聪明文档网

    聪明文档网

    最新最全的文档下载
    当前位置： 首页> 2020年云南省文山壮族苗族自治州《教育知识与综合素质》教师教育

    2020年云南省文山壮族苗族自治州《教育知识与综合素质》教师教育

    时间：    下载该word文档
    2020年云南省文山壮族苗族自治州《教育知识与综合素质》教师教
    育
    （说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）


    一、单选题

    1.A、桑代克B、拉尔夫泰勒C、艾里克森D、斯金纳【答案】B
    2.皮亚杰认为人类智慧的最高表现形式是（）。
    A、抽象思维B、概括思维C、形象思维D、逻辑思维【答案】D
    3.近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是（）代表著作是《教育漫画》持：个人本位论。
    A、裴斯泰洛齐B、卢梭C、康德D、洛克【答案】D
    4.智商是智力测验中的一个重要概念，简称IQ，其公式表述为（）。A、IQ＝智力年龄／实际年龄×100％B、IQ＝智力年龄／实际年龄×100C、IQ＝实际年龄／智力年龄×100％D、IQ＝实际年龄／智力年龄×100【答案】B
    5.一节好课的最根本的标准是（）。
    A、教学目的明确B、教学内容正确C、教学方法灵活D、学生主体性充分发挥【答案】D
    6.德育模式是指在德育实施过程中道德与德育理论、德育内容、德育手段、德育方法、德育途径的某种（）。
    A、复杂关系B、组合方式C、实施方案D、主观认定【答案】B
    7.中国近代第一个以法令的形式公布学制是（）。
    A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬戌学制D、壬子学制【答案】A
    8.德育具有（）。
    A、社会性、历史性B、社会性、历史性、阶段性C、社会性、历史性、民族性D、社会性、历史性、阶级性、民族性【答案】D
    9.学生借以获得信息、做出计划和解决问题的心理过程称之为（）。A、思考过程B、意志过程C、决策方式来源D、认知过程【答案】D
    1/8

    11.体谅模式形成于20世纪的70年代的英国，后来广泛流行于北美各国。代表人物为（）。
    A、彼得?麦克菲尔B、路易?拉斯思C、弗雷德?纽曼D、科尔伯格【答案】A
    13.为了应考而学习时，会向自己提出问题，并且会意识到某些章节自己并不懂，需要尝试其他的学习策略。这表现的是（）。
    A、元认知监视策略B、元认知计划策略C、元认知调节策略D、组织策略【答案】A
    14.提出“白板说”的是（）。
    A、华生B、洛克C、卢梭D、格塞尔【答案】B
    15.课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计，三个方面相互渗透，融为一体，注重（）的整体提高。A、语文知识B、语文能力C、语文素养【答案】C
    16.下列哪些中学生的表现不属于心理行为问题（）。
    A、过分依赖，B、吸烟C、受到批评，心里不高兴D、一到考试身体就有不适反应。【答案】C
    17.掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是取决于他们的（）。
    A、学习积极性B、学习自觉性C、要花多少时间D、智力水平【答案】C
    19.（）是教育的出发点和依据，也是教育活动的最后归宿。A、教育目的B、教育媒介C、教育理论D、教书方法【答案】A
    20.在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是（）。
    A、场依存性B、发散型C、冲动性D、沉思型【答案】D
    二、多选题

    21.学校文化的特征表现在：（）。
    A、是一种组织文化B、是一种整合性较强的文化C、以传递文化传统为己任D、是具有互补性E、具有非正式性【答案】ABC
    22.教育的科学性对儿童身心发展的具体影响作用可以通过以下几方面加以把握（）。
    A、教育目标要反映社会的发展B、在成熟的基础上引导发展C、教育过程中要尊重和发挥儿童的主体性D、在整体发展的基础上促进个性发展E、建立和谐民主的师生关系【答案】ABCD
    2/8


    23.下列哪些现象属于个体身心发展的互补性（）。
    A、盲人一般听觉灵敏B、早慧的儿童常常晚年平常C、失去双手的人可以用口来写字D、数学成绩好的儿童语文成绩却很差E、坚强的意志能帮助人战胜肢体残缺【答案】ACE
    24.下列属于问题解决的是（）。
    A、漫无目的幻想B、走路C、联想D、发明创造E、学生考试【答案】DE
    26.下列哪些教育家对分科课程做出了重大的贡献？（）A、夸美纽斯B、培根C、斯宾塞D、赞可夫E、赫尔巴特【答案】ACE
    27.生产力的基本构成要素是（）。
    A、生产关系B、生产方式C、生产资料D、劳动力E、劳动对象【答案】CD
    28.学习动机的两个基本成分是（）。
    A、学习兴趣B、学习需要C、学习态度D、学习期待E、学习自觉性【答案】BD
    29.下列属于中学生观察力发展的特点的是（）。
    A、目的性更明确B、持久性明显发展C、精确性提高D、概括性更强E、记忆性提高【答案】ABCD
    30.少年期的心理发展特点有（）。
    A、认识水平的不断提高B、情感和意志的不断发展C、自我意识觉醒D、独立精神加强E、对异性的好感与爱慕【答案】ABCD
    31.中国近代教育史上著名的教育家有（）。
    A、陶行知B、徐特立C、蔡元培D、杨贤江E、朱熹【答案】ABCD
    32.心理发展的不平衡性体现在（）。
    A、个体不同系统在发展速度上的不同B、个体不同系统在发展的起讫时间上的不同C、个体不同系统在到达成熟时期上的进程不同D、个体不同系统在发展优势领域的不同E、同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率【答案】ABCE
    33.下列属于我国心理学家对学习的分类的是（）。
    A、知识的学习B、技能的学习C、行为规范的学习D、有意义的学习E、无意义的学习【答案】ABC
    34.我国教育投资存在的问题（）。
    A、教育投资水平偏低B、教师工资偏低C、教育投资与教育事业发展不相适应D、教育投资接近世界平均发展水平E、教育投资领先教育事业发展【答案】
    3/8

