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2020高中语文第四单元南宋的乱世词心 13 辛弃疾词三首学案鲁人版选修唐诗宋词选读-

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2020 13 辛弃疾词三首
[预习——夯实基础] [知识·梳理] 第1步读准字音——千言万语总关音遥岑( ．玉簪螺髻( ( ．．鲈鱼堪脍( ．揾英雄泪( ．凤箫(
．蓦然(
．阑珊( ( 沉酣( 浊醪( ．．．．【答案】 cén kuài xiāo zān jì wèn mò lán shān hān láo 第2步词语释义——字字落实根基牢
(1断鸿：________________________________________________________ (2宝马雕车：____________________________________________________ (3玉壶：________________________________________________________ (4蛾儿雪柳：____________________________________________________ (5阑珊：________________________________________________________ (6浊醪：________________________________________________________ 【答案】 (1孤雁。 (2富贵华丽的马车。 (3玉雕的灯。一说指月亮。 (4元宵夜女子头上的饰物。 (5零落稀少。 (6即浊酒。
第3步名句积累——经典名句君须记
(1________________，________________，无人会，登临意。 (2________________，水随天去秋无际。 (3遥岑远目，____________，____________。 (4________________，更吹落、星如雨。
(5________________。________________，那人却在、________________。 (6________________，一笑人间万事。 (7________________，料青山、见我应如是。 (8江左沉酣求名者，________________！
【答案】 (1把吴钩看了阑干拍遍 (2楚天千里清秋 (3献愁供恨玉簪螺髻 (4东风夜放花千树 (5众里寻他千百度蓦然回首灯火阑珊处 (6白发空垂三千丈 (7我见青山多妩媚 (8岂识浊醪妙理
[作者名片] 姓名
辛弃疾(1140－1207，字幼安，号稼轩。
济南历城人。高宗绍兴三十一年(1161，耿京聚兵山东抗金，稼轩为掌书记。次年受命奉表南归，授承务郎。后任江阴签判、建康通判等职。曾多次上简历
书，陈抗金复国方略，都未被采纳。历官江西、湖南、湖北安抚使，任职期间，打击贪官，救济灾民，颇有政绩。淳熙八年被劾落职，退居江西上饶、铅山等地二十余年，其间，曾两度起用，任福建、浙江安抚使等，但都不久于职。终以报国无路，忧愤而死。

2020
辛弃疾是中国文学史上最丰产的著名词人，传世之作六百余首。内容以抗战词、农村词、爱情作品
词、闲适词居多，形式有小令、中调、长调各体，风格兼豪放、婉约之长，成就极高，影响深远。有《稼轩长短句》，今人又辑有《辛稼轩诗文抄存》。
评价
是南宋豪放派代表词人，与苏轼齐名，世称“苏辛”。
[文体常识] (1青玉案，词牌名，取于东汉张衡《四愁诗》：“美人赠我锦绣段，何以报之青玉案”一诗。又名《横塘路》《西湖路》，双调六十七字，前后阕各五仄韵，上去通押。辛弃疾、贺铸、黄公绍、李清照等人都写过青玉案。
(2贺新郎，词牌名。始见苏轼词，原名“贺新凉”，因词中有“乳燕飞华屋，悄无人，桐阴转午，晚凉新浴”句，故名。后来将“凉”字误作“郎”字。又名“金缕曲”“金缕词”“金缕歌”“乳燕飞”“风敲竹”“貂裘换酒”“雪月江山夜”等。

