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2015-2016学年湖南省邵阳市邵阳县邵东三中高三（上）第五次月考

生物试卷

一、选择题

1．下列关于细胞的分子组成和基本结构的阐述，不正确的是（　　）

A．磷脂是构成细胞膜的重要物质，所有细胞都含有磷脂

B．糖蛋白、载体蛋白、抗体、限制性核酸内切酶都具有特异性识别特性

C．C、H、O、N、P是ATP、遗传密码、类囊体膜共有的化学元素

D．线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNA

2．人体细胞中的某基因活化后，导致细胞癌变．相关推测最合理的是（　　）

A．该基因基本组成单位是脱氧核糖核酸

B．该基因活化后其细胞周期缩短

C．癌细胞表面的糖蛋白数量会明显增多

D．癌细胞中DNA聚合酶活性降低

3．果蝇体内三对等位基因的分布如图1所示，都位于常染色体上，其分裂过程中遗传物质的变化如图2所示，则下列分析中，正确的是（　　）

A．A、a与B、b不遵循自由组合定律的原因是它们不能发生基因重组

B．减数第二次分裂的后期和末期可用图2中的EF段来表示

C．该细胞的联会时期对应图2中的AB段

D．该果蝇细胞分裂中复制形成的两个A基因发生分离的时期为有丝分裂后期和减数第一次分裂后期

4．图甲表示某地夏季一密闭大棚内一昼夜间CO2浓度的变化，而图乙表示棚内植株在b点时，消耗的CO2总量与消耗的O2总量之比（体积比），其中正确的是（　　）

A．A B．B C．C D．D

5．下列关于生物变异的叙述中，不正确的是（　　）

A．DNA分子中碱基对的替换一定会引起生物性状的改变

B．非姐妹染色单体上的A和a基因互换一般属于基因重组

C．突变和基因重组能为进化提供原材料，但不决定生物进化的方向

D．采用低温处理萌发的种子可获得茎秆粗壮的植株

6．人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区（Ⅱ）和非同源区（Ⅰ、Ⅲ），如图所示．下列有关叙述中错误的是（　　）

A．Ⅰ片段上显性基因控制的遗传病，女性患病率高于男性

B．Ⅱ片段上基因控制的遗传病，与性别无关

C．Ⅲ片段上基因控制的遗传病，患病者全为男性

D．由于X、Y染色体存在非同源区，故人类基因组计划要分别测定

二、非选择题

7．按教材内容填空．

（1）生物大分子都以　　　　　　为基本骨架，由许多单体连接成多聚体．

（2）细胞膜的功能包括：将细胞与外界相隔开，　　　　　　，进行细胞间的信息交流．

（3）细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向　　　　　　，有利于提高各种生理功能的效率．

（4）遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中；碱基排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的多样性，而碱基的特定排列顺序，又构成了每一个DNA分子的　　　　　　性．

（5）人类基因组计划目的是测定人类基因组的　　　　　　，解读其中包含的遗传信息．

（6）基因突变可以发生物个体发育的任何时期，说明基因突变具有　　　　　　性．

（7）细胞中的一组　　　　　　，在形态和功能上各不相同，但又相互协调，共同控制生物的生长、发育、遗传和变异，这样的一组染色体，叫做一个染色体组．

（8）基因工程的操作一般要经历四个步骤：提取目的基因、目的基因与运载体结合、　　　　　　、目的基因的检测与鉴定．

8．某校高二年级研究性学习小组调查了人的眼睑性状遗传情况，他们以年级为单位，对班级的统计进行汇总和整理，见表：请分析表中情况，并回答下列问题：

（1）根据表中第　　　　　　组婚配调查，可判断眼睑形状中属于隐性性状的是　　　　　　．

（2）设控制显性性状的基因为A，控制隐性性状的基因为a，请写出在实际调查中，上述各组双亲中可能的婚配组合的基因型：

第一组：　　　　　　．第二组：　　　　　　．第三组：　　　　　　

（3）某同学（5号个体）所在家庭眼睑遗传系谱如图，试推测3号与4号生一个双眼皮男孩的几率为　　　　　　．

9．图①～③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程．请回答下列问题：

（1）细胞中过程①发生的主要场所是　　　　　　．

（2）若过程②的α链中含1000个碱基，其中C占26%、G占32%，则与α链对应的DNA区段中胸腺嘧啶所占的比例是　　　　　　．

（3）由于化学物质甲磺酸乙酯的作用，某个体表现出新的性状，原因是：基因中一个A﹣T对被G﹣C对替换，导致由此转录形成的α链上　　　　　　个密码子发生改变，经③形成的④中　　　　　　发生相应改变．

