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高三语文一轮总复习(小说阅读+理解)第03课解题锦囊(含解析)

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第03课解题锦囊
解答文学类文本阅读题，特别是小说，要注意以下几点。1.明确并提升答题要点
(1回答问题，要平实具体，不能用比喻、拟人等形象化的修辞语言。(2综合分析，要有概括、具体的分析，不能只答抽象的要点。
(3对应题旨，要分点答题，不能遗漏答题要点。之所以要这样去做，是因为现代文阅读答题要求严密，评分要求严格，评分一般是“按点给分”。
(4看赋分，配答案。现代文阅读每题赋分都在4分以上，这也决定了每个题目的答案要点一般不可能只有一点。一般情况下，每个要点2分。
2.掌握答题的基本顺序
(1快速读懂原文，深入理解文意(作者叙述了哪些方面的内容——联系背景，整体把握主旨(文章涉及哪些问题——舍末逐本，归纳要点，把握文章的写作核心(作者的创作意图——审准题干要求，提取关键信息。
(2弄清文章是怎样写的。文章各段的内容是什么，是从哪些角度来写的；段与段之间是什么关系，是如何照应的，又是如何形成一个有机的整体的。把作者起承转合的行文思路看出来，把文章的领起段、过渡段、中心段、主旨段、结语段分辨清楚。
(3把握解题的一个核心原则——以文为本。无论是哪类题型，解题都要依本探源，内引外联。
3.能有效地组织语言
紧扣题意，选用恰当的句式，选取适宜的角度。一般不宜一字不差地摘录原文，应该紧扣题干要求，抓住问题陈述的对象，对准文中的有效信息，将题干要求与文中的已知信息重新进行排列组合，使之符合全面、凝练、流畅、契合要求的答案。
请看下面的例题：
例一：阅读下面的文字，完成13题。
欢乐颂陈毓
天赐我一个婆婆，我婆婆赐给我一大串亲戚。缘着那条脉摸索去，一个，一个，又一个……我用了几年时间，总算弄明白彼此间复杂的称谓。
有个大妈，我最喜欢。每年清明前，大妈就会捎信来：今年的春茶下来了，油菜花黄，再不来，林子里的笋子可老了。这些话经我婆婆转达，我会立即催促婆婆：明天我就陪您去
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一趟吧。
大妈表达亲情总是从饭桌上开始，清炒菜薹、油焖竹笋、韭黄爆河虾、桃花豆腐、白果焖腊肉、笋干煲鸭汤……只有我们吃满足，大妈才觉得我们是见过面了。
有什么吃什么，大妈总说。语气一定不是表达谦卑，是对生活的知足和感激。看见我们那么欢喜吃她做的饭菜，大妈的厨艺展示越发地才华横溢。一顿，又一顿。我感叹大妈把春天装进我身体里了。大妈说，你能多来就多来，这里的青山绿水，也不委屈你。
大妈像个磁场，在她身边，我就觉安静、快乐、知足。我想这好比香樟树的周围不滋生蚊虫，在大妈身边我就不浮躁不定了。
大妈爱唱歌，老了也没消弱这爱好，对人唱，对山唱，在菜地摘菜时唱，下河浣衣时也唱。是地道汉水民歌的调子，曲调婉转悠长，借景状物，从心所欲，真是情从心生，歌从口出，那么地自然而然，如万物生。蓝的天，白的云，山峰青，江水碧。简单却隽永的日子，我在那短暂的相逢里似乎过了一生，又恍惚只是打了个盹醒来。
所谓幸福，也不过是依着这个蓝本画的吧？我端着大妈自酿的米酒，迷迷糊糊地想。大妈像看透了我的心思，淡淡地说，留你久住这里，你也会不惯，会着急。你小住几天合适。
“妹是鲜花香千里，哥是蜜蜂万里来，蜜蜂见花团团转，花见蜜蜂朵朵开。”不知谁的歌声从河面飘过来。
“太阳落坡四山黄，唱起山歌送阿郎，阿郎回家慢慢走，妹儿泪珠湿衣裳。”
立即就有另一歌者在后坡呼应。我倾耳听。在这悠长欲睡的春日午后。大妈停住针线，悠然起歌：“大路边上栽南瓜，我把萝卜当娃娃。四季豆儿两头尖，当中一个闪弯弯……”
岁月静好，现世安稳。我对身边咕咕啄食的小母鸡说。这样的大妈让我们忽略她的年岁。
但是大妈七十三岁了，这年的春天我去看她，她告诉我她活不过七十四岁，谁都不在意她的话，我也不信，因为她依然清、瘦、硬朗。
大妈的身体忽然弱起来，大家才想起她春天的话，几个哥嫂都不明白是什么给了她暗示，但大妈的表情从容自然，如落叶树木进入冬天。初冬的第一场风过后，大妈躺下，大哥通知该通知的亲戚，其中有我，大哥说大妈疼爱的人，都得回来给她唱歌。我以为是那一带老人故去后守灵人唱的孝歌，说我不会。大哥说，就是唱歌，欢乐的歌。
我到时大妈已经弥留。大妈躺在床上，她要重新启程，回到三十一年前和她分别的大爹、四十年前从她怀抱离去的三弟身边。那是宋氏家族墓地，那里还长眠着大妈挚爱的她的婆婆，她在大妈五岁时收养了流落异乡的孤儿，养大妈到十八岁，然后从大妈的养母变成大妈的婆婆。没有通常人哀叹身世飘零的悲苦，大妈说，她从一个家走丢就是为了进另一家门的。现在，她回到她生命中几个重要的亲人那里，在那里继续看护她留在世上的亲人，她的遗言就是嘱咐她的亲人用歌声给她送行。
歌声在大妈弥留的那一刻响起。都是大妈熟悉喜欢的汉水民歌的调子。大哥、大嫂、二