    ABC
    35.中学常用的教学方法包括（）。
    36.下列属于组织策略中的利用图示的是（）。
    A、流程图B、系统结构图C、模式图D、模型图E、网络关系图【答案】ABCDE
    37.根据归因理论的观点，有利于激发学生学习动机的做法是让学生明白（）。
    A、努力是成功的条件B、成功是运气的作用C、成功是能力的作用D、学习的材料的难度是成功的关键E、努力是有效的【答案】AE
    38.对社会模仿模式理解正确的选项有（）。
    A、由美国班杜拉创立B、吸收了认知发展的某些观点，并与行为主义的合理内核相结合C、强调观察学习是行为获得的基本学习方法D、理论拼凑痕迹明显E、在文化环境与人的道德发展相互作用方面有重要的成果【答案】ABCDE
    39.下列选项中属于操作技能的是（）。
    A、弹吉他B、踢足球C、阅读书籍D、跳舞E、打字【答案】ABDE
    40.在教学史上，先后出现的影响较大的教学组织形式有（）。
    41.当代课程改革的共同发展趋势是（）。
    A、重视课程内容的现代化、综合化B、重视教育科学研究C、重视基础学科和知识的结构化D、重视能力的培养E、重视个别差异【答案】ACDE
    42.制约课程的主要因素有（）。
    A、知识结构B、社会发展C、教育部门的政策D、学生的身心发展E、课程理论【答案】BDE
    43.概念是用符号所代表的一类具有某些共同关键特征的事物，其涉及的要素包括（）。
    A、名称B、内涵C、外延D、变式E、比较【答案】ABC
    44.学习策略的特点有（）。
    A、操作性和监控性的有机统一B、外显性和内隐性的有机统一C、主动性和迁移性的有机统一D、主动性和被动性的有机统一E、操作性和监控性的对立【答案】ABC
    45.不同层次的课程文件有（）。
    A、课程计划B、课程标准C、教科书D、教育规划E、课改方案【答案】ABC
    46.贯彻疏导原则的基本要求是（）。
    4/8

    A、讲明道理，疏导思想B、因势利导，循循善诱C、创设良好的情境D、调动学生的主动性E、以表扬激励为主，坚持正面教育【答案】ABE
    47.学习策略的特点有（）。
    48.属于谈话的基本要求是（）。
    A、善于启发诱导B、提问要明确，引起思维兴奋C、准备好问题D、做好归纳小结E、准备好谈话计划【答案】ABCDE
    49.元认知策略大致可分为三种，包括（）。
    A、元认知知识B、元认知体验C、监控策略D、计划策略E、调节策略【答案】CDE
    50.教学中学生的智力活动，主要指为认知事物、掌握知识而进行的（）等心理因素的活动。
    A、观察B、思维C、记忆D、想象E、兴趣【答案】ABCD
    51.下列选项中哪些属于学生学习的特点？（）A、以间接经验的掌握为主线B、有较强的计划性、目的性、组织性C、具有一定程度的被动性D、完全是主动的E、完全是被动的【答案】ABC
    52.学校教育内容的特殊性主要是（）。
    A、具有明显的系统性B、具有更高的社会价值C、具有更高的教育价值D、具有明显的目的性E、具有明显的全面性【答案】ABCE
    53.二次世界大战后教师职业发展的特点是(。
    54.教学策略的主要类型有（）。
    55.打字、弹钢琴等属于（）。
    A、细微型操作技能B、连续型操作技能C、粗放型型操作技能D、断续性操作技能E、器械型操作技能【答案】ADE
    56.人文教育的学科表现形态有（）。
    A、哲学B、历史C、政治D、数学E、物理【答案】ABC
    57.下列课外活动的形式属于群众性活动的是（）。
    A、报告和讲座B、各种比赛C、艺术小组D、社会公益活动E、参观、访问【答案】ABDE
    58.洛克主张绅士教育，他提出绅士应该具备的品质有（）。A、德行B、智慧C、胆识D、礼仪E、学问【答案】ABDE
    59.教育心理学对教育实践具有（）的作用。
    5/8

