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运用“三位一体”教学模式，打造体育高效课堂
时间：2020-06-05 11:46:07 下载该word文档
运用“三位一体”教学模式,打造体育高效课堂
作者：郝翠丽;
作者机构：山东省昌邑市奎聚街道文山小学;
来源：山东教育：小学刊
ISSN：1004-0897
年：2018
卷：000
期：011
页码：P.49-50
页数：2
中图分类：G42
正文语种：CHI
关键词：“三位一体”教学模式;体育教学;高效课堂;课堂教学模式;课堂教学法;小学生;体育教师;年龄特点
摘要：近年来,＂1＋1＋X＂体育课堂教学模式一直是我市体育教学的主要形式,且越来越受到同行们的认可。作为小学一线体育教师,根据小学生可塑性、模仿性强,随意性、注意力不集中的年龄特点,在＂1＋1＋X＂有效体育课堂教学法的基础上,本着＂立足课堂,健康第一＂的课改指导思想,秉承＂核心素养＂的教学理念,不断改进、创新课堂教学,形成了适合小学生身心发展的＂三位一体＂课堂教学模式。
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