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高中英语课前一分钟演讲笑话-

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高中英语课前一分钟演讲笑话
篇一:英文课前三分钟-笑话
Mr. and Mrs. Taylor had a seven-year-old boy named Pat. Now Mrs. Taylor was expecting another child. 泰勒夫妇有一个七岁的儿子,名叫帕特。现在泰勒太太正怀着第二胎。 Pat had seen babies in other people’s houses and had not liked them very much, so he was not delighted about the news that there was soon going to be one in his house too. 帕特在别人家看见过小宝宝,他不太喜欢他们,所以他对自己家里也将有一个小宝宝的消息感到不悦。
One evening Mr. and Mrs. Taylor were making plans for the baby’s arrival. “This house won’t be big enough for use all when the baby comes,” said Mr. Taylor.
一天晚上,泰勒夫妇正在为这个婴儿的降临做安排。泰勒先生说:“有了小宝宝,我们的房子就太小,不够住了。”
Pat came into the room just then and said, “What are you talking about?”“We were saying that we’ll have to move to another house now, because the new baby’s coming,” his mother answered. 帕特恰好在这个时候走进屋,他问:“你们在说什么?”他的母亲回答说:“我们在说我们得搬家了,因为小宝宝就要来了。”
“It’s no use,” said Pat hopelessly, “He’ll follow us there.” “那有什么用?”帕特绝望地说。“他会跟我们到那儿去的。” 篇二:课前三分钟演讲笑话
课前三分钟励志演讲稿一 尊敬的老师,亲爱的同学们,大家早上好! 照惯例,这次轮到我来做“课前三分钟励志演讲”,下面我要演讲的题目是乐观的生活
态度。 曾看过这样一段话:小鸟说:我从天空中飞过,但天空中没有留下我的痕迹。泰戈尔说,
天空中没有留下我的痕迹,但我已飞过。同样的状况,却有两种不同的态1



度,相信后者的态
度更能赢得大家的认可。其实生活是一面镜子,你对他笑,他就会向你露出笑脸,你对它哭,
那么你最终只会收获沮丧的心情。 或许有人会抱怨说,上天是如此的不公平,努力奋斗多年的我到现在为止还是一个经理
助手。寒窗苦读十二年书的我,最终还是没能考上理想的大学。然而,这些抱怨无法改变现
实,只能加重自己的烦恼,何不以积极乐观的心态看待呢? 相反的,正如我们熟知的林肯先生,在遭受24岁经商失败,26岁爱人死去,27岁精神 崩溃,中年时代多次竞选参议员和副总统,却均以失败告终,可面对如此多的打击与磨难,
他始终没有放弃自己的梦想,而是以积极的生活态度应对这些不如意,最终他成为美国第十
六任总统,正是这积极乐观的生活态度,让林肯最终实现自己的理想。相信,假若没有积极乐观的生活态度,摔残肢体的桑兰,高位截肢的张海迪,生命中没
有光明与黑暗的海伦—凯勒,他们同样不会有灿烂的人生,也就不会赢得世人的尊重与赞美。课前三分钟励志演讲稿二同学们: 大家好! 作为刚迈入初中的学生,我们正前行在人生奋斗的征途中,万里长征,我们刚刚起步。 就在这起步的阶段,我们获得过掌声,也遭逢过挫折。月考与竞赛后的几家欢乐几家愁,就
是最好的证明。面对成绩,无疑要胜而不骄,再接再厉;而面对失败,我们则要坚定地说,
切莫放弃。 亚伯拉罕?林肯先生,24岁经商失败,26岁恋人死去,27岁精神崩溃,中年时代多次竞