    A、描述B、解释C、验证D、预测E、控制【答案】ABDE
    60.一个人对人、对事、对物的态度是（）。
    61.发展先进生产力的第一要务是（）。
    A、马克思关于人的全面发展学说B、科教兴国C、实施全民教育D、人才强国E、素质教育【答案】BD
    62.下面对掌握知识和发展智力的关系理解正确的是（）。
    A、掌握知识是发展智力的基础B、掌握知识是为了发展智力C、发展智力是掌握知识的重要条件D、二者可以相互转化E、二者统一于学生的发展【答案】ADE
    63.下列属于学生学习内容的是（）。
    A、知识的掌握B、创造性的发展C、道德品质的培养D、技能的掌握E、健康心理的培养【答案】ABCDE
    64.以下关于课外活动的论述，正确的是（）。
    A、课外活动是学生自愿选择、自愿参加的B、课外活动也能在校内举行C、选修课是学生自己选择的，属于课外活动D、课外活动是近代学校才出现的教育活动E、课外活动可以扩大学生的活动领域【答案】ABE
    65.下列属于学习环境管理策略的是（）。
    A、流通的空气B、明亮的光线C、室内布置D、适宜的温度E、用具摆设【答案】ABCDE
    66.资本主义的兴起和发展，使得各国学校开设了（）。
    A、哲学、政治B、伦理、宗教C、数学、物理D、历史、地理E、语言、文字方面的课程【答案】CD
    67.数学学习中数字运算到字母运算的转化，属于（）。
    68.人口的数量决定着（）。
    A、教育需求B、教育的规模C、教育的性质D、教育事业发展的速度E、教育质量【答案】ABDE
    69.下列哪些是由学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度（）。
    A、值日生制度B、奖惩制度C、课堂常规D、作业要求E、班规【答案】BCD
    70.班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有（）。
    A、惩罚B、正强化C、自我强化D、直接强化E、替代强化【答案】CDE
    71.加涅根据学习结果的不同对学习做了分类，它包括（）。
    6/8

    A、言语信息B、智慧技能C、认知策略D、态度E、运动技能【答案】ABCDE
    72.根据教学中使用的主要方法划分课的种类，可分为（）。
    74.下列说法错误的是（）。
    A、自我效能感理论最早是由韦纳提出的B、可控性维度既与情绪体验有关，又与对未来成败预期有关C、为同学瞧得起自己而努力学习属于远景性动机D、根据成就动机理论，学生最有可能选择成功概率约为70%的任务E、“为中华之崛起而努力”属于远景性动机【答案】ACD
    75.教师的工作具有（）。
    A、长期性B、复杂性C、延时性D、优越性E、多面性【答案】ABCE
    76.学生文化的基本特征有（）。
    A、差异性B、非正式性C、过渡性D、多样性E、互补性【答案】BCDE
    77.下列选项是对皮亚杰个体思维发展理论的叙述和评价，其中正确是（）。A、阶段出现的先后顺序固定不变，每一阶段都有其独特的图式或认知结构B、图式或认知结构的发展是一个连续建构的过程C、皮亚杰将思维发展的过程分为四个阶段的顺序是：感知一动作阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段D、现在有些心理学家对皮亚杰的思维发展理论的某些观点存在质疑E、皮亚杰认为逻辑思维是智慧的最高表现【答案】ABDE
    78.教育心理学旨在如何理解学生的学习心理，它包括（）。
    A、学习的实质B、学习的动机C、学习的过程D、学习的条件E、学习资源的利用【答案】ABCDE
    79.皮亚杰的儿童道德发展的过程包括（）。
    80.普通高中课程由以下三个层次构成（）。
    A、学习领域B、学习学科C、学习单元D、科目E、模块【答案】ADE
    三、判断题

    81.社会主义市场经济是健康、文明、现代的市场经济。（）【答案】正确
    82.训练学生自我管理班级的能力的载体是学校集体。（）【答案】错误
    83.孔子是我国最早的教育家，他的思想主要记载在《学记》中。（）【答案】错误
    84.开展以班级规章制度为核心的常规管理，是班主任工作的重要内容之一。（）【答案】正确
    7/8

    免费下载 Word文档免费下载： 2020年云南省文山壮族苗族自治州《教育知识与综合素质》教师教育

    TOP热门搜索

    相关推荐：

    入党积极分子思想汇报

    • ￥29.8

      ￥45 每天只需1.0元
      1个月 推荐

    • ￥9.9

      ￥15
      1天

    • ￥59.8

      ￥90
      3个月

    选择支付方式

    • 微信付款
    会员须知 联系在线客服 登录账号
    郑重提醒：支付后，系统自动为您完成注册

    请使用微信扫码支付(元)

    订单号：
    支付后，系统自动为您完成注册
    遇到问题请联系 在线客服

    常用手机号：
    用于找回密码
    图片验证码：
    看不清？点击更换
    短信验证码：
    新密码：
     
    绑定后可用手机号登录
    请不要关闭本页面，支付完成后请点击【支付完成】按钮
    遇到问题请联系 在线客服

    侵权投诉  © 2013-2019 http://www.tcm999.cn   站点地图 |  手机版

    本站文档均来自互联网及网友上传分享，本站只负责收集和整理，有任何问题可通过上访投诉通道进行反馈