（4）在人体内成熟红细胞、浆细胞、记忆细胞、效应T细胞中，能发生过程②、③而不能发生过程①的细胞是　　　　　　．

（5）人体不同组织细胞的相同DNA进行过程②时启用的起始点　　　　　　 （选填“都相同”、“都不同”、“不完全相同”），其原因是　　　　　　．

10．利用卵细胞培育二倍体是目前鱼类育种的重要技术，其原理是经辐射处理的精子入卵后不能与卵细胞核融合，只激活卵母细胞完成减数分裂，后代的遗传物质全部来自卵细胞．关键步骤包括：①精子染色体的失活处理；②卵细胞染色体二倍体化；等等．请据图回答：

（1）经辐射处理可导致精子染色体断裂失活，这属于　　　　　　变异．

（2）卵细胞的二倍体化有两种方法．用方法一获得的子代是纯合二倍体，导致染色体数目加倍的原因是　　　　　　；用方法二获得的子代通常是杂合二倍体，这是因为同源染色体的非姐妹染色单体发生了交叉互换造成的．

（3）用上述方法繁殖鱼类并统计子代性别比例，可判断其性别决定机制．若子代性别全为　　　　　　，则其性别决定为XY型；若子代性别全为　　　　　　，则其性别决定为ZW型．

（4）已知金鱼的正常眼（A）对龙眼（a）为显性，基因B能抑制龙眼基因表达，两对基因分别位于两对常染色体上．偶然发现一只有观赏价值的龙眼雌鱼，若用卵细胞二倍体化的方法进行大量繁殖，子代出现龙眼个体的概率为　　　　　　；若用基因型为AABB的雄鱼与该雌鱼杂交，子二代出现龙眼个体的概率为　　　　　　．

（选修一）（（1）-（3）每空1分，共15分请回答下列有关植物生命活动的问题：（说明选修未复习，以此题代替）

11．请回答下列有关植物生命活动的问题：

（1）如图为植物光合作用过程示意图．③过程进行的场所是　　　　　　．

（2）在光合作用中，过程②能为过程③提供　　　　　　（填物质）．如果在其他条件都适宜的情况下，突然除去图中的X，则短时间内C5的含量变化是　　　　　　．

（3）请写出光合作用的总反应式　　　　　　．

（4）从经过饥饿处理的某植物的同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片，称其干重．在不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况下分析（实验过程中光照适宜，温度不变）：

①叶圆片y比叶圆片x　　　　　　（轻或重），原因是　　　　　　．

②在下午4时至晚上10时这段时间里，叶圆片z的呼吸作用消耗量可表示为　　　　　　g．

③如果实验过程中叶片的呼吸作用速率不变，则从上午l0时到下午4时这段时间里，叶圆片y制造的有机物的量可表示为　　　　　　g．

2015-2016学年湖南省邵阳市邵阳县邵东三中高三（上）

第五次月考生物试卷

参考答案与试题解析

一、选择题

1．下列关于细胞的分子组成和基本结构的阐述，不正确的是（　　）

A．磷脂是构成细胞膜的重要物质，所有细胞都含有磷脂

B．糖蛋白、载体蛋白、抗体、限制性核酸内切酶都具有特异性识别特性

C．C、H、O、N、P是ATP、遗传密码、类囊体膜共有的化学元素

D．线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNA

【考点】核酸的种类及主要存在的部位；蛋白质在生命活动中的主要功能；脂质的种类及其功能．

【专题】正推法；蛋白质 核酸的结构与功能；糖类 脂质的种类和作用．

【分析】1、生物膜的主要组成成分是蛋白质和脂质，脂质中主要是磷脂．磷脂双分子层构成生物膜的基本骨架，其次还有少量糖类，在细胞膜外侧，多糖与蛋白质形成糖蛋白，在细胞的识别过程中发挥重要作用．