选参议员和副总统,均告失败。或许只有这些,才能算得上人生中真正的挫折。可面对这么
多挫折,林肯并没有放弃自己的追求,而是仍旧坚持不懈地努力。最终,他成为了美国第十

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六任总统。正是因为决不在挫折面前轻言放弃,林肯最终实现了自己的理想。如今的我们,将理想分成了几个小目标,一个一个地去奋斗、去努力。比如说在月考中
取得好成绩,比如说在生活中成功进行富有挑战性的活动。倘若我们因为一点小小的挫折就
轻易说放弃,那些目标又有什么意义?上苍赋予我们生命,就是要我们去不懈地拼搏啊。 同学们,决不轻言放弃是一种美德,更是一种积极的人生态度。我们无法创造命运,但
我们可以以实际行动改变命运,我们可以向命运中的艰难困苦挑战。不被困难所吓倒,不言
放弃,终能历经风雨见彩虹,谱写精彩的人生。 桑兰摔残了肢体,张海迪高位截瘫,海伦?凯勒的生命中没有光明与黑暗,可她们从未放
弃自己对美好理想的追求。正是不轻言放弃,她们有了壮美的人生,赢得了世人的尊重。 白驹过隙,流水无痕。在匆匆忙忙的尘世中,我们能做的只有不懈地努力,不懈地奋斗,
最终实现自己的理想。这,才是我们生命的意义。无论前路多么坎坷,“决不轻言放弃”将永远是我们人生追求的永恒动力。 谢谢大家!课前三分钟励志演讲稿三同学们:大家好!看看身边,想想自己,我们可能会有这样的发现:不知从何时起,考试作弊这种现象在校
园中竟然已泛滥成灾!高考,在我们的心目中是权威的、神圣的,可是在一些地方却遭到了玷污。广东电白的
高考集体舞弊案、湖南嘉禾的高考舞弊案、山东曹县高考替考案、四川德阳舞弊案等等,这
一幕幕,让我们觉得诚信正在一步步远离我们。 回过头来想想我们自己,有很多人也的确如此:面对一次次阶段性考试,面对自己郑重
签下的诚信承诺书,居然没有几个人能坚守住那份诚信,最终,一部分人选择了作弊。 我的学长们,我的同学们,你们想过没有,其实坚守诚信与取得高分两者并不矛盾。只
要平时脚踏实地学,投入时间和精力,你一样能做得很好,根本不用去想
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怎样“安全作弊”。
但是,为什么还有那么多人宁愿冒着被老师处分的危险,而背叛自己的诚信呢?也许面对分
数和利益的巨大诱惑,有人会认为:诚信值几个钱?别人都不要诚信了,我还要诚信干嘛?
于是,大批大批的人都臣服在巨大的诱惑下。考试诚信承诺书签了给谁看?签了又有什么用?
虽然在遭遇弄虚作假、高分利益这些不良之风时,诚信显得那么脆弱。但如果我们每个人都
能时刻提醒自己,告诫自己,时刻注意自己的一言一行,坚守住那份诚信,相信我们一定会
收获到令自己满意的成绩。 我们真的不想人们再说起“诚信”时,留下的只是一声叹息。同学们,希望大家在以后
漫长的人生之路将诚信作为做人的根本。同学们,让我们用心期待诚信,在诚信里感受温暖,
在诚信中憧憬明天。 谢谢大家!课前三分钟励志演讲稿四同学们: 家好! 在高考中有位考生写过这样一段话:我曾经埋怨过,脚底发黄的布鞋,踏不出青春的活
力,直到我发觉霍金转动的轮椅,嵌出深深的历史痕迹;我曾咒骂过,脸边黝黑的胎记,映
不出美丽的脸庞,直到我看见全身黝黑的黑人,露出甜甜的美丽微笑??许你曾抱怨过上帝是捉弄人的,他对你吝啬幸福,却让痛苦折磨着你,日日夜夜,
惫不堪,换来的只是滚烫的泪珠。但苦尽甘来后,当你揭开那沉重的幕纱,你会看清,上帝
是公平的,磨难也是一种财富。 曾经有人做了一个试验。他点清了一座山林中的红羊后,把山中的狼全部捕捉起来,让
红羊没有敌人。照理说,红羊应该是悠闲自得、快乐地生活了,但事与愿违,红羊为了争夺

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一小片土地、甚至一棵青草而搏斗,由原来一支整齐的队伍变为一盘散沙。经过搏斗的红羊
一只只疲惫不堪,过去那种矫健、奔跑如飞的红羊在这座山林中再未曾出现过,而且,红羊
的数量也在逐渐减少。是什么原因呢?因为人们捕获了狼,红羊没有了给它们造成生命威胁的
动物,而自相残杀直至消亡,失去了危机,同时也失去了生机。可见,在生态环境中,没有
