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实习日志。池州学院。数学系
9月14日星期一（第一天）
今天是实习第一天，我们先是早上十点在大同门口集合，然后去校长室报到。
自己做了三年大同人，却从来没进过校长室。这次是第一次。中午和带教老师见面，我如愿以偿地跟着我从前的班主任沈爱玉老师实习。自己的母校，又是自己的老师，可以说我这次是占尽了一切天时地利人和，一定要干出点成绩才行呀！
沈老师带的是高二7班和高二3班，其中7班是做班主任。下午第一节就是三班的语文课。以前听了沈老师两年的课，都是从学生的角度。这次站在一个实习教师的角度去听，才发现沈老师的课上得真好。一个个环节的设置得滴水不漏，包括如何导入，如何引导学生回答问题，如何处理一些意外情况等等，都很值得学习。一节课听下来就有一种酣畅淋漓的感觉，很长见识。
接下来的时间在办公室里批学生的随笔。随笔的题目是《书缘》。批下来的感觉就是现在的学生与当时的自己比起来不论从阅读量还是思想深度上来讲都要更胜一筹。觉得自己实在是还要多读点书，学生比自己想象中要厉害很多。现在我能做的就是以自己现有的一些知识或是阅历，帮他们在写评语的时候多写一点修改意见，希望能对他们有帮助。沈老师让我除了在他们作业本上直接写评语之外，还要在自己的本子上做一点记录，比如说某个人写了什么内容，有哪些地方需要改进，然后再找他们一个个过来面谈。这样子做的好处一方面可以使学生更清楚还有哪些地方需要努力，另一方面也能帮助我更快地熟悉每一个学生。真是个绝佳的办法。不过我同时也意识到了做老师真的是很辛苦。我们平时看到的他们做的事情真的只是他们实际做的事情的十之二三而已。
因为是跟着学习班主任的事物，所以除了早自修、午自习、眼保健操、早操都要到班级查看外，晚上也要等学生做好值日生检查过了以后再离开。再次感叹做教师的辛苦。不过这也给了我更多的与学生接触的机会，很高兴地发现我的学生们都很热情，主动上来问这问那的，让我觉得之前担心难以和同学沟通的想法是纯属多余。晚上回到家继续批随笔，并为明天的课做准备。因为我发现高中上语文课的内容其实与我们大学所学的专业并无太大关系，所以听课的时候有点知识点自己也不太清楚，必须现在开始好好补课并且每天做好预习才行。
第一天，辛苦而兴奋。教师的工作虽然看上去只有在学校里的十个小时，但事实上背后却要付出十四个小时以上。现在还没开始备课，以后如果要备课了估计会更累。但是，我相信只要心中有爱，一定能把这份工作做好！
9月15日星期二（第二天）
今天早上5点半就起来了，因为7点就要到校，督促他们收作业和早自习。想想当初自己中学的时候都没有那么早到校，不仅有些感慨。不过早一点果然车子要空很多。结果比预计的到得还要早了点，6点50分就到校了。走廊里班级里基本都没有什么人。安安心心地泡好茶，做了下准备，就进教室去了。正式做了自我介绍，然后跟他们下去早锻炼、做早操。
第一节就是语文课。今天是分析卷子。沈老师分析卷子的特点是分心一道题并不只是为了解答这道题，而是先分析这题大家为什么会做错，然后总结出这一类题的做法，并且帮大家理一遍涉及到的知识点，同时与学过的课文中的相关例子相结合。所以非常受用。
中午午休的时候去班级，感觉学生跟我有点熟了以后就开始调皮起来。会来惹惹我，当着我的面讲话还故意看看我。我觉得这个与其说是他们在欺负新老师，不如说是他们对新来的老师感到好奇，同时也想引起老师的注意，跟新老师交流。我觉得只要他们不触及到我做老师的尊严问题，我还是很乐意他们跟我调皮的。一个沉闷的班级才会让人觉得可怕呢，学生们
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都那么活跃，这让我很开心。况且他们也很尊重我的，一口一个老师。今天剩下的时间全部用来批昨天剩下的随笔了，总算在四点左右完工，开始去找3班的同学一个个面谈。由于3班不是我带班主任的班级，所以接触的机会比较少，面谈真的是个最好的与学生沟通的方式。
感谢沈老师毫无保留地教我，并且还很信任我，把什么事都肯放手让我做。真的感觉我比其他实习的同学幸运。或许是因为我跟的老师是自己以前的班主任的缘故，所以能做的事情就比较多，和老师沟通起来也方便。感觉我这次的实习非常的充实，在沈老师的教导下我一定能以最快的速度进入状态！

9月16日星期三（第三天）
实习的第三天。渐入佳境。
和七班的同学经过两天的相处，已经可以用“打成一片”来形容了。学生们都很爱和我说话，尤其是几个调皮的男生，让人觉得又好气又好笑。他们都很单纯可爱，讨人喜欢。所以我每次走进教室心情都很愉悦。
忽然想起郑桂华老师的一句话：“天下没有不是的学生，学生都是最可爱的。”没错。学生真的都是最可爱的。可能他们有时候很调皮，话很多，或者存心和你闹闹，但是他们都只是想引起你的注意罢了。毕竟还是学生嘛，都很单纯的，没坏心。所以千万不能跟学生争执或者闹矛盾，他们跟你开玩笑，你要反开回他们，那么就有意思了；你要是当真了，生气了，甚至在学生面前哭了，那就完了。所以心态一定要好。像我一直比较大大咧咧，小事情我都不往心上去的，那自然关系就好了。
今天批了他们早自习时候做的文言文练习卷。感觉7班的学生要比3班做的好很多。大概是因为7班是理科班，成绩比较好的关系吧。
听沈老师上了《读书示小妹十八生日书》。解题部分讲得非常巧妙，感觉似乎和四年前的讲解方式有些不同。大概是沈老师在不断摸索中做了改变，课上得愈发地好了。
还去听了瞿琼老师的课。她是我们华师大的学姐，只大我们三届，却感觉老练很多。上课也上得很好，思路非常清晰，真是我们学习的榜样。
另外就是听了曹动清老师的课。以前在大同的时候就有听过他的课，也知道他是特级教师，上课上得非常好。但是感觉他上得太过飘忽，是因为有了很多经验和知识的积累才能上到这种境界的，不是我们这种实习生可以模仿的。所以还是觉得听听讲得中规中矩一点的课对我们帮助比较大。9月17日星期四（第四天
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今天听沈老师继续讲《读书示小妹十八生日书》，还是同样的非常精彩。
中午吃好午饭兜操场的时候碰到班上的学生邀请我去主持她们下周二的社团活动，虽然我对那个不是很了解，但是依然很高兴学生邀我加入她们当中。晚上去看他们做值日生，班长说明天的班会想请我发言，谈谈高中三年在大同生活的点点滴滴，有什么学习方法上的独门秘籍。我也很高兴地答应了。
我想说，做老师最大的幸福就是来自于学生。看到他们都很喜欢我、尊重我，就算再累也会打从心底露出微笑。今天还收到个坏消息。沈老师由于身体关系要请假一个礼拜。班主任的工作会有代理班主任过来，而语文课的话则由有空的老师过来上。她叮嘱我在她不在的这一周要配合好代课老师的工作，可以帮忙多批点作业，因为其他老师本来就有课的，没空批。我自然是非常乐意了。因为我喜欢与学生多接触。不管是语言上的还是书面上的。只是希望沈老师赶快康复。
9月18日星期五（第五天）

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