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河北省邯郸四中高中生物《54绿叶中色素》导学案新人教版必修12.说出叶绿体的结构和功能。3.说明光合作用以及对它的认识过程。4.尝试探究影响光合作用强度的环境因素。5.说出光合作用原理的应用。6.简述化能合成作用。学习过程:一.捕获光能的色素>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>叶绿素>>>>>a(蓝绿色)叶绿素叶绿素b(黄绿色)绿叶中的色素胡萝卜素(橙黄色)类胡萝卜素叶黄素(黄色)叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。白光下光合作用最强,其次是红光和蓝紫光,绿光下最弱。一、实验——绿叶中色素的提取和分离1实验原理:绿叶中的色素都能溶解在层析液中,且他们在层析液中的溶解度不同,溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快,绿叶中的色素随着层析液在滤纸上的扩散而分离开。2方法步骤中需要注意的问题:(步骤要记准确)(1)、研磨时加入二氧化硅和碳酸钙的作用是什么?二氧化硅有助于研磨得充分,碳酸钙可防止研磨中的色素被破坏。(2)、实验为何要在通风的条件下进行?为何要用培养皿盖住小烧杯?用棉塞塞紧试管口?(因为层析液中的丙酮是一种有挥发性的有毒物质。)(3)、滤纸上的滤液细线为什么不能触及层析液?(防止细线中的色素被层析液溶解)(4)、滤纸条上有几条不同颜色的色带?其排序怎样?宽窄如何?有四条色带,自上而下依次是橙黄色的胡萝卜素,黄色的叶黄素,蓝绿色的叶绿素a,黄绿色的叶绿素b。最宽的是叶绿素a,最窄的是胡萝卜素。二、捕获光能的结构——叶绿体结构:外膜,内膜,基质,基粒(由类囊体构成)与光合作用有关的酶分布于基粒的类囊体及基质中。光合作用色素分布于类囊体的薄膜上。光合色素的作用是吸收、传递、转化光能。思考:1.为什么植物的叶片一般是绿色的?绿叶几乎不吸收绿光,绿光被反射,因此植物的叶片一般是绿色的2.叶绿素形成的条件是什么?有光照和Mg等;3.植物体内含有色素的细胞器有哪些?(叶绿体和液泡)4.生产上,用何种颜色的塑料薄膜做顶棚产量高?无色5.绿色植物在CO2等量时哪种光下光合产物最多?白光6.用绿色、红色、蓝色、紫色玻璃罩分别罩住大小、生长状况相同的天竺葵,光照相同的时间后,罩内O2最少的是哪种颜色的玻璃罩?为什么?绿色,因为植物几乎不吸收绿光。7.为什么要用酒精、丙酮和石油醚等有机溶剂来提取色素?因为色素只溶于在机溶剂三、叶绿体的功能:叶绿体是进行光合作用的场所。在类囊体的薄膜上分布着具有吸收光能的光合色素,在类囊体的薄膜上和叶绿体的基质中含有许多光合作用所必需的酶。光合作用的原理和应用1
一、光合作用的概念:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放氧的过程。>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>二、光合作用的发现过程:>>>>>>>