江西省2015年秋九年级语文第五单元试卷

一、语言知识与运用。（12分）

1．下列词语字形及加点字的注音完全正确的一项是（ ）（2分）

A．脂粉(zhǐ) 安祥 转弯抹角（mò） 张皇失措

B．诓骗（kuánɡ） 庖代 蓦然回首（mò） 迫不急待

C．憎恶（zēnɡ） 颓唐 叱咤风云（zhà）　 获益匪浅

D．狡黠（xiá） 选骋 勤能补拙（zhuó） 明察秋毫

2.下列句子中加点词语运用有误的一项是（ ）。（2分）

A.《天女散花》是梅兰芳在60岁以后所推出的又一精巧绝伦的唱段。

B.店员看我们来来回回地斗嘴也忍俊不禁起来，忙过来给我们介绍鱼的品种习性。

C.在他的舞台上，他的这一连串表演，简直是气吞山河，让人眼花缭乱。

D.单位领导高估了我，尽管我已经使出了浑身解数，可领导仍嫌不够。

3.下列句子没有语病的一项是（ ）。（2分）

A.为了培养学生生活技能，学期末，举办了一场别开生面的生活技能大赛。

B.有人说,人只有到了中年之后，就能深切地体味到人生的意义、责任和问题。

C.教师要用欣赏的眼光看待学生的优点，用发展的眼光看待学生的不足。

D.为了防止“中东呼吸综合征”不流入我国，海关严格排查入境人员。

4.将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ）。（2分）

①甲骨文是中国文化的活化石，它与古埃及象形文字、古巴比伦楔形文字一样，在各自环境中独立诞生，但传承 3000年以上的，只有汉字。

②这种文字对 3000多年来中国文化产生了根本的影响。

③后期的隶、楷、行、草，均发轫于斯。

④在河南安阳殷墟文字博物馆，可以看到世界三大最古老的文字体系之一——甲骨文。

⑤十几亿中国人今天使用的汉字，即源自甲骨文。

⑥它不仅证明古老的汉字是独立起源的，还提供了中国古代独立的造字法则。

A．①⑥⑤③④② B．④⑥②⑤③① C．①②⑤③④⑥ D．④⑤③⑥②①

5.在横线上补写一个句子，使之构成完整的排比句，正确的一项是（ ）。（2分）

幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适； 。

A.幸福是默默无悔、无私无畏的奉献

B.幸福是“夜来风雨声，花落知多少”的悲愤

C.幸福是“随风潜入夜，润物细无声”的奉献

D.幸福是“夜来风雨声，花落知多少”的闲适

6.对下面语段概括最恰当的一项是（ ）。（2分）

4个“85后”大学生在同一家企业打拼，当逐渐在各自领域崭露头角时，却相约辞职，合伙开起一家仅有十平方米的包子铺。近日，武汉的现实版“中国合伙人”，引发讨论。传统择业观念讲究人往高处走，放弃金饭碗去卖包子，在常人看来难以理解。但是，从车库里孕育出来的惠普公司，到马云的淘宝网，谁能忽视这些大胆选择带来的成就？成功道路不止一条，循着设计好的路径登攀固然好，却也不妨另辟蹊径去追寻渴望的风景。梦想不是空想，连付诸实践的第一步都不敢迈出，又怎能收获击水中流、凌峰揽云的成功喜悦呢？

A.武汉演绎现实版“中国合伙人”。 B.有梦想，就要敢于实践。

C.成功道路不止一条，应该有多种选择。 D.要大胆选择才能有所成就。

二、古诗文阅读与积累。（22分）

（一）阅读下面文言文，完成第7、8题。（4分）

虞 美 人

苏 轼

波声拍枕长淮晓，隙月窥人小。无情汴水自东流，只载一船离恨别西州。

竹溪花浦曾同醉，酒味多于泪。谁教风鉴在尘埃？酝造一场烦恼送人来！ 

注释 ：此词是苏轼于公元元丰七年十一月（1084年）至高邮与秦观相会，秦观追送渡淮，于淮河上饮别时所作。

7．词中以物喻愁，新颖奇巧,为后人称道竞相模仿的的诗句是（ ）。(2分)