2、糖蛋白在细胞的特异性识别中具有重要作用，载体蛋白的作用是运输物质，载体蛋白质的物质运输功能具有专一性，抗体只能与特定的抗原结合，其免疫功能具有特异性，限制性核酸内切酶只能识别特定的核苷酸序列，并在特定的位置切割．

3、ATP由1分子核糖、1分子腺嘌呤和3分子磷酸组成，因此含有C、H、O、N、P元素；遗传密码位于mRNA上，mRNA的组成元素是C、H、O、N、P，生物膜的主要组成成分是蛋白质和磷脂，蛋白质的组成元素是C、H、O、N等，磷脂的组成元素是C、H、O、N、P．

4、真核细胞的DNA主要存在于细胞核中的染色体上，其次线粒体和叶绿体也含有少量DNA．

【解答】解：A、所有细胞都具有细胞膜，细胞膜的基本骨架是由磷脂双分子层构成的，A正确；

B、由分析可知，糖蛋白、载体蛋白、抗体、限制性核酸内切酶的作用都具有特异性，B正确；

C、由分析可知，ATP、遗传密码、类囊体膜共有的化学元素是C、H、O、N、P，C正确；

D、核糖体中不含有DNA，含有RNA，D错误．

故选：D．

【点评】本题的知识点是生物膜的组成成分，细胞中具有特异性作用特点的物质的总结，组成细胞的有机物的组成元素的异同点，真核细胞的DNA的分布，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，并通过分析、比较、综合等方法进行推理、判断．

2．人体细胞中的某基因活化后，导致细胞癌变．相关推测最合理的是（　　）

A．该基因基本组成单位是脱氧核糖核酸

B．该基因活化后其细胞周期缩短

C．癌细胞表面的糖蛋白数量会明显增多

D．癌细胞中DNA聚合酶活性降低

【考点】癌细胞的主要特征．

【分析】癌细胞的特征：

（1）失去接触抑制，具有无限增殖的能力；

（2）细胞形态结构发生显著改变；

（3）细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使细胞间黏着性降低，导致癌细胞易扩散转移．

【解答】解：A、该基因基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，A错误；

B、该基因活化后成为癌细胞，能无限增殖，故其细胞周期缩短，B正确；

C、癌细胞表面的糖蛋白数量会明显减少，C错误；

D、癌细胞由于不断分裂，故细胞中DNA聚合酶活性升高，D错误．

故选：B．

【点评】题考查了癌细胞的主要特征相关的知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．

3．果蝇体内三对等位基因的分布如图1所示，都位于常染色体上，其分裂过程中遗传物质的变化如图2所示，则下列分析中，正确的是（　　）

A．A、a与B、b不遵循自由组合定律的原因是它们不能发生基因重组

B．减数第二次分裂的后期和末期可用图2中的EF段来表示

C．该细胞的联会时期对应图2中的AB段

D．该果蝇细胞分裂中复制形成的两个A基因发生分离的时期为有丝分裂后期和减数第一次分裂后期

【考点】细胞的减数分裂；基因重组及其意义．

【分析】根据题意和图示分析可知：图1中，A、a和B、b两对等位基因位于一对同源染色体上，D、d一对等位基因位于另一对同源染色体上．图2中，曲线图分别表示该动物细胞中一条染色体上DNA的含量变化，其中BC段是DNA复制形成的；CD段可表示有丝分裂前期和中期，也可以表示减数第一次分裂过程和减数第二次分裂前期、中期；DE段形成的原因是着丝点分裂；EF段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期．