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哥、二嫂、四妹、四妹夫一个接一个唱，直到这个家族的晚辈都加入到这唱歌的队伍里来，低缓、悠长、重重叠叠，让我再次看见那根血脉的藤，弯转绵延，生生不止。歌声伴大妈渐行渐远。
我忽然惭愧，大哥说我是大妈疼爱的人，我当然得给大妈唱歌，我搜索心海，想起不久刚学会的一首民歌，我在大妈床前的席子坐正身子，端庄而歌。
“太阳歇歇么？歇得呢。月亮歇歇么？歇得呢。女人歇歇么？歇不得。女人歇下来，火塘会熄掉呢。冷风吹着老人的头么，女人拿脊背去门缝上抵着。刺棵戳着娃娃的脚么，女人拿心肝去山路上垫着。有个女人在着么，老老小小就拢在一堆了。有个女人在着么，山倒下来男人就扛起了……”
灯火摇曳，我看见大妈脸上积满笑意，仿佛说，大妈喜欢这歌呢。
1．(综合选择题下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，恰当的一项是(A．本篇小说一反小小说讽喻社会的传统，而转向对人性、人生的思考，超越并回避世俗的仇恨、争斗，而表达对纯粹而浪漫的情感及充实的精神生活的渴望和赞美。
B．小说末二段，引用“我”所唱的民歌内容，意蕴丰厚，既增添了作品浓郁的乡野气息，又揭示了大妈作为劳动妇女的悲剧命运。
C．大妈是小说主人公，作者用极俭省的笔墨写了她辛酸的过往，也不惜笔墨写了她辛苦劳作的生活现状，表达了作者对底层妇女的深切关怀和同情。
D．本文虽为小说，却有明丽而不失浪漫的意境美。【答案】A

2．(语言题通览全文，揣摩画线语句的表达效果。
(1“天赐我一个婆婆，我婆婆赐给我一大串亲戚”，作者为何用“赐”字？(2“我感叹大妈把春天装进我身体里了”，说说这句话蕴含的意思。【答案】
(1一个“赐”字，既表现“我”对婆婆和一大串亲戚的喜欢，又表达了“我”能有缘成为这
个大家庭的成员的内心欢喜和幸福感，为引出下文写“我”最喜欢的大妈做铺垫。

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