见她,低沉地说:“现在咱们一样了,我也成了孤儿了!”
⑦原来,那个女生的父母在一场车祸中双双身亡。
⑧朋友说,只那一句,就让她打开了心扉。并不是因为女生真的变得和她一样,而是女生眼中的真诚与失落。对于朋友来说,刹那间那真诚深切的目光,像温暖的手,轻轻地叩开了心里那扇冷漠的门。
⑨想起曾经写过的一件事。邻家大伯很健谈,可是每年中总有固定的一天,终日无言。后来我们知道了原因,却是久久震撼。他的父母是聋哑人,有一年冬天,父母带着六岁的他去爷爷家过年。半路上,汽车忽然出了故障,慢慢地滑向山路下的深谷。车门无法打开,人们砸开车窗时,车身已经向下倾斜。大家纷纷涌向车窗向外跳,父母护着他拼命挤到车窗前,用两双手将他推了出去。他回头看,父母眼中全是不舍和牵挂,脸上带着微微的笑意。
⑩从此,每一年的那一日,他都会禁言一天,用来体会父母当年的沉默无声,脑海中全是汽车坠崖那一刻父母的眼神与笑容。在生命中的每一个那一天,邻家大伯就是用这样的方式,来怀念着那份爱与悲情。
足够了,漫长的岁月中,哪怕有过一个能融入我们生命的刹那,所有的日子便都有了意义。不管风雨起落,长路夜路,那份感动,那份爱,成为红尘间最美的心灵家园!
(选自《做人与处世》,有删改)【注释】①盈然:漫溢的样子。
1作者写了令人感动的三个片断,请概括出第二、三片断的内容。片断一:我因为当年老师的微笑和话语,从此,叛逆的性格有所改变。片断二:________片断三:________

320

2结合语境,说说下面划线词丰富的表达效果。辗转反侧中,一些散乱的情节却温暖了一枕的冷清。
3联系前后文,具体说说下面这个比喻句表达了“我”怎样的心理感受?那一刻,心上的茧壳片片剥落如花。
4文章第⑨段画线句子用了什么描写方法?有什么作用?父母护着他拼命挤到车窗前,用两双手将他推了出去。
8.17分)(2020·盐城模拟阅读下面的文字,完成问题。曾经的菖蒲方华
①秋后的菖蒲,生长得繁茂葱茏,在湖塘河沟边竖起一道绿色的屏障,是水边一道美丽的风景。
②“莫指襄阳道,绿浦归帆少。今日菖蒲花,明朝枫树老。”这是唐诗人李贺的《大堤曲》。时光易逝,但菖蒲青青。人到中年的我,每在郁郁的菖蒲丛边彳亍,总会想起那遥远的童年。
③夏末秋初,菖蒲抽薹,会结出一个个的圆柱状的棕色的蒲棒,咋一看,极似串在一根木签上被烤过的火腿肠。在我孩童时,还没有火腿肠这种食品,只知道这蒲棒采回家,母亲可以用它做枕头芯,又软又轻,枕在头颈下很舒服。
④面包一般松软的蒲棒会在风中爆开,白色的绒花洒落蒲叶和水面。蒲棒成熟的时候,若和母亲一起正从菖蒲丛边走过,母亲会折下一两枝给我,我鼓起小嘴使劲地吹,快乐的笑声就和着绒花在田埂上、蓝天下,随风飘散。
⑤一日闲暇,在郊外的湖边漫步,看见蒲丛边有拍婚纱照的,摄影助理的手里即拿着几只蒲棒,在相机咔嚓咔嚓的快门按动里,洁白的蒲花被吹散,漫天飞舞,营造出非常浪漫的氛围,让我感到意外惊喜。
⑥幼时,母亲可能怕我们玩水失足,经常恐吓:不要到水边去,那里有蛇、水獭猫。可这样的警告实在敌不过菖蒲丛中那些诱惑。
⑦菖蒲丛中的水域,会有野生的菱角,是物资匮乏时代孩子们喜爱的美食。也有一些零落高举的莲蓬,成为孩子们的惦念。运气好的话,还会在那些或与芦荻杂生、或被黄色的浮萍花围绕的蒲丛中,捡到水禽生下的蛋。
⑧捡到硕大的大雁或鹭鸟留下的鸟蛋,会喜滋滋地用衣角兜回家。虽然会得到母亲的一番呵斥警告,但也会在随后的饭碗中品尝到一顿难得的美味。
⑨母亲也会破例亲自带我们到水边去。在烈日下,母亲用镰刀割下一人多高细长的蒲叶,顺便收摘一些孩子们够不着的菱角、莲蓬,丢给站在埂上的我和妹妹。割下的蒲草,母亲会在门前的场地上晒干,一连几日编织蒲垫、蒲扇。
⑩夜晚,摇着小小的蒲扇扑打飞舞的萤火,或是坐在散发着香气的蒲垫上,看满天的星光,听母亲讲牛郎织女、嫦娥奔月的故事,真是一件美好而惬意的事。
《本草·菖蒲》上载:“典术云:尧时天降精于庭为韭,感百阴之气为菖蒲,故曰:尧韭。方士隐为水剑,因叶形也”。菖蒲叶形似剑,香味浓郁,有解毒祛邪之效,故中国人有在端午时,在门窗上悬蒲叶以避疫护佑的习
420