[探究——精研文本] 《水龙吟》(楚天千里清秋
【背景介绍】
辛弃疾原在北方抗金，后因起义军失败而渡江南下。南下之后，南宋小朝廷不仅不予以重用，反而对他有诸多猜忌，但他仍然怀着满腔热切的希望，写下《美芹十论》上奏皇帝，结果奉行投降主义的南宋政府以“讲和方定，议不行”为理由而不予理睬。这首词作于宋孝宗淳熙元年(1174秋。这年春天，辛弃疾由滁州知府改调江东安抚司参议官，得以再返建康(南京。这年辛弃疾三十五岁，南归已逾十年，壮志依然难酬，胸中充满郁愤之气。就在他登建康赏心亭时，即景抒情，写下了这首传诵千古的《水龙吟》。
【整体感知】
这首词是词人登赏心亭而触景生情的作品。上片写词人登高望远，触景生情，层层推进而委婉地抒发了壮志难酬的苦恨。下片借用典故，抒发了自己的复国壮志和年华虚度、壮志空怀的无奈与悲痛。
【文本深读】
1．上片词人分别描写了哪些景物？这些景物又牵动了作者怎样的心绪？ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 【答案】江水、山景、落日、断鸿、游子。“楚天千里清秋，水随天去秋无际”，开篇写景，意境宏大壮阔。遥看辽阔无边的楚天之下，横无涯际的秋色，浩浩荡荡的滚滚长江，水天一色。面对这阔大的境界，词人那磊落胸怀让我们一览无余。下面“遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻”三句写山。举目远眺，那一层层、一叠叠的远山，有的很像美人头上插戴的玉簪，有的很像美人头上螺旋形的发髻，景色虽美，但只能引起词人的忧愁和愤恨。
2．下片中“休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未”使用了什么手法？并简要分析其作用。 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________

2020 _______________________________________________________________ 【答案】这句词运用了诗词中常见的一种手法：用典。这个典故为：晋朝人张翰(字季鹰，在洛阳做官，见秋风起，想到家乡苏州味美的鲈鱼，便弃官回乡。(见《晋书·张翰传》现在深秋时令又到了，连大雁都知道寻踪飞回旧地，何况我这个漂泊江南的游子呢？然而自己的家乡如今还在金人统治之下，南宋朝廷却偏安一隅，自己想回到故乡，又谈何容易！“尽西风，季鹰归未”既写了有家难归的乡思，又抒发了对金人、对南宋朝廷的激愤，确实收到了一石三鸟的效果。
3．“可惜流年，忧愁风雨，树犹如此”三句，在全词中有何作用？ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 【答案】流年，即时光如流；风雨，指国家在风雨飘摇之中；“树犹如此”用典，据《世说新语·言语》载，东晋大将军桓温率军北伐，经过金城，见自己过去种的树已长到几围粗，便感叹地说：“木犹如此，人何以堪？”意思是树已长得这么高大了，人怎么能不老呢？这三句是全词的核心，所包含的意思是：我所忧惧的，只是国事飘摇，时光流逝，北伐无期，恢复中原的夙愿不能实现，辜负了平生的雄心壮志。
【名句鉴赏】
把吴钩看了，阑干拍遍，无人会，登临意。
【鉴赏】这四句，是直抒胸臆，此时作者思潮澎湃，心情激动。但作者不是直接用语言来渲染，而是选用具有典型意义的动作，淋漓尽致地抒发自己报国无路、壮志难酬的悲愤。第一个动作是“把吴钩看了”(“吴钩”是古代吴国所造的弯形宝刀，后泛指刀剑。“吴钩”，本应在战场上杀敌，但现在却闲置身旁，只作赏玩，无处用武，这就把作者虽有沙场立功的雄心壮志，却是英雄无用武之地的苦闷烘托出来了。第二个动作“阑干拍遍”。是胸中有说不出的抑郁苦闷之气，借拍打栏杆来发泄。用在这里，就把作者雄心壮志无处施展的急切悲愤的情态宛然显现在读者面前。另外，“把吴钩看了，阑干拍遍”，除了典型的动作描写外，还采用了运密入疏的手法，把强烈的思想感情寓于平淡的笔墨之中，内涵深厚，耐人寻味。“无人会，登临意”，慨叹自己空有恢复中原的抱负，而南宋统治集团中没有人是他的知音。
《青玉案》(东风夜放花千树
【背景介绍】
辛弃疾力主抗金却屡受排挤，但他矢志不渝，仍坚持抗击金人、收复失地的主张，宁可过寂寞的闲居生活，也不肯趋炎附势、与主和派人物同流合污。因此，他的许多作品都寄托了他自己的身世之感。这首词编在四卷本《稼轩词》的甲集里。甲集编于淳熙十五年(1188，可知这词必作于淳熙十五年之前。淳熙十五年，作者四十九岁，被迫退休于江西上饶已六七年了。词中所谓的“灯火阑珊处”，可能就是作者那时在政治上被排斥的境地的写照。
【整体感知】
这首词通过描写元宵灯夜热闹环境中的“那人”不随波逐流，却甘于寂寞、坚持操守的形象，来表达自己矢志不渝，宁可过寂寞的闲居生活，也不肯趋炎附势、与主和派人物同流合污的思想品格。词人以“那人”的品格自喻。
【文本深读】
1．《青玉案·元夕》是从哪些方面写出元宵节的盛况的？
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2020 _______________________________________________________________ 【答案】焰火车马音乐花灯仕女总结
花千树，星如雨——形态之美宝马雕车香满路——车马华贵，观者之盛
凤箫声动——音乐美妙玉壶光转——光彩夺目
蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去——妆扮、情态美
车多，人多，灯多；焰火美，音乐美，花灯美，服饰美，情态美。作者调动视觉、嗅觉多种感觉器官，极力渲染烘托，写出了元宵节的热闹非凡，盛况空前。
2.梁启超评这首词说“自怜幽独，伤心人别有怀抱”。“幽独”在这首词中是怎样表现出来的？词人在这首词中寄寓了怎样的“怀抱”？请讨论作答。
_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 【答案】 ①通过寻找一个孤高、淡泊、独在“灯火阑珊处”的女子，表现了词人内心的孤独、寂寞。 ②词中寄寓了词人在政治上的失意苦闷的心情，表达了不愿跟统治者(“当权者”或“时俗”同流合污的思想感情。