【解答】解：A、A、a与B、b不遵循自由组合定律的原因是它们位于一对同源染色体上，但它们可通过交叉互换发生基因重组，A错误；

B、减数第二次分裂的后期和末期，着丝点已分裂，所以可用图2中的EF段来表示，B正确；

C、该细胞的联会时期发生在减数第一次分裂前期，组成染色体的DNA分子已完成复制，所以对应图2中的CD段，C错误；

D、该果蝇细胞分裂中复制形成的两个A基因发生分离的时期为有丝分裂后期和减数第二次分裂后期，D错误．

故选：B．

【点评】本题结合细胞分裂图和曲线图，考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，能准确判断图中细胞的分裂方式及所处的时期，曲线图中各区段形成的原因或代表的时期，再结合所学的知识答题．

4．图甲表示某地夏季一密闭大棚内一昼夜间CO2浓度的变化，而图乙表示棚内植株在b点时，消耗的CO2总量与消耗的O2总量之比（体积比），其中正确的是（　　）

A．A B．B C．C D．D

【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义．

【分析】图甲中ab段和cd段分别表示在凌晨0时至6时和晚上18时至24时，植物呼吸作用大于光合作用；b点之前，大棚内CO2浓度增加；b点之后，大棚的二氧化碳浓度开始下降，说明b点时棚内植株光合作用的强度等于呼吸作用的强度，即消耗的二氧化碳总量与消耗的氧气总量相等，其体积比为1：1．

【解答】解：据图分析可知，b点之前，大棚内CO2浓度增加，说明了光合作用小于呼吸作用；b点之后，大棚的二氧化碳浓度开始下降，光合作用大于呼吸作用，同时也说明了：b点时棚内植株光合作用的强度等于呼吸作用的强度，即消耗的CO2总量与消耗的O2总量相等，其体积比为1：1．

故选：B．

【点评】本题综合考查了光合作用和呼吸作用的相互关系，意在考查了考生对知识点的了解程度和对图形题的理解和分析能力．

5．下列关于生物变异的叙述中，不正确的是（　　）

A．DNA分子中碱基对的替换一定会引起生物性状的改变

B．非姐妹染色单体上的A和a基因互换一般属于基因重组

C．突变和基因重组能为进化提供原材料，但不决定生物进化的方向

D．采用低温处理萌发的种子可获得茎秆粗壮的植株

【考点】基因突变的特征；基因重组及其意义；染色体数目的变异．

【分析】本题主要考查了基因突变、基因重组和染色体变异的理解．

1、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失和替换，引起基因结构的改变．基因突变的特征有：普遍性、随机性、低频性、不定向性、多害少利性．基因突变能产生新的基因（等位基因），是生物变异的根本来源．

2、是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合．

3、当染色体的数目发生改变时（缺少，增多）或者染色体的结构发生改变时，遗传信息就随之改变，带来的就是生物体的后代性状的改变，这就是染色体变异．它是可遗传变异的一种．根据产生变异的原因，它可以分为结构变异和数量变异两大类．

【解答】解：A、DNA分子中碱基对的替换一定会引起遗传信息的改变，但是由于密码子的简并性，生物性状不一定发生改变，A错误；

B、减数第一次分裂前期，同源染色体的非姐妹染色单体上的A和a基因互换属于基因重组，B正确；

C、突变和基因重组能为进化提供原材料，自然选择决定生物进化的方向，C正确；

D、采用低温处理萌发的种子可获得茎秆粗壮的植株多倍体植株，D正确．

故选：A．

【点评】对于基因突变、基因重组、染色体变异的综合理解应用，把握知识的内在联系是解题的关键．

6．人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区（Ⅱ）和非同源区（Ⅰ、Ⅲ），如图所示．下列有关叙述中错误的是（　　）

A．Ⅰ片段上显性基因控制的遗传病，女性患病率高于男性

B．Ⅱ片段上基因控制的遗传病，与性别无关

C．Ⅲ片段上基因控制的遗传病，患病者全为男性

D．由于X、Y染色体存在非同源区，故人类基因组计划要分别测定

【考点】伴性遗传；人类基因组计划及其意义．

【分析】据图分析，I片段上是位于X染色体上的非同源区段，隐性基因控制的遗传病为伴X染色体隐性遗传病，男性患病率高于女性；同源区段Ⅱ上存在等位基因，II片段上基因控制的遗传病，男性患病率可能不等于女必性；Ⅲ片段是位于Y染色体上的非同源区段，Ⅲ片段上基因控制的遗传病为伴Y遗传，患病者全为男性．

