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篮球教学设计 (5)

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篮球教学设计 [教学内容]
2、素质练习：俯卧撑,加速跑,单脚跳 [教学目标与任务] 1、通过学习篮球行进间急停急起运球,投篮以及教学比赛,进一步提升学生篮球基本技战术水平以及学生裁判工作水平。

2、通过素质组合练习,发展学生力量、跳跃、协调性、速度等素质,培养学生吃苦耐劳、团结互爱等意志品质。 [教学程序]
一、开始部分(3分钟

1、体育委员整队,报告出勤情况。 2、师生问好。

3、教师宣布本次课内容：篮球、素质。 4、安排见习生。

要求：集合队伍快静齐,见习生旁听,协助教师工作。二、准备部分(6分钟学生熟悉球性练习组织教法：

1、教师讲解练习的方法,即学生使用已经学过的动作或者模仿所见过的某些球星的动作,每人一球在指定的区域内实行熟悉球性练习。

2、教师下到学生中间一起练习或做一些动作让学生模仿。要求：学生不能投篮。三、基本部分(32分钟

1、行进间急停急起运球练习(8分钟

动作要领：运球速度快变慢,跨步急停缓前冲,急起运球慢变快,重心前移后腿蹬。教学重点：手、脚、身体重心协调一致。教学方法：

(1教师先实行示范并讲解动作要领。 (2学生分两边看示范听讲课。

(3学生成四列横队列于篮球场中线。 (4学生分组练习。

练习方法：学生快速运球朝篮球场端线方向作急停急起动作,根据自身水平调节快慢。 (5教师认真观察学生动作并即时纠正错误。 (6请个别学生示范,教师实行讲评。 2、急停跳投练习(8分钟

动作要领：急停动作与运球急停相同。投篮时双脚用力蹬地跳起,眼睛瞄准篮,抬肘伸臂,翻拨指球出手。

本卷须知：前臂与手腕要控制好处手力量。教学关键：向上举球和起跳动作协调一致。组织教法：

(1教师讲解、示范动作,学生认真观察,注意听讲解。 (2学生分组列于中线。

(3学生分组实行急停跳投练习。

要求：球不管有否投进,都只做一次投篮动作。

(4投完篮的同学运球返回中线接到队伍的后面。 (5教师全场观察学生练习情况,即时个别纠正错误。 3、教学比赛(10分钟

组织教法：学生分成人数相等的小组实行半场教学比赛,由学生担任裁判,裁判可轮流担任。教学比赛结束后,教师实行讲评。 4、素质练习(6分钟

组合练习：(1俯卧撑8次;(2加速跑;(3“火车前进”

练习方法：由队伍排头同学开始在起点做俯卧撑8