“学习风”活动策划书

一、活动主题:知识大比拼

二、活动目的:知识大比拼的活动将学习知识理论和趣味性紧密相结合在一起，旨在增强同学们的学习热情，浓厚阅读与学习的氛围，使同学们在竞猜比赛中获得更多知识，提高同学们的应变能力和综合能力，并培养大家的团队合作能力，在获得乐趣的同时，增进彼此之间的感情。

三、活动时间：2010年12月 19日 （周日）18：30～20:00

四、活动地点：知美楼307

五、活动对象：广告设计B1001班全体同学及老师

六、活动前期安排：

1．由组织委员郑淑雯团支书罗佳负责收集相关问题；

2．由宣传委员胡光远负责活动的前期宣传工作；

3．记律委员王旭记录考勤，对未到者做好记录有事请假另议；

4．成立摄影小组，由霍璠婧担任组长；

5．主持人由全班同学投票产生（主持人要求有一定主持经验）；

6．班委确定小组及每组的成员名单并公布；

7．生活委员周倩负责购买所需道具及奖品，尽量节省活动开支；

8．相关负责人写好活动策划书记录活动过程。

七、活动形式： 将全体同学分为四个小组，以组为单位进行竞猜。以知识问答的形式为主，竞赛共有三轮：第一轮为必答题；第二轮为抢答题；第三轮为风险题。最终决出冠军小组，并给优秀的组员颁发奖品。

八、活动具体流程：

1．班委提前到场，进行场地布置；

2．12月14 日18:30于艺术楼307集合，纪律委员负责查人；

3．主持人宣读本次活动主题，传达活动的意义；

4．主持人宣读小组安排细则，及活动要求；

5．18:50竞猜活动正式开始；

6．19:00第一轮必答题竞猜完毕；

7．19:20 第二轮抢答题竞猜完毕；

8．19:40 第三轮风险题竞猜完毕；

9．19:50评委宣布结果，并为冠军小组颁发奖品；

10.主持人宣布活动圆满结束。

九、活动后期安排：

1．班委会代表讲话；

2．班主任对此次活动进行总结；

3．负责班委记录整个活动的过程及活动总结报告；

4．主持人宣布活动圆满成功；

5．活动结束后安排相关同学打扫清洁。

十、活动经费预算：

布置场地（彩带气球等） 13元

冠军组 每人一个笔记本 五人 共25元

优秀组员 每人一支笔 四人 共20元

共计总经费 58元

十一、活动意义：通过本次活动的开展，不仅促进了大家学习的积极性，还提高同学们的临场思维应变能力及团队协作能力，进一步拉近本班同学间的感情。

广告设计10本

2010年12月12日

附表一：竞猜活动细则:

比赛共有三轮，分别为必答题，抢答题，风险题三种题型。

题型范围：语文诗词填空；文学常识问答；英语短文填空；完成句子；大学生必备资格考试等。

（1） 必答题：第一轮为必答题。主要以语文诗词宋曲填空为 主，以及优美散文填空等。

例如：鸿雁长飞光不渡，（ ）；

（ ），落月摇情满江树。

规则：各组推选一名代表选题，题目一经选定不得更改。答题时起立并可同组队员互相商量，提示和补充。其他小组成员不能做任何提示。答题完毕后应回复“答题完毕”后坐下， 每题答题时间不得超过30秒，违者按打错处理。

（2）抢答题：第二轮为抢答题。主要以文学常识为主，其中也穿插着科普知识。

例如：成语“玩物丧志”中的“物”指的是（ ）

A.仙鹤 B.蟋蟀 C.围棋 D.二胡

规则：必须在主持人念完题目并说“开始”后进行抢答，在主持人说“开始”前抢答视为无效。其他细则同必答题。

（3）风险题：第三轮为风险题。主要是英语短文填空及完成句子。

例如：Take full responsibility ( ) motivational leaders refuse to adopt the victim attitude.

规则：有难度等级的分类，分值为10分、20分、30分三个等级，由各组代表自由选取题目的难度等级，组员讨论后选一代表作答，答对的加上相应分值，答错则不加分。

（注:1.在三轮比赛结束后，如有前两名的小组分数出现相同并分不出胜负时，则增加附加题来分出胜负。附加题的答题方法与抢答题相同。2.当答题遇到困难时，可以有两次机会寻求帮助，方法有两种：a.去掉一个错误答案；b.找其他小组寻求帮助。）

附表二：活动加分细则：

答对者加分标准如下表，答错者不加分也不扣分。

本次竞赛采用累计积分形式,累计分最高的小组为冠军组。

由相关人员负责记录比赛的分数及算出每组最后得分。

评委宣布冠军组及优秀组员名单。