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安全验证

时间:2023-10-03 11:34:41    下载该word文档
精心整理试题一一、单项选择题(本大题共l3道小题,每小题1分,共13分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请把正确选项前的字母填在题后的括号内1.考试时学生想起以前的知识作答,这种心理现象被称作(A.再认B.识别C.感知D.回忆2.福泽谕吉是日本近代着名的启蒙思想家、教育家,着有与张之洞同名着作(A.《学记》B.《为学》C.《劝学篇》D.《我的大学》3.(提出了教学形式阶段论。A.卢梭B.裴斯泰洛齐C.赫尔巴特D.杜威4.(规定了某一教育阶段的学生经过一定时间的课程学习之后,在德智体诸方面期望实现的发展程度。A.课程目标B.课程标准C.教学大纲D.教育目的5.刺激物只有达到一定强度才能引起人的感觉,这种强度范围叫做(A.感觉阈限B.感受性C.统觉团D.最近发展区6.(是指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力。A.视角B.视敏度C.视野D.明适应7.考察被试个体差异,用于衡量被试相对水平,用于以选拔为目的的测验是(A.常模参照测验B.标准参照测验C.目标参照测验D.团体参照测验8.新课程改革中提出的课程“三维目标”是(A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观B.知识、情感、意志C.面向世界、面向未来、面向现代化D.世界观、人生观、价值观9.作为传统教育学派的代表人物,提出了教育的最高目的是道德的教育学者是(A.杜威B.卢梭C.赫尔巴特D.夸美纽斯10.“有意义学习”的概念是谁提出的?(A.布鲁纳B.杜威C.加涅D.奥苏伯尔精心整理
精心整理11.马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是(A.理论联系实际B.教育与社会实践结合C.知识分子与工农相结合D.教育与生产劳动相结合12.某学生在研究事物时,容易受他人态度的影响,这位学生的认知方式很可能属于(A.场依存型B.场独立型C.冲动型D.沉思型13.人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为(A.自我期待感B.自我归因感C.自我预期感D.自我效能感二、填空题(每空l分,共15分,请把答案填在题中横线上14.兼容班级上课与个别教学的优点,将大班上课、小班讨论、个别作业结合在一起的教学组织形式是_______15.当前存在的学制主要有_____________________三种形态。16.我国《义务教育法》规定,凡是年满_______周岁的儿童,都必须入学接受规定年限(一般为_______的教育。17.感觉对比是同一感受器接受_______而使感受性发生变化的现象,分______________18.自我控制主要表现为个人对自己行为的______________,使之达到自我的目标。19.教育心理学是应用心理学的一种,是_______的交叉学科。20.奥苏贝尔指出,一切称之为学校情境中的成就动机,至少包括三方面的内驱力决定成分,其中_______被看作是学习的最重要和最稳定的动机。21.课堂气氛作为教学过程中的软情境,通常是指课堂里某种占优势的______________的综合表现。三、辨析题(本大题共3道小题,每小题5分,共1522.动机强度越高,越有利于取得成功。23.智力高者创造力必定高。24.人类学习和学生学习之间是一般与特殊的关系。四、名词解释(本大题共5道小题,每小题2分,共1025.班级授课制26.心理学精心整理

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