【解答】解：A、图中Ⅰ是X染色体上的非同源区段，位于Ⅰ段的基因的遗传是伴X遗传，分为隐性遗传和显性遗传，伴X显性遗传病女患者多于男患者，伴X隐性遗传病男患者多于女患者，A正确；

B、Ⅱ片段是X和Y染色体的同源区，其上的单基因遗传病，男女患病率不一定相等，如①XaXa×XaYA后代所有显性个体均为男性，所有隐性个体均为女性；②XaXa×XAYa后代所有显性个体均为女性，所有隐性个体均为男性．所以Ⅱ片段上基因控制的遗传病，也属于伴性遗传病，B错误；

C、Ⅲ是Y染色体的非同源区段，位于Ⅲ上的遗传是全男遗传，C正确；

D、X、Y染色体互为同源染色体，但是它们存在非同源区，故人类基因组计划要分别测定，D正确．

故选：B．

【点评】本题以性染色体为素材，着重考查学生对伴性遗传相关知识的理解能力和利用所学知识进行推理判断的能力，有一定的难度，注意D选项中X、Y染色体在减数分裂过程中能够联会，因此属于同源染色体．

二、非选择题

7．按教材内容填空．

（1）生物大分子都以　碳链　为基本骨架，由许多单体连接成多聚体．

（2）细胞膜的功能包括：将细胞与外界相隔开，　控制物质进出　，进行细胞间的信息交流．

（3）细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向　专门化　，有利于提高各种生理功能的效率．

（4）遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中；碱基排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的多样性，而碱基的特定排列顺序，又构成了每一个DNA分子的　特异　性．

（5）人类基因组计划目的是测定人类基因组的　全部DNA序列　，解读其中包含的遗传信息．

（6）基因突变可以发生物个体发育的任何时期，说明基因突变具有　随机　性．

（7）细胞中的一组　非同源染色体　，在形态和功能上各不相同，但又相互协调，共同控制生物的生长、发育、遗传和变异，这样的一组染色体，叫做一个染色体组．

（8）基因工程的操作一般要经历四个步骤：提取目的基因、目的基因与运载体结合、　将目的基因导入受体细胞　、目的基因的检测与鉴定．

【考点】生物大分子以碳链为骨架；细胞膜的功能；细胞的分化；染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体；人类基因组计划及其意义．

【分析】1、多聚体是由单体结合而成的生物大分子，如蛋白质、多糖（糖原、淀粉和纤维素）、核酸都是多聚体，组成它们的单体依次是氨基酸、葡萄糖和核苷酸．

2、生物大分子以碳链为基本骨架，碳原子与生物大分子之间的关系为：碳原子→碳链→单体→多聚体．

【解答】解：（1）生物大分子都以碳链为基本骨架，由许多单体连接成多聚体．

（2）细胞膜的功能包括：将细胞与外界相隔开，控制物质进出，进行细胞间的信息交流．

（3）细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率．

（4）遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中；碱基排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的多样性，而碱基的特定排列顺序，又构成了每一个DNA分子的特异性．

（5）人类基因组计划目的是测定人类基因组的全部DNA序列，解读其中包含的遗传信息．

（6）基因突变可以发生物个体发育的任何时期，说明基因突变具有随机性．

（7）细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上各不相同，但又相互协调，共同控制生物的生长、发育、遗传和变异，这样的一组染色体，叫做一个染色体组．

（8）基因工程的操作一般要经历四个步骤：提取目的基因、目的基因与运载体结合、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定．

故答案为：

（1）碳链

（2）控制物质进出

（3）专门化

（4）特异

（5）全部DNA序列

（6）随机

（7）非同源染色体

（8）将目的基因导入受体细胞

【点评】本题考查组成细胞的元素和化合物，要求考生识记组成细胞的化合物的种类及其基本组成单位；识记单体和多聚体的概念，明确生物大分子以碳链为基本骨架，并掌握碳原子与生物大分子之间的关系，能运用所学的知识准确判断各选项．

