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本文格式为Word版，下载可任意编辑运动素质。8、有策略和有规则地解决问题，想出解决同一问题的多种方法。个人工作计划大班篇1个人工作计划大班篇21、认识秋天成熟的蔬菜、水果，感受丰收的喜悦。一、现状分析2、知道国庆的意义，培养热爱祖国的高尚情操。燕庄小学幼儿大班共有幼儿48名，其中男孩27名，女孩21名。3、知道中国五千年的文明史上有许多伟大的科学家，他们为中国全班幼儿较为活泼开朗，在上学期实施的主题及整合活动中，孩子们及人类社会的发展做出了巨大贡献，为历代中国科学家的成就而感动，的个性品质得到了进一步的提高，求知欲旺盛，各方面技能在幼儿原萌发向科学家学习的美好愿望。有的基础上得到了发展，能积极参与各种认知活动，喜欢探究。游戏4、能比较1~10的顺数和倒数的异同，培养幼儿的分析概括能力;活动中，幼儿对角色游戏十分喜爱，有自己的想法，能创造性的进行能掌握倒数的方法，提高幼儿对数数的兴趣和能力;体会数学的乐趣。游戏。并且乐意与同伴相互合作，能充分发挥自己的想象力和创造力。5、通过游戏活动认识6、7、8、9的相邻数，培养思维的敏捷性和愿意和同伴交谈，会用较清楚连贯的语言大胆地表达自己的愿望和请迁移的学习方法，激发学习兴趣。求，能主动积极参加各项学习活动，多数幼儿形成较好的生活卫生习6、感受自我保护的重要性及遇到危险能够想办法应对个勇敢精神。惯，有初步的生活自理能力，能手眼较协调操作材料和工具，较熟练7、发展幼儿双脚跳跃行进的动作，训练速度、弹跳力、灵敏性等第1页共15页个人工作计划大班范文5篇
本文格式为Word版，下载可任意编辑使用运动器械，并能注意安全。在家长工作方面，家长十分配合幼儿园工作。经常提出合理化的建议。但是由于幼儿的能力发展不平衡和家庭环境不同，还普遍存在一些问题：1、存在个体差异，有的幼儿较安静、胆小、不爱说、讲，如吴相潼，李会欣等。有的幼儿非常好动，不遵守纪律，如吴浩举、吴家辉等。有的幼儿娇气、爱哭、任性、个性倔强，如：张心如、邵珠奎等。2、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。活动中完成任务速度慢，遇到困难容易畏缩，不能坚持到底。耐心、仔细的行为习惯以及幼儿的理解能力还需要培养。3、个别幼儿动作发展不协调，有部分的幼儿对体育基本动作还未能完全掌握。4、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。5、游戏活动中还有个别纠纷现象，自行解决的能力有限。合作的方式、方法需要再培养。6、幼儿大胆创造想象的能力有待进一步提高。7、需充分发挥家长的主体性，提高家长的家教能力，建立新型的家园关系。二、班级学期目标（一）幼儿方面1、培养幼儿活泼、开朗的性格及勇敢克服困难的良好品质。2、知道自己的事情自己做，并能照顾比自己能力弱的幼儿。愿意接受任务，努力做好力所能及的事情。3、了解各种不安全因素，懂得基本的安全常识。4、亲近大自然，有观察、了解自然物、自然现象变化与发展的兴趣，有初步的环保意识。5、喜欢参加游戏和各种有意义的活动并在活动中获得快乐、自信。6、喜欢参加体育活动，增强体质，提高技能。第2页共15页

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