如何把握诗歌的情感主旨？
1．关注标题。如《春夜喜雨》——表达欢愉喜爱之情。(喜《枫桥夜泊》——表达羁旅愁思。(愁陆游《书愤》——抒发愤懑。
2．分析内容。诗歌的内容包括人、事、景、物。分析诗歌的内容是把握思想感情的主要手段，通过分析诗歌中塑造的人物形象、描述的事情、描绘的景物把握思想感情。
3．抓住关键词语(“诗眼”。诗歌丰富的思想情感往往借助于精练的语言来体现，我们要抓住这些关键字。此外，了解作者和背景(一般在诗歌后有注释，留意诗歌的表达技巧等有助于把握诗歌的情感主旨。 “情感主旨类”题目解题格式
(1题目类型：“表达了怎样的思想感情”，寄寓了怎样的怀抱，“反映了怎样的社会现实”，“表现了怎样的情趣”，“主旨是什么”，“有什么社会意义”或结合意境提问，或就某句某联发问。
(2规范答题：这是一首什么样的诗，有关诗句分别写了什么内容，通过什么手法抒发了什么情感。所抒感情：通过什么内容＋表现了什么/抒发了什么感情(寄托了什么情怀、袒露了什么心迹、表达了什么追求。
概括诗歌主旨：这是一首什么样的诗＋通过什么手法＋抒发什么情感。
要注意的是，对诗歌情感的考查，答题时不但要说出思想感情和主旨，还要谈诗歌是通过描写什么样的形象意境来体现这种情感主旨的。在分析时，既要注意对意象的描绘，又要注意对事象的叙述和诗歌“卒章显志”的抒情特点。

3．在词中作者塑造了一个怎样的形象？这形象作者是如何通过背景渲染来塑造的？

2020 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 【答案】辛弃疾《青玉案·元夕》的“那人”是一个孤高、淡泊、自甘寂寞的女性形象，同时也是词人自己人格的写照。对这个形象，词人是把她放在火树银花的元宵佳节极其热闹的背景下，连用两层比衬手法来塑造的。词的开头写灯火场景，对那些“笑语盈盈”的观灯妇女来说是正衬，而对孤高的“那人”来说则是反衬。越写灯火热闹，越见“那人”孤高的品格。那“宝马雕车”中的人儿和戴着“蛾儿”“雪柳”的妇女，对“那人”也是反衬。这两层衬托手法，对主要人物形象起到了突出、强调的作用。
【名句鉴赏】
众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在、灯火阑珊处。
【鉴赏】经过千百次的寻觅，终于在灯火冷落的地方发现了她。人们都在尽情地狂欢，陶醉在热闹场中，可是她却在热闹圈外，独自站在“灯火阑珊处”，充分显示了“那人”的与众不同和孤高。