A. 隙月窥人小 B. 只载一船离恨别西州

C. 酒味多于泪 D. 酝造一场烦恼送人来

8.下面对诗歌赏析不正确的一项是（ ）。（2分）

A.开头二句，写淮上饮别后的情景。一“晓”字，已暗示一夜睡得不宁静。

B. 过片二句，追忆当年两人同游的情景，饮酒唱和，欢愉难忘，别后洒泪，无比悲辛。

C. 末尾两句直抒胸臆，抒写两人情义之真切，交往之深厚。

D.此词体现了好友秦观的厚意拳拳，表达出两人彼此互相欣赏，互相牵挂的真挚情意。

（二）阅读下面文言文，完成第9～13题。（10分）

云 梦 田

【明】刘基

楚王好安陵君，安陵君用事，景睢邀江乙，使言于安陵君曰：“楚国多贫民请以云梦之田贷之耕以食无使失所。”安陵君言于王而许之。他日，见景子，问其入之数。景子曰：“无之。”安陵君愕曰：“吾以子为利于王而言焉，乃以与人而为恩乎？”景睢失色而退，语其人曰：“国危矣，志利而忘民，危之道也。”

(选自《郁离子》)

【注释】①用事，旧指当权。

9．给下面句子断句正确的一项是（ ）。（最多两处）(2分)

楚国多贫民请以云梦之田贷之耕以食无使失所

A. 楚国多贫∕民请以云梦之田∕贷之耕∕以食无使失所

B. 楚国多贫民∕请以云梦之田贷之耕以食∕无使失所

C. 楚国多贫民∕请以云∕梦之田贷之耕以食无使失所

D. 楚国多贫民∕请以云梦之田贷之∕耕以食无使失所

10．解释下列句中加点的词。（2分）

(l)楚王好安陵君( ) (2)请以云梦之田贷之耕以食( )

11．用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）

（1） 吾以子为利于王而言焉，乃以与人而为恩乎？

（2）国危矣，志利而忘民，危之道也。

12.刘基借这个故事想表达怎样的治国思想？请用自己的话概括出来。（2分）

（三）古诗文名句积累。（8分）

13.按要求填补古诗文名句。（每空1分）

⑴ ，对影成三人。（李白《月下独酌》）

⑵庭下如积水空明，水中藻荇交横， 。（苏轼《记承天寺夜游》）

⑶ ，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。（辛弃疾《破阵子》）

⑷学而不思则罔， 。（《论语》）

⑸“春”在古诗中很常见。如白居易的“几处早莺争暖树， 。”又如韩愈的“最是一年春好处， 。”杜牧的《江南春》中“

， ”也是描绘春景的名句。

三、现代文阅读。（30分）

（一）阅读下面文章，完成第 14-18 题。（16 分）

冰 湖

陈彦斌

（1）“爹，遛网吧？”儿子猫腰拎起大网漂子，扔到船上。刚遛了几下就喊起：“大鱼！爹，上了一条大的！”“慢点儿，慢着点儿，别拽跑了！”他一别船桨，渔船贴过去，渔网紧挨在船的右舷边。

（2）大鱼一见亮，吓得惊慌乱挣，宽宽的鱼尾巴击打得湖水四溅。他掂起抄罗子探过身去，连鱼带网一起抄到船上。“爹，咱们掏到白鱼窝子啦。”儿子说着，又把一条二三斤重的白鱼从网上摘下，扔进舱里。

（3）“打完这次鱼，回去，你就去上学，啊！”他看着儿子说。“不！”儿子一直没回头，还在遛着网，“我和你一起打鱼。”“我揍你……没出息的小兔崽子！”

（4）下午的时候，一小团乌云从湖西面升起，越集越密，阴沉沉地移过来。他忙招呼儿子起网。他们刚把渔网拽到船上，铅灰色的乌云已低低地覆盖住了整个天空，整个湖面都陷入阴沉沉的风雪中。翻起的湖浪骤然变得浑黄，像煮开锅的小米粥，变得稠糊糊的。气温骤降，湖水拍溅在船帮上，立刻结成了冰，渔船变得沉重起来。