8．某校高二年级研究性学习小组调查了人的眼睑性状遗传情况，他们以年级为单位，对班级的统计进行汇总和整理，见表：请分析表中情况，并回答下列问题：

（1）根据表中第　一　组婚配调查，可判断眼睑形状中属于隐性性状的是　单眼皮　．

（2）设控制显性性状的基因为A，控制隐性性状的基因为a，请写出在实际调查中，上述各组双亲中可能的婚配组合的基因型：

第一组：　AA×AA、AA×Aa、Aa×Aa　．第二组：　AA×aa、Aa×aa　．第三组：　aa×aa　

（3）某同学（5号个体）所在家庭眼睑遗传系谱如图，试推测3号与4号生一个双眼皮男孩的几率为　　．

【考点】基因的分离规律的实质及应用．

【分析】根据题意和图示分析可知：5号为女性单眼皮，而其父母都是双眼皮，说明双眼皮对单眼皮为显性．设5号个体的基因型为aa，则1号和2号的基因型都是Aa，4号个体的基因型为AA、Aa．

【解答】解：（1）由于表中第一组的双亲全为双眼皮，但其后代中有单眼皮个体，说明后代出现了性状分离，因此，可判断眼睑形状中属于隐性性状的是单眼皮．

（2）设控制显性性状的基因为A，控制隐性性状的基因为a，则双眼皮个体基因型有AA和Aa两种，单眼皮个体基因型为aa．由于第一组的双亲全为双眼皮，因此可能的婚配组合的基因型有AA×AA、AA×Aa、Aa×Aa；由于第二组的双亲中只有一个双眼皮，因此可能的婚配组合的基因型有AA×aa、Aa×aa；由于第三组的双亲中全为单眼皮，因此可能的婚配组合的基因型只能是aa×aa．

（3）由于4号个体的基因型为AA、Aa，所以3号与4号生一个双眼皮男孩的几率为（1﹣）×=．

故答案为：

（1）一　单眼皮

（2）第一组：AA×AA、AA×Aa、Aa×Aa 第二组：AA×aa、Aa×aa　 第三组：aa×aa

（3）

【点评】本题以调查了人的眼睑性状遗传情况为背景，考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生识图和分析表格的能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

9．图①～③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程．请回答下列问题：

（1）细胞中过程①发生的主要场所是　细胞核　．

（2）若过程②的α链中含1000个碱基，其中C占26%、G占32%，则与α链对应的DNA区段中胸腺嘧啶所占的比例是　21%　．

（3）由于化学物质甲磺酸乙酯的作用，某个体表现出新的性状，原因是：基因中一个A﹣T对被G﹣C对替换，导致由此转录形成的α链上　1　个密码子发生改变，经③形成的④中　氨基酸种类、数目　发生相应改变．

（4）在人体内成熟红细胞、浆细胞、记忆细胞、效应T细胞中，能发生过程②、③而不能发生过程①的细胞是　浆细胞和效应T细胞　．

（5）人体不同组织细胞的相同DNA进行过程②时启用的起始点　不完全相同　 （选填“都相同”、“都不同”、“不完全相同”），其原因是　不同组织细胞中基因进行选择性表达　．

【考点】遗传信息的转录和翻译；DNA分子的复制．

【分析】1、阅读题干可知，该题的知识点是DNA分子的复制、转录和翻译过程，先梳理DNA分子的复制、转录和翻译的过程、场所、条件和特点，然后分析选项进行解答；

2、图中①是DNA分子复制过程，②是转录过程，③是翻译过程．

【解答】解：（1）由于DNA分子主要分布在细胞核中，所以细胞中过程①DNA分子复制发生的主要场所是细胞核．

（2）若过程②的α链中含1000个碱基，其中C占26%、G占32%，则A+U=1﹣26%﹣32%=42%，所以与α链对应的DNA区段中胸腺嘧啶所占的比例是42%÷2=21%．

