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电大《教育学》(专科选修)期末综合复习题及答案
时间：2023-02-25 15:06:41 下载该word文档
电大《教育学》（专科选修）期末综合复习题及答案
一、选择题（包括单选和多选，请将正确答案选出来，并把它们的标号填入题中的横线上。多选、少选、错选，均不得分。每小题2分，共10分）
1．作为进步教育的代表，杜威提出的基本主张包括（ABD）。 A．学校即社会 B．教育即生活 C．教师中心 D．儿童中心 E．书本中心 2．提出“教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。教育是经验的改造或改组”的教育家是（B ）。
A．卢梭 B．杜威C．斯宾塞 D．陶行知 E．蔡元培
3．标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是（C）。
A．《学记》 B．《普通教育学》C．《大教案论》 D．《教育论》 E．《教育漫话》 4．教育学研究的对象是（AE）。
A．教育现象 B．教育方针 C．教育政策 D．教育理论 E．教育规律
5．教育学的产生与发展经历了四个阶段，（C）首次将教育学作为一门独立学科划分出来，标志教育学有了自己独立的学科地位。 A．孔子 B．柏拉图 C．培根 D．夸美纽斯
6．教育学的产生与发展经历了四个阶段，第一阶段有中国的《论语》和《学记》，第二阶段的代表人物有（D）等
A．苏格拉底和柏拉图 B．柏拉图和亚里斯多德C．苏格拉底和亚里斯多德 D．夸美纽斯和赫尔巴特
7．教育学的产生与发展经历了四个阶段， 第四阶段是教育学的多元化发展，标志是教育学出现繁荣发展的特征，（A）不是这一阶段的代表人物。 A．桑代克 B．马卡连柯 C．赞科夫 D．陶行知 8．制约教育发展的规模与速度的因素有( AC 。
A人口数量与增长率 B政治因素 C生产力发展水平 D文化因素
9.《礼记·学记》中明确提出：“古之王者，建国君民，教案为先”，反映了教育的（A）。
A政治功能 B经济功能 C人口功能 D文化功能 10.教育可使人口结构趋向合理，反映了教育的（A ）。
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A人口功能 B 文化功能 C政治功能 D经济功能
11.教育可以把潜在劳动力转化为现实劳动力，反映了教育的（D）。 A人口功能 B 文化功能 C政治功能 D经济功能
12．教育活动既然以教育目的为出发点和归宿，检查学生学习成绩和发展程度，都要以教育目的为依据。这就是教育的（C）功能。
A．激励功能 B．调控功能C．评价功能 D．定向功能
13．教育通过对人类文化的选择和整理，使之成为与学生发展相一致的力量——教育内容与教育方法，从而传递给年轻一代，实现文化的代际延续。这体现了教育的（C）功能。 A．政治功能 B．经济功能 C．文化功能 D．人口功能
14．“要改变一般人的本性，使它获得一定劳动部门的技能和技巧，成为发达的和专门的劳动力，就要有一定的教育或训练。”这体现了教育的（B）。 A．政治功能 B．经济功能 C．文化功能 D．人口功能
15．受教育者因为有了目标，可以树立信心，坚强地排除各种困难，争取实现目标，这体现了教育目的的（A）功能。
A．激励功能 B．调控功能 C．评价功能 D．定向功能
16．《礼记●学记》中明确提出：“古之王者，建国君民，教案为先”，言明教育乃是治国安邦的关键，是“化民成俗”。这体现了教育的（A）功能。 A．政治功能 B．经济功能 C．文化功能 D．人口功能
17．教育过程中不可避免地会出现这样或那样的矛盾，充分发挥教育目的的（B）功能，是学校、家庭、社会围绕教育目的发挥积极作用，共筑教育合力。 A．激励功能 B．调控功能