（5）不好！他心里暗暗叫了一声，使劲儿地扳起桨往回划。可风浪太大了，他拼尽了全力，还是顶不动。渔船上下颠簸着，四周涌动的大浪，一个接一个扑向船舷。他不敢再硬顶着风划船了，便把两只船桨深深地插在水里，任凭风浪带着渔船往东南方向漂去。

（6）大雪是后半夜停的，风浪也渐渐小下来。在风雪里挣扎了几个小时的爷儿俩累得话都懒得说了，脑子里一阵阵地犯糊涂，麻木的手也痛得发痒。他真想躺在儿子身边睡一会儿，却不敢。这么冷的天，湖随时都会封上。

（7）天快亮的时候，一阵可怕的寂静从四周围拢过来，涌动着的浪几乎瞬间就凝住了，滑行的渔船也冻结在冰里。船浆抵在光滑的冰面上，打着滑拢到船尾，船仍是一动没动。不好，封湖了，封湖了！他拿起船桨，疯狂地砸着冰。儿子被砸冰声惊醒，昏昏沉沉地爬起，拿起另一只桨砸下去。冰冻得还不太厚，一桨下去，冰碎了。渔船挤进窄窄的冰缝，一点点挤过去，船身被锋利的冰碴儿刮得“沙沙”响。

（8）他疯狂地砸着冰，儿子再把大冰块砸碎，渔船这才能前进一点儿。儿子没砸几下，“扑通”一声倒在舱里，挣扎几下没起来。他探手摸摸儿子的头，滚烫！可他已顾不上儿子了，只是更狠劲儿地抡着船桨，朝冰砸下去。

（9）中午的时候，一条线般的暗影出现在远远的天边。此刻，他的棉衣棉裤已被汗浸透了，黏黏地贴在身上。他瘫坐在船舱里，大口大口地喘着粗气。双手的虎口也震裂了，渗出的血结成了紫黑色的血痂。他几乎再也举不动那支松木船桨了，只想就这么躺着，好好喘息一会儿。可当他看见蜷缩在舱里浑身瑟缩、脸色发青的儿子，又站了起来，举起船桨。

（10）“咔嚓”一声，桨断了。桨头甩在冰上，滑出好远才停下来，孤零零地躺在冰面上。他凶狠地骂一句，看着手里攥着的那半截已经没有用了的船桨，把它甩了出去。他直起腰来朝湖岸那边看去，隐隐约约看得出是村子附近那片柳树林。他默默地朝那边望了一会儿，扶着船帮把一只脚跨到船外，随着“咔嚓”的冰裂声，冰塌陷了，他下到水里。他一只手紧紧抓住船，拖在身后，向湖岸的方向扑去。

（11）“爹，你怎么啦？”儿子被冰碎声惊醒，挣扎着爬到船边，看到水里游动的爹，一下抓住他的手，哭喊着往上拽，“爹，你上来，上来呀，爹！”“放开手，爹……爹送你……回去……上学！”他的左手紧紧抓住船头板，右手努力地向前扒着冰，两条腿也在身后使劲儿地蹬着，整个身子扑向前面的冰，压下去，冰碎了，把船拉过去，身子再向前挪，又压在冰上……儿子感觉到爹的手在不停地哆嗦，过电般地传到自己的身上。儿子越发哆嗦了，可他还是用力地点了点头。

（12）湖岸那边有船过来了。他的眼前变得模糊起来，但是，手指却像是五根铁钉，死死地抠进船板里……

14．请根据文章内容和下面的提示，将小说的故事情节补充完整。（4分）

父子俩遛网打鱼—— （ ）——砸冰行船—— （ ） ——看到希望

15．试分析第（7）段画线句环境描写的作用。（3分）

16．笫（11）段画线句的语言极富表现力，请简要分析。（3分）

他的左手紧紧抓住船头板，右手努力地向前扒着冰，两条腿也在身后使劲儿地蹬着，整个身子扑向前面的冰，压下去，冰碎了，把船拉过去，身子再向前挪，又压在冰上……

17.文中的父亲给你留下了怎样的印象？请根据文章内容概括作答。（3分）

18.小说中“儿子”本不愿上学，经历了这次和父亲在雪天的冰湖中捕鱼之后，他的态度发生了改变，请你想象“儿子越发哆嗦了，可他还是用力地点了点头”时他的心理活动，不少于100字。（3分）