俗。这种习俗在江南尤为兴盛,是江南水域密集、菖蒲丛生的缘故吗?
在我幼时,每逢端午,母亲也将蒲叶与艾草同插在门楣上,以保佑家事安康。只是,我现在蜗居城市多年,一被所谓除旧革新的现代文明浸染,一是难得有与菖蒲亲近之机,而母亲也早已与我天各一方,端午门前悬蒲叶的习俗也渐渐淡忘失却。
某日,在一朋友家,见一硕大的陶瓷盆中养着一丛极似菖蒲的植物,只是没有水湄边的蒲叶挺拔野性,叶色是一种嫩青,不是墨绿。问朋友,竟真是菖蒲。原来,菖蒲在中国文化里还与兰花、水仙、菊花并称为“花草四雅”,真是孤陋寡闻了。
于是得知,因菖蒲碧叶葱茏、根似白玉,凭水临石、清静高雅,又有驱蚊灭虫、香味清新的功效,自古即有人莳养。据说,古人夜读,就常置一盆菖蒲于案,以免灯烟熏眼之苦。
友人告知我自古传下的莳养菖蒲的方法:“以砂栽之,至春剪洗,愈剪愈细,甚者根长二三分,叶长寸许。怪不得我见了朋友家中的菖蒲不敢相认呢。
“别后相思隔烟水,菖蒲花发五云高。”我还是喜欢那一片水域边自然生长的菖蒲,这种思念,正犹如元稹这一行诗句所表达的,思念犹如菖蒲,疯狂地滋长,满天飞舞,穿越漫漫时空。
席慕容在一首《菖蒲花》中写道:“我曾经多么希望能够遇见你/但是不可以/在那样荒凉寂静的沙洲上//天色转暗风转冷/当我们所有的思维与动作都逐渐迟钝/那将是怎样的一种黄昏……”
在这样一个秋天,这样一个菖蒲葳蕤的日子,想起菖蒲,想起以菖蒲做背景的那些身影,思念也如秋日蒲草一般葳蕤。只是,菖蒲岁岁重生,而我们,却再不能与往事相拥。
(选自《散文》2020年第2期《水湄三篇·菖蒲》,有改动)1本文写了与菖蒲有关的哪些童年往事?2按要求赏析文中划线的句子。
①捡到硕大的大雁或鹭鸟留下的鸟蛋,会喜滋滋地用衣角兜回家。(从人物描写的角度)②问朋友,竟真是菖蒲。(品味加下划线词的表达效果)
3引用诗文是本文语言表达的特色,请以第节为例赏析其作用。4文章标题为“曾经的菖蒲”,有哪些深刻的意蕴?
六、诗歌鉴赏(1题;共5
9.5分)(2013·杭州阅读下面这首古诗,完成小题金陵三迁有感①宋•梁栋
憔悴城南短李绅②,多情乌帽染黄尘。读书不了平生事,阅世空存后死身。落日江山宜唤酒,西风天地正愁人。任他蜂蝶黄花老,明月园林是小春。