（3）由于化学物质甲磺酸乙酯的作用，某个体表现出新的性状，原因是：基因中一个A﹣T对被G﹣C对替换，导致由此转录形成的α链上1个密码子发生改变，经③形成的④中氨基酸种类、数目发生相应改变．

（4）在人体内成熟红细胞、浆细胞、记忆细胞、效应T细胞中，成熟红细胞没有细胞核和细胞器，记忆细胞能增殖和分化，而浆细胞和效应T细胞不能增殖，所以能发生过程②、③而不能发生过程①的细胞是浆细胞和效应T细胞．

（5）由于不同组织细胞中基因进行选择性表达，所以人体不同组织细胞的相同DNA进行过程②时启用的起始点不完全相同．

故答案为：

（1）细胞核

（2）21%

（3）1 氨基酸种类、数目

（4）浆细胞和效应T细胞

（5）不完全相同 不同组织细胞中基因进行选择性表达

【点评】本题旨在考查学生理解DNA分子的复制、转录和翻译过程等知识要点，把握知识的内在联系形成知识网络的能力并结合题图信息综合解答问题的能力．

10．利用卵细胞培育二倍体是目前鱼类育种的重要技术，其原理是经辐射处理的精子入卵后不能与卵细胞核融合，只激活卵母细胞完成减数分裂，后代的遗传物质全部来自卵细胞．关键步骤包括：①精子染色体的失活处理；②卵细胞染色体二倍体化；等等．请据图回答：

（1）经辐射处理可导致精子染色体断裂失活，这属于　染色体（结构）　变异．

（2）卵细胞的二倍体化有两种方法．用方法一获得的子代是纯合二倍体，导致染色体数目加倍的原因是　低温抑制（细胞）纺锤体形成　；用方法二获得的子代通常是杂合二倍体，这是因为同源染色体的非姐妹染色单体发生了交叉互换造成的．

（3）用上述方法繁殖鱼类并统计子代性别比例，可判断其性别决定机制．若子代性别全为　雌性　，则其性别决定为XY型；若子代性别全为　雄性　，则其性别决定为ZW型．

（4）已知金鱼的正常眼（A）对龙眼（a）为显性，基因B能抑制龙眼基因表达，两对基因分别位于两对常染色体上．偶然发现一只有观赏价值的龙眼雌鱼，若用卵细胞二倍体化的方法进行大量繁殖，子代出现龙眼个体的概率为　100%　；若用基因型为AABB的雄鱼与该雌鱼杂交，子二代出现龙眼个体的概率为　（6.25%）　．

【考点】细胞的减数分裂．

【专题】图文信息类简答题；减数分裂．

【分析】分析题图：图示表示卵细胞二倍体化的两种方法，方法一是用低温处理卵细胞，抑制纺锤体的形成，从而使染色体加倍；方法二是低温抑制极体排除，两个极体进行融合，形成二倍体．

【解答】解：（1）染色体断裂属于染色体结构变异．

（2）二倍体鱼的卵细胞中含有一个染色体组，图中获得纯合二倍体有两种方法，方法一是用低温处理卵细胞，抑制纺锤体的形成，从而使染色体加倍；方法二是低温抑制极体排除，两个极体进行融合，形成二倍体，由于减数分裂时，同源染色体的非姐妹染色单体间容易发生交叉互换，所以这种方法形成的二倍体往往是杂合二倍体．

（3）若鱼的性别决定是XY型，雌鱼产生的卵细胞的性染色体是X，加倍后为XX，全是雌性；若鱼的性别决定是ZW型，雌鱼产生的卵细胞的性染色体是Z或者W，加倍后是ZZ或者WW，由于WW不能成活，所以子代的性染色体组成是ZZ，全为雄性．

（4）由题意可知，这只有观赏价值的龙眼雌鱼的基因型是aabb，若用卵细胞二倍体化的方法进行繁殖后代的基因型全是aabb，表现为龙眼，若用基因型为AABB的雄鱼与该雌鱼杂交，子一代的基因型是AaBb，子二代基因型是aabb的概率是=6.25%．

