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阅读节评选活动
“书香家庭”评选推荐表
幼儿姓名 | 周鑫诚 | 年龄 | 4岁 | 班级 | 小一（43 ）班 | 家庭藏书量 （本） | 500册以上 |
家庭成员及工 作单位 | 姓名 | 工作单位 | |||||
周石石光 | 室内空间设计师 | ||||||
宋亚平 | 全职妈妈 | ||||||
家庭住址 | 长沙市岳麓区咸嘉湖西路高信向日葵小区 联系电话 139******** | ||||||
我家的读书 宀亠 宣言 | 读书可明理，可改变气质，可改变命运！ | ||||||
家庭 阅读 活动 特色 介绍 | 作为妈妈，是读书的爱好者，当然主要涉猎的是《读者》《爱你》等刊物，读书时间也主要是临睡前。 作 为爸爸，从幼时起就喜欢读书，常读书忘记吃饭，当然当时读的书多为故事会小人书等，只为图个乐趣，但就是 在乐趣中形成了习惯，慢慢的读书越来越多，也深信书中的道理，这时多以读哲理书励志书为主，慢慢由于工作 的关系，于是又开始向管理类心理类书靠齐，在读书中收获颇多，于是始信读书改变命运。由于自己的经历，越 发想培养孩子读书的兴趣，培养好读书的习惯，因为习惯养成性格，性格决定命运。所以在哆哆一岁开始，家中 便买了众多绘本，也会经常带他去图书馆，新华书店逛一下，目的就是在这种氛围中进行习惯的熏陶。每天晚上 也总是抽时间和他一起读书，内容不定，或诗歌或寓言或哲理故事，形式从开始的陪读，到后来孩子能慢慢独立 看的一个过程，一直持续到现在。 | ||||||
读书的领悟是分阶段的，第一阶段觉得别人的观点都对，自己要记住别人说的，第二阶段发现许多书中的观
家庭
读书
点都是矛盾的，慢慢知道尽信书则无书是对的；第三阶段经过生活的实践和自身阅历的增长，不但对书中的观点
成果
简介
.、八
剪
班级意见
已能辨证批判的吸收，而且渐进学以致用。对于孩子来说，书中的故事，图案等都是新鲜的，挑选对孩子成长,
习惯有引导性的绘本看，可以更好的帮助他理解一些行为约束，并养成好的阅读习惯。
幼儿园意见
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