（二）阅读下面文章，完成第19— 23 题。（14 分）

一辈子做好一件事

⑴台湾著名剧作家、导演李国修，年少时，曾抱怨父亲做了一辈子鞋没有发财。父亲痛骂一通后，告诫他：一辈子只要做好一件事，就算功德圆满。李国修深受启发，用毕生的精力只做“开门、上台、演戏”这一件事，让他享有“台湾莫里哀”的美名。对绝大多数人来说，一辈子专注做好一件事很重要。

⑵在现实生活中，人们往往认识不到这点的重要性。他们信奉“艺多不压身”，礼赞“十八般武艺，样样精通”，谁知到头来却落得个“样样涉足，个个平平”的局面，导致“艺多不养家”的尴尬后果。对普通人来说，这其实是一种必然的结局，因为许多伟人亦无法达到多才多艺的人生高度。

⑶法国作家莫泊桑小时候曾在福楼拜面前自信地说：“我上午用两个小时来读书写作，用另两个小时来弹钢琴，下午则用1个小时向邻居学习修理汽车，用3个小时来练习踢足球，晚上，我会去烧烤店学习怎样制作烧鸭，星期天则去乡下种菜。”说完后一脸得意。福楼拜听后笑了笑说：“我每天上午用4个小时来读书写作，下午用4个小时来读书写作，晚上，我还会用4个小时来读书写作。”福楼拜接着问：“你究竟有什么特长，比如有哪样事情你做得特别好？”这下，莫泊桑答不上来了。于是他便问福楼拜：“那么，您的特长又是什么呢？”福楼拜说：“写作。”原来特长便是专注地做好一件事情。于是，莫泊桑下决心拜福楼拜为文学导师，一心一意地读书写作，最终取得了丰硕的成果，跻身世界三大短篇小说之王的行列。

⑷专注于一件事，看似简单，其实是对毅力与恒心的考量。成功学上有个著名的“两万小时理论”，即“经过两万小时锻炼，任何人都能从平凡变成卓越”。但芸芸众生平凡者不可计数，卓越者凤毛麟角。原因很简单，两万小时锻炼太过漫长、枯燥、无趣，没有坚如磐石的信念，没有钢铁般的意志，动摇、绝望直至放弃是顺理成章的事。

⑸专注于一件事，看似艰难，其实也容易。只要我们选择的事业，是我们内心深处最渴望的，是我们最感兴趣的，漫长的“两万小时”就不会带来遥遥无期的恐惧，别人眼中枯燥、无趣的历程，便会成为时时给我们惊喜的旅程。只要我们拥有一颗任天边云卷云舒，静看庭前花开花落的淡泊之心，滚滚红尘的纷纷扰扰，便不会轻易动摇我们由平凡走向卓越的脚步。只要我们把“两万小时”分解到活着的每一天，我们每天为卓越所付出的不过是半小时、一小时而已。

