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古诗三首全国公开课一等奖
时间：2023-01-14 21:35:14 下载该word文档
古诗三首
【教学目标】
知识与技能
1.能了解并讲述古诗大意，理解重点词语意思。
2.能熟练背诵三首古诗，并正确默写。
3.通过对三首古诗的讲解，体会自然景象与诗人情感之间的微妙联系，懂得“寓情于景”的写作手法。
过程与方法
学生自学与教师讲解相结合。
情感态度和价值观
通过对这三首古诗的讲解，提高学生的鉴赏水平，培养对诗词的情感。
【教学重点】
掌握古诗大意，理解词语意思，进一步增加国学常识。
【教学难点】
体会诗词的韵律美，品味“情”与“景”之间的关系。
【教学方法】
演示、合作、探究、交流。
【课前准备】
多媒体课件、相关视频。
【课时安排】
1课时
【教学过程】
一、趣味导入(入
1.我们都学过哪些古诗了，你还记得吗？
2.今天的三首古诗和我们之前学过的有些不同，你能找到是哪里不同吗？
3.让我们齐读一遍这三首古诗吧。（板书课题：古诗三首）
二、初读感知
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