教师志愿者服务活动实施方案
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为促进教育均衡化发展,推进和谐校园建设,全面提升办学质量,实现办人民满意学校的办学目标,充分发挥党员、团员和骨干教师的作用,建立店埠学区中心学校教师志愿者服务队。
一、服务宗旨
以学生发展为本,通过志愿者和合作小组的服务,促进学生在道德品质、行为习惯、人格心理和学业成绩等方面的全面发展。
二、服务内容
1、经常性地对服务对象进行思想品德、健康心理和行为规范等方面的教育;
2、激发服务对象的学习兴趣和信心、端正学习态度、培养良好习惯、加强对服务对象在学习方法和基础知识的培养和指导。
3、密切与服务对象的家庭联系,指导家庭教育,为服务对象提供生活上必要的帮助。
三、方式要求
1、志愿者和服务对象签定服务承诺书。
2、志愿者通过与班主任、学科教师、家长和服务对象的交流和沟通,详细了解服务对象的思想品德、心理变化、行为习惯、知识基础和能力、生活和家庭教育等情况。根据服务对象的实际和志愿者的自身特长,制定服务计划。
2、定期与服务对象进行思想沟通和交流,帮助服务对象树立学习信心、培养学习兴趣、激发学习动力、指导学习方法,促进服务对象心理健康发展。
3、定期检查和了解服务对象的上课、作业和考试情况。
4、定期进行家庭访问,经常性地与服务对象的家长沟通交流,了解服务对象的课后和双休日生活,指导家庭教育。
5、定期对服务对象进行学科基础知识辅导,帮助服务对象理解所学知识,解决服务对象疑难问题,提高学习成绩。
6、协调学科教师全面关注服务对象的各方面变化和发展,有针对性地对服务对象进行学科知识辅导。
7、积极配合合作小组,做好小组内其他服务对象的服务工作。
8、为进一步优化我校育人环境,维护校门口正常交通秩序,保证孩子上学、放学期间的安全,教师志愿者成立成立护花使者志愿队,为孩子的上学、放学保驾护航。
四、组织领导
学校成立教师志愿者服务队领导小组和工作小组,定期对志愿者的服务情况进行检查、指导和管理。
五、考核与奖励
1、考核:学校制定考核细则,服务期满进行服务质量的验收和考核。考核以服务对象思想品德、心理健康、行为规范和学习成绩提高为主要依据。
2、奖励:依据考核成绩,学校评选出志愿者积极分子、优秀志愿者和优秀志愿者合作小组,并予以表彰奖励。
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