520

【注释】①这首诗写于南宋灭亡前夕,当时作者因被谗在金陵(今江苏南京)屡遭贬官,有感而作。②李绅:中唐诗人,身材短小,秉性性刚直,忠于朝廷。诗在人此处以李绅自比。
1五六两句中的“唤酒”“愁人”与开头两句中的“憔悴”“多情”相呼应,写出了诗人怎样的心理状态?
2结尾两句是全诗的点晴之笔,请作赏析。
七、文言文阅读(1题;共16
10.16分)(2019九下·台安月考阅读下面甲、乙两段选文,完成下列小题。
(甲)宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同,若有作奸犯科及为忠善者,宣付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宣偏私,使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费韩、董允等,此皆良实,志虑忠纯是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之日能,是以众议举鬼为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾也。先帝在时,每与臣论此事,未常不叹息痛恨于恒、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
(选自《出师表》
(乙)盖闻王者莫高于周文,伯①者英高于齐桓,皆待贤人而成名。今天下贤者智能,岂特古之人乎?患在人主不交故也,士奚由进②?今吾以美之灵、贤士大夫定有天下,以为一家。欲其长久,世世奉宗庙亡绝也。贤人已与我共平之矣,而不与吾共安利③之可乎?贤士大有肯从我游者,吾能尊显之。布告天下,使明知朕意,御史大夫昌④下相国,相国酂候⑤下诸侯王,御史中执法下郡守。其有意称明德者,必身劝,为之驾,遣诣相国府,暑行义年⑥。有而弗言,觉免。年老癃⑦病,勿遣。
(选自《汉书》
(注)①伯:称霸,②由进:被进用。③安利:享受太平。④昌:人名,指周昌。⑤酂(zàn)候:指萧何。⑥署行义年,登记被举荐者的品行、容就和年龄。⑦癃(lóng)身体衰弱,病情严重。
1解释下列句子中画线词的意思。①陟罚臧否,不宜异同:________②性行淑均:________③世世奉宗庙亡绝也:________④患在人主不交故也:________2翻译文中画线的句子。①此皆良实,志虑忠纯。

620

②今天下贤者智能,岂特古之人乎?
3(甲)文中诸葛亮给后主刘禅提出了________________两条建议。(每空限4字)4甲、乙两文在选用人才上的相同点是:________________
八、综合性学习(1题;共5
11.5分)(2020七上·中山期末阅读下列材料,完成下列各题。某校为增添班级文学氛围,准备开展与文学相关的系列活动。
1第一项活动是请儿童作家李晓玲女士在202019日下午三时来学校报告厅,为全体同学举办一场文学讲座。请你代表校学生会,给李晓玲女士写一封邀请函。
2第二项活动是“走近鲁迅”主题班会,以下是七年级某班主持人的开场白。老师们,同学们,大家好!
①“横眉冷对千夫指”是您对敌人严厉的斥责,“俯首甘为孺子牛”是您为民族解放贡献一生的真实写照。看到国家贫弱,看到国民麻木,②他弃医从文,用笔坚定地书写,用笔唤醒无数国民。即使前方狂风暴雨,即使前方布满荆棘,您也笔耕不辍,③坚强地走在自己认为对的那条路上。其实世上本没有路,走的人多了,就变成了路。您是一位用笔写作的普通作家,您是一位用笔作战的伟大革命家。同学们,知道我说的这个“您”是谁吗?对了,是鲁迅先生。今天,④让我们一起拥有敬畏之心更深入地认识鲁迅,主题班会“走近鲁迅”现在开始。
对这段开场白画横线的词语修改不正确的一项是(A.第①句中的形容词“严厉”应修改为“严苛”。B.第②句中的代词“他”应修改为“您”C.第③句中的形容词“坚强”应修改为“坚定”。D.第④句的动词“拥有”应修改为“怀着”。
九、材料作文(1题;共5
12.5分)作文:不息的流水,是大自然的神奇之物。
潺潺流水,激发人们对大自然的无限向往之情,悠悠流水,引发人们对历史长河中无数英雄的怀想;滔滔流水,让人感悟到生活的时起时落……
生活因流水而鲜活,景色因流水而秀美,情感因流水而丰富,艺术因流水而灵动……请以“流水”为话题写一篇文章。
要求:①题目自拟,文体自选。或描述经历,或抒发情感,或表述说明,或阐发观点。②不少于500字,诗歌不少于15行。
720

参考答案
一、选择题(1题;共2
答案:1-1考点:解析:

二、字词书写(1题;共1
答案:2-1考点:解析:


三、句子默写(1题;共7
答案:3-1答案:3-2答案:3-3答案:3-4


820

答案:3-5答案:3-6答案:3-7

答案:3-8考点:解析:


四、名著阅读(3题;共7
答案:4-1
答案:4-2考点:解析:

920


答案:5-1
答案:5-2考点:解析:


答案:6-1

1020

考点:解析:


五、现代文阅读(2题;共33
答案:7-1答案:7-2答案:7-3答案:7-4



考点:解析:

1120


答案:8-1
答案:8-2
答案:8-3
答案:8-4
考点:


1220

解析:1320

1420


六、诗歌鉴赏(1题;共5
答案:9-1答案:9-2

考点:解析:


七、文言文阅读(1题;共16
答案:10-1答案:10-2
1520


答案:10-3
答案:10-4考点:解析:

1620

1720

八、综合性学习(1题;共5
答案:11-1
答案:11-2考点:解析:

九、材料作文(1题;共5
答案:12-11820


考点:解析:

1920



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