专项复习四　习作

学校花园的花

一、填一填，明确本次习作的任务。

1．这篇习作属于________的作文。

A．记事　　　　　　B．写景　　　　　　C．写人　　　　　　　　D．写动物

2．下列各项中适合作为本次习作内容的一项是(　　　)

A．学校的花园 B．公园的花园 C．令我难忘的一件事 D．秋天的花园

3．对于本次习作的重点，下列说法错误的一项是(　　　)。

A．介绍花的品种。　　　　B．介绍花朵盛开的样子　　　　　C．介绍花的颜色。

D．介绍花的形状、气味。　 E．介绍活动的过程。

二、下面的材料中(　　　)不适合成为本次习作的材料。

A．月季花 C．菊花 B．大山 D．玉兰花

三、把下列词语补充完整，如果能运用到习作中就更好了。

群芳争(　　　)　　花(　　　)绿绿　　一花(　　　)放　　争(　　　)斗艳

五(　　　)八门　　亭亭玉(　　　)　　傲雪凌(　　　)　　吟花咏(　　　)

含(　　　)待放　　花团(　　　)簇　　天女(　　　)花　　奇花异(　　　)

四、读一读，想一想下面的片段按照什么顺序来描写的。

春天，花园里春意盎然，小草发芽了，樟树也长出了嫩绿的小芽，微风吹过，柔软的枝叶在风中微微飘动，美丽极了，此时花园中央的水池和假山也显得漂亮起来，被一点点绿色装点起来，为花园又增添了一份色彩。

夏天，花园里鸟语花香，小草更加茂盛，风慢慢地吹过，小草动起来了，它们手拉手像是在歌唱。

这两段话按照________的顺序写出了花园的美丽景色。

五、填一填，理清并确定本次习作的思路。

1．开头先交代________________________________________________________________________

中间写________________________________________________________________________

结尾写________________________________________________________________________

2．描写花园时，可采用________、________等修辞手法。

六、我会写一写。

优美开头段：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

完美结尾段：

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专项复习四　习作

一、1.B　2.A　3.E　二、B　三、　艳　花　独　奇　花　立　梅　柳　苞　锦　散　草　四、时间　五、1.学校花园的位置　学校花园的鲜花盛开的情况　作者抒发的感情　2.拟人　比喻　六、开头：在我们学校高大的教学楼旁，有一个美丽而又幽静的地方，那就是我们校园的小花园。　结尾：虽然我们校园的小花园不能与其它著名的花园媲美，但它每天陪伴着我们，在我们心中，它是最美的。