新教师面临的挑战与困惑

作为初入教育行业的年轻教师，在教学管理方面所面临的挑战还是很多的，如需要不断提高自己的思想道德水平和业务能力，需要培养自己良好的性格，磨练自己的毅力等，而所面临的困惑则是如何做好角色的转变，怎样做好学生管理工作等。

对于面临的诸多挑战和困惑，我结合书中所学的内容和自己的一些想法，觉得应该做好以下几点：

1.热爱教育事业。一个对教育事业充满深厚情感的教师，会乐于献身教育事业，精心哺育一代新人。在教学工作中，我应该严格要求自己，积极追求自身价值，全身心地投入到教育学生的活动中。

2.热爱学生。一个对学生充满诚挚的爱的教师，会随时随地关心、爱护学生的成长，精益求精地提高自己的教育水平。年轻教师热爱学生，应做到书中写的那样“像母亲一样慈爱，像父亲一样严格，像兄长一样亲近，像朋友一样真诚”。当一个教师真正的热爱学生，他的爱学、乐教的情绪会自然地流露出来，潜移默化地熏染学生，使他们也产生愉悦、和谐的情感体验，激发起积极的学习动机，达到“亲其师而信其道”的教育境界。

3.热爱所教的学科。自己在教学过程中要深刻理解教材，将整本书各章节梳理好，明确每堂课的教学目标，不断提高自己的业务水平，富有情感地去讲课，让学生在平静、亲切而又活泼的气氛中学习，能深刻地感知与理解教材，从而使学生学到知识，学会做人。

4.提高政治素质。要有正确的政治信仰，确保立场不出问题；要有一个科学的世界观、人生观、价值观，确保一个积极健康、乐观向上的人生观念；要有一个理性的工作、学习、生活的态度。

5.提高业务素质。在这方面自己需要进行严格的职业训练和全面的知识储备，博览群书，使智力水平和知识水平能够胜任本学科教师的工作。要掌握必要的教育理论与技能，进行教育的基本训练，具备教师的基本素养和扎实的教育学基础知识，这样才能在从事教育方面的技术业务工作时得心应手。同时还要具备良好的教学组织能力，包括教材组织能力、语言组织表达能力、班级组织管理能力和思维精湛能力。要对教材有良好的理解与处理能力，教学语言要通俗易懂、生动形象，有科学性和感染力，充分调动学生学习的积极性和主动性，发展学生的个性，加强思维训练，培养发散思维。

6.要有顽强的毅力。自己要具有明确的教育目标和力求达到目标的坚定意向，这才能保证在任何情况下忠诚人民的教育事业，坚守教育岗位。另外，培养人的工程是持久的，教育行业需要教师时刻保持旺盛的精力，及时调整心态、注意身体健康才能搞好教学，教育好学生。

7.要善于控制自己的情感，时刻注意自己的言行，对学生要宽容，切勿粗暴惩罚，应做到以理服人、以情感人、以行动人。

8.要逐步适应角色的转变。自己要努力从学生的角色转变成教师的角色，即知识的传授者、学生群体的领导者、模范公民、家长的代理人、学生的朋友与知己，这些都有别于学生角色，只有自己心理上先调整好并努力适应，行动中才会真正实现转变。

9.培养良好的性格。活泼开朗而不轻浮，热情大方而不做作，善良和蔼而不怯懦，谦逊文雅而不庸俗。自己要真正融入到学生中去，深入课堂，深入活动，深入宿舍，了解学生的想法，与他们成为朋友，订立合理的制度规则，确保公平公正地对待每个学生。

新教师自己努力提高各方面能力的同时，我希望高校也能助我们一臂之力，提供如下的帮助支持：

高校定期举办一些业务培训班，邀请经验丰富的教师从教学技能、学生管理等方面指导年轻教师，在短期内业务能力会得到一定的提升，等经过一段时间的亲自实践，新教师结合自身的体会就能总结出适合自己的一套教学和管理的方法；高校还可以组织年轻教师多参加各种教学管理业务方面的会议，通过与各个学校老师的交流，开拓自己的业务思路，提高办事水平；高校还可开展各种主题活动，帮助新教师增强政治理论素质、主人翁责任感和集体主义观念。

如上所述，年轻教师要想成为一名合格的高校教师还是有很长的路要走的，我只有不畏艰难，努力向前，不断提高自己各方面的能力，踏下心来认真地在教育行业里耕耘，才能收获理想的硕果。