浅谈初中生古文学习兴趣的培养

作者：王国顺

来源：《课外语文·上》2018年第01期

        【摘要】孔子曾说“知之者不初如好之古者，好之者不如乐之者”，意思是要让学生知道学习、喜欢学习并且乐于学习。而现在古文相对于初学的初中生来讲可能存在一些困难，导致一些学生对古文学习兴趣降低。本文借用孔子老先生的话来谈一谈如何提高初中生对古文学习的兴趣。

        【关键词】古文；兴趣培养；初中生

        【中图分类号】G633 【文献标识码】A

        自古以来，中华文化博大精深、源远流长。所以，学好古文是非常重要的，因为古文可以帮助我们很好地了解中国的历史文化。但是对于刚学的初中生来讲，古文肯定是一大难点，使很多学生失去对学习古文的兴趣。那么，怎样消除学习古文的畏难心理，提高对古文的学习兴趣呢？下面笔者就来谈一谈自己在教学过程中一些提高学生学习古文兴趣的教学方法。

        一、学习古文的意义

        中国是一个有着五千年历史的文明大国，古文在我们国家的历史也是源远流长。它不仅记载着我们国家发生的历史事件，而且也是中国传统文化的一种载体。所以学好古文，可以帮助我们去了解中国各个地方的历史文化，印证历史；而且我们可以在以后的写作中对很多文采斐然的古文句子加以引用，增强文章的可读性。最重要的是，学习古文可以很好地传承我们古老的中华历史文化。

        二、初中生在学习古文时遇到的问题

        （一）学生在学习时存在的问题

        由于我们读书一开始接触的就是现代汉语，当突然接触到另一种文字时，就显得很陌生，不知道该如何去学习。而且古文的很多句子的表达方式和现代汉语语法存在一定的差异性，导致很多学生产生了很强的畏惧心理，对古文的学习兴趣降低。

        学生缺乏对古文知识的训练和积累。在平时学习古文中，我们的学生常常忽视对朗诵、背诵课文的训练，同时也没有对老师所讲的古文知识进行记忆积累。所以，当阅读陌生的文章或做习题时不知道该如何下手。