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五年级数学活动
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五年级数学活动比赛执行方案
一．口算接力
1、比赛内容：五年级口算试题 2、比赛成员：
① 每班选出组员20名同学参与口算接力。
② 分成两小队，每队各10人。其中，10名同学负责接力送题，另外10名同学负责答题。
③ 注意：每小队需选好小队长。
A. 小队长职责：带队参赛，清点核对人数，确保秩序顺利比赛。 B. 数学科任老师，确保队员分工明确，讲清比赛规则，严格要求秩序问题，安全第一。 3、比赛规则：
① 在参赛过程中，纪律差无组织性的小组影响比赛开展，裁判可直接取消该小组比赛资格，本轮环节不得分。
② 比赛环节说明：
A. 每班小组队长带队报道——报道完抽取比赛试题（试题分为A/B/C/D/E）——以抽题顺序决定比赛顺序:A/B/C为第一组参赛组，C/D为第二组参赛组——裁判发令第一棒的同学负责送题给对面的第一位答题同学，第一位同学答完题，第二棒同学才能拿到题目负责送题，以此类推。——最终以比赛时间划分第1、2、3、4、5名。
B. 排名得分细则： 第一名：+30分
第二名：+25分 第三名：+20分 第四名：+15分 第五名：+10分 4、人员安排：待定
二．24点智慧大闯关
1. 比赛内容：24点相关的数学知识 2. 比赛成员：
① 每班选出组员15名同学参与。 ② 分成3小队，其中：
A. 1名同学负责转魔方抢时间，在10分钟之内完成转好魔方，率先完成者，可先抽取题目立刻进入第二环节；若10分钟内无法完成者，直接给题进入下一环节。
B. 5名同学快算作答，关于24点的20道题（5分钟内完成），最后计算正确率，进行排1/2/3/4/5名；
C. 剩余同学根据前面第二环节的做题情况，选取其中的道算式进行解决问题创设比赛，根据算式设计解决问题；（15分钟协作创造）
③ 注意：每小队需选好小队长。
A. 小队长职责：带队参赛，清点核对人数，确保秩序顺利比赛。 B. 数学科任老师，确保队员分工明确，讲清比赛规则， 严格要求秩序 问题，安全第一。
三．我们一起找倍数
1、比赛内容：五年级倍数特征知识 2、比赛成员：
① 每班选出组员15名同学。 ② 分成三小队。其中： A. 3名同学“3人4足”闯关游戏； B. 3名同学参与找倍数关卡； C. 剩余同学参加数3蹲游戏关卡；
③ 注意：每小队需选好小队长。
A. 小队长职责：带队参赛，清点核对人数，确保秩序顺利比赛。 B.
数学科任老师，确保队员分工明确，讲清比赛规则，严格要求秩 序问题，安全第一。 3、比赛环节说明： 第一节：
1 首先，在每班选出3名同学参加“3人4足”， 到达终点抽取题目。 其中，起点到终点设置4个关卡，每个关卡岀一道脱式计算，答对的可以继续前进。
2 接着，每班再选出3 名同学，根据自班同学抽取的题目，在相对 应的表中圈出每个数字的倍数，并连接所有圈出的倍数。（此环节，有附加分值，根据圈出倍数后呈现的数字就是附加分值） ※完成第一节之后，统计每班所花的时间， 根据时间的长短定出第一
到第五名。另外，十分钟内未完成的班级则为0分。 附上得分细则： 第一名：+15分 第二名：+12分 第三名：+10分 第四名：+8分 第五名：+6分 第二节：
3 每班选出9名同学参加“数3蹲”的游戏。 4 教师随机念出一个数字，数字分别是由小到大。
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