故答案为：

（1）染色体（结构）

（2）低温抑制（细胞）纺锤体形成

（3）雌性 雄性

（4）100% （6.25%）

【点评】本题的知识点是染色体结构变异，染色体数目变异与育种，根据后代性别比例判断性别决定的类型，主要考查学生的识图能力和应用题图信息解决问题的能力，以及运用遗传变异知识解决生活中实际问题的能力．

（选修一）（（1）-（3）每空1分，共15分请回答下列有关植物生命活动的问题：（说明选修未复习，以此题代替）

11．请回答下列有关植物生命活动的问题：

（1）如图为植物光合作用过程示意图．③过程进行的场所是　叶绿体基质　．

（2）在光合作用中，过程②能为过程③提供　ATP和　（填物质）．如果在其他条件都适宜的情况下，突然除去图中的X，则短时间内C5的含量变化是　增加　．

（3）请写出光合作用的总反应式　CO2+H2O（CH2O）+O2　．

（4）从经过饥饿处理的某植物的同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片，称其干重．在不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况下分析（实验过程中光照适宜，温度不变）：

①叶圆片y比叶圆片x　重　（轻或重），原因是　经过光照后叶片通过光合作用积累了有机物，重量增加　．

②在下午4时至晚上10时这段时间里，叶圆片z的呼吸作用消耗量可表示为　y﹣z　g．

③如果实验过程中叶片的呼吸作用速率不变，则从上午l0时到下午4时这段时间里，叶圆片y制造的有机物的量可表示为　2y﹣x﹣z　g．

【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．

【分析】1、光合作用根据是否需要光，分为光反应阶段和暗反应阶段．光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生与氧气，以及ATP的形成．光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和的作用下还原生成葡萄糖．

2、分析上图，表示植物光合作用过程，其中A表示光能，B表示氧气，C表示，W表示ATP，Z表示ADP和Pi，X表示二氧化碳，Y表示（CH2O），①表示C3的还原，②表示光反应，③表示暗反应．

3、分析下图，在上午10时移走的叶圆片可以作为后续的对比．上午10时取下的叶圆片重x，然后其他的叶片既进行光合作用，又进行呼吸作用，因此y﹣x可表示这段时间的净光合作用量；下午4时又移植黑暗条件下，此时只进行呼吸作用，因此y﹣z可表示呼吸消耗量．

【解答】解：（1）如图为植物光合作用过程示意图．③暗反应过程进行的场所是叶绿体基质．

（2）在光合作用中，过程②光反应能为过程③暗反应提供ATP和．如果在其他条件都适宜的情况下，突然除去图中的X二氧化碳，CO2被C5固定形成C3的量减少，C5消耗量减少，但光反应正常进行，C3继续还原成C5，故短时间内C5的含量增加．

（3）光合作用的总反应式为：CO2+H2O（CH2O）+O2．

（4）①经过光照后叶片通过光合作用积累了有机物，重量增加，且都在相同的呼吸速率下，y一定比x要重．

②在下午4时至晚上10时这段时间里，植物在黑暗条件下，只进行呼吸作用，因此呼吸作用消耗量可表示为（y﹣z）g．

③下午4：00到晚上10：00呼吸作用所用去的有机物的量是（y﹣z）g，上午10：00到下午4：00一个叶圆片呼吸所消耗的有机物量也是（y﹣z）g．真正光合速率=净光合速率+细胞呼吸速率，故一个叶圆片制造的有机物总量y﹣x+y﹣z=（2y﹣x﹣z）g．

故答案为：

（1）叶绿体基质

（2）ATP和增加

（3）CO2+H2O（CH2O）+O2

（4）①重 经过光照后叶片通过光合作用积累了有机物，重量增加 ②y﹣z ③2y﹣x﹣z

【点评】本题以图形为载体，考查了光合作用和有氧呼吸的过程及两者的联系．考查了学生识图、析图能力，运用所学知识分析和解决问题的能力，综合理解能力．光合作用和呼吸作用过程是考查的重点和难点．光合作用合成有机物，而呼吸作用分解有机物．光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气，呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和水．净光合作用速率=真光合作用速率﹣呼吸作用速率．