⑹一个人的职业生涯和精力十分有限，利用这有限的精力，在有限的时间里专注地做好一件事，就很有可能从众人中脱颖而出。

19.请找出选文的中心论点，写在下面。（2分）

20.文章第⑶段主要运用了哪种论证方法？作用是什么？（3分）

21.请围绕中心论点为选文补充一个事实论据。（3分）

22.文章第⑴段划线句子在文中有什么作用？（3分）

23.读了本文后，请结合自身生活实际谈谈你的感受。（3分）

四、综合性学习与写作。（56分）

24. 综合性学习。（6分）

请根据下面材料，写一段介绍“瓷器”的说明性文字。 要求：⑴运用下定义、分类别两种说明方法。⑵不超过100字。

①瓷器是汉族劳动人民的一个重要创造，其发明是汉民族对世界文明的伟大贡献，在英文中“瓷器（china）”与中国（China）同为一词。

②瓷器是从陶器发展演变而成，大约在公元前16世纪的商代中期，中国就出现了早期的瓷器。

③瓷器以高岭土、长石和石英等为原料，经混合、成形、干燥、烧制而成的制品。

④瓷器坯体洁白、细密，较薄者呈半透明状，音响清彻。

⑤瓷器以青瓷、白瓷和彩瓷为主要品种。

⑥在中国历史上，著名的瓷窑有越窑、邢窑、汝窑、景德镇窑等十一处。

⑦瓷器的制作过程一般有取土、做坯、画坯、上釉、炉烧等十四道工序。

25.写作。（50分）

时光荏苒，岁月如梭。蓦然回首，你会发现内心中许多美好的记忆不会随岁月流逝。回忆往事，我们会感受到生活的美好——烂漫的童年，快乐留在心里；无私的母爱，温馨留在心里；奋斗的艰辛，坚强留在心里；意外的发现，感动留在心里……

请以“ 留在心里”为题，写一篇文章。

要求：先将题目补充完整，然后写一篇不少于600字的文章，文中不能出现真实的人名、校名、地名等，字迹工整，书写优美，卷面整洁。

江西省2015年秋九年级语文第五单元试卷

参考答案

1.C 2.A 3.C 4.B 5.C 6.B

7. B

8. C 末尾两句是故作反语，不是直抒胸臆

9. B

10.(1) 喜欢 ，偏爱，宠信 (2) 借，借出，

11.（1）我以为你是为楚王谋利才说了这件事，你竟然把田送给百姓以达到施恩的目的吗？

（2）执政者只想取利，却忘记了百姓，这是一条危险的道路啊！

12.刘基希望君王能把百姓利益放在首位，多从百姓角度考虑问题，不能为了眼前利益忽略百姓疾苦，体现的以民为本的治国思想，和魏征的“水可载舟，亦可覆舟”有相似之处。

13．（1）举杯邀明月 （2）盖竹柏影也 （3）八百里分麾下炙 （4）思而不学则殆 （5）谁家新燕啄春泥 绝胜烟柳满皇都 千里莺啼绿映红 水村山郭酒旗风

14． （1）遭遇风雪 （2）扒冰拖船

15.（1）渲染紧张气氛，突出环境恶劣 （2）推动情节发展，为下文砸冰、扒冰做铺垫

（3）烘托人物形象，使“父亲”的性格更加鲜明。

16.（1）运用短句，表现当时形势的危急；运用一系列动词表现一连串的动作，生动形象地描绘出了父亲奋力扒冰拖船的情形。

17.技艺娴熟，经验丰富；机智勇敢，顽强不屈；关心孩子成长。

18．符合人物心理、性格即可。

19.对绝大多数人来说，一辈子专注做好一件事很重要。

20.举例论证（举了莫泊桑在福楼拜教育下，专注于读书写作，最终取得了丰硕的成果的事例）具体有力地论证了许多伟人亦无法达到多才多艺的人生高度这一分论点，进而论证了全文的中心论点。

21.王羲之一生专注于书法，在书法上造诣极深，被后人誉为“书圣”。 (司马迁用毕生的精力专注于历史研究，完成了“无韵之《离骚》”的《史记》。) （古今中外典型事例即可）

22.举李国修的事例引出中心论点，同时作为事实论据证明中心论点，激发读者的阅读兴趣。

23.围绕中心论点或分论点（做好一件事需要毅力与恒心；做好一件事要有兴趣；做好一件事需要有一颗淡泊之心；做好一件事需要把任务分解到每一天）提出感受，结合自身生活实际。

示例一：要想做好一件事，必须集中注意力专心做那件事。例如：我学了五年围棋，但棋艺一直不理想，原因就是我同时又参加了书法、乒乓球特长班，分散了注意力。

示例二：要想把一件事做好，没有兴趣是不行的。例如：我学了六年钢琴，结果六级也没过，因为学钢琴是妈妈的主意，我毫无兴趣，上课时根本不用心。

24.示例：瓷器是以高岭土、长石和石英等为原料，经混合、成形、干燥、烧制而成的制品。主要品种有青瓷、白瓷和彩瓷。其特点是坯体洁白、细密，较薄者呈半透明状，音响清晰。