磨难就不会有生态平衡的系统。 人生如一块璞玉,这是上帝赐予你最大的财富,这块璞玉中有着酸甜苦辣,也许痛苦过
后便是幸福,这是上帝给予你最大的机遇。只有自己努力来雕琢这块璞玉,才能使它成为完
美无瑕的艺术品。 同学们,当你遇到挫折、困难时,不妨想想,上帝是公平的,有时磨难也是一种财富。课前三分钟励志演讲稿五各位同学:大家好! 草看到苍松的伟岸,便立志发奋图强,可经历千辛万苦,还是一株普通的小草;蜩与
学鸠看到扶摇直上的大鹏,便极希望自己也能鹏程万里,于是冬练三九,夏练三伏,可临终
也没有“若垂天之云”的双翼,更没有“水击三千里,抟扶摇而上者九万里”的辉煌。
它们付出努力了,却没有实现自己的目标。为什么呢?因为它们没有认清自己,没有把
握好自己应该努力的方向。 一个人若想得到成功女神的垂青,努力、奋斗虽必不可少,但认清自己的实力,把握好
自己奋斗的方向显得犹为重要。 正是认清了自己在文学方面的缺陷,班超毅然投笔从戎,使自己不仅在军事方面取得较
高的成就,而且也保卫了大汉江山的稳定与繁荣。杨振宁坦然面对自己的失败,认真分析
原因,正确地评估自己的能力,最终,他卸下了“实验物理”的专业抱负,
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改修“理论物理
学”,在理论方面,他驾轻就熟,一日千里,最终摘下“诺贝尔奖”的桂冠。 认清了自己的方向,努力才是通向成功的捷径,奋斗才会有结果,很难想象潘长江能够
nba的赛场上抢篮板、抢断、扣篮??也很难想象姚明穿着时尚的服装,站在舞台上将欢声
笑语送进千家万户。 如果不能成为自己的伯乐,不能认清自己,努力方向与实际南辕北辙,那么再多的努力,
再多的汗水也只能是石沉大海——没有一点壮观的波澜,再多的付出也不会得到回报。现实
中,我们每个人不一定都要轰轰烈烈,流芳百世,每一个人的事业不一定都要惊天动地,垂
名千古,只有适合自己的,才是最好的。 做自己的伯乐,发现自身的闪光点,认清自己奋斗的方向,把握自己,经过坚持不懈地
奋斗,经过挫折的暴风雨,才会出现鸥翔鱼游的天水一色。 同学们,只有认请你的方向,走出失败的荆棘地,前面才是铺满鲜花的康庄大道。 谢谢大家!篇二:课前三分钟演讲 附件:
贵州省教育科学研究所、贵州省教育学会 20xx年教育教学科研论文、教学设计征集和评选登记表 (征文封面) 说明:一、学科类别分别为:1.中学语文 2.中学数学 3.中学英语 4、中学物理5. 中学化学 6.中学生物 7、中学政治 8.中学历史 9、中学地理 10.学语文 11、小学
数学 12、小学思品 13、小学英语 14、小学科学 15、音乐 16.体育与健康 17.美术 18. 信息技术 19.综合实践活动 20. 综合(凡不是纯学科性的论文都归在这一类,如:如何做
好班主任工作、如何提高学生的心理素质等)。注:中小学音乐、中小学体育与健康、中小学
美术、中小学信息技术、中小学综合实践及综合性科研论文都分别合并为
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一门学科。
二、论文题目不要太长。教学设计或教学案例直接点明是什么课的设计或案例,如:《祝
福》教学设计、《分数的除法》教学案例(不要把某某版第某册第某课作为题目的组成部分)。新课标下语文教学的尝试
——“课前三分钟演讲”活动的探索 桐梓县小水中学 何济纲 多年的语文传统教学,语文老师多认为要提高学生运用语
文的能力,就只有多读多写,结果忽视了读、写、听、说的全面发展。另一方面,长期以来,
对语文能力,特别是听、说能力的培养训练,可以说是既无明确的目标,又没有一定的体系。
自然,其训练也就很难落到实处。事实上,语文的读、写、听、说四者之间是联系紧密的。
读写是听说的规范,听说是读写的基础。它们之间在接收与发表中的规律性是一致的,读写
听说都受大脑思维的控制,它们是一个有机的整体。 “听、说、读、写”能力训练的目的是学好知识、培养能力。它是语文课的重要任务,
又是学习语文知识的完整过程。但从目前的现状来看,最被忽视的就是“说”的训练。从教
师的心态来看,认为“说”会影响教学进度,而且,中考又不考它,写好作文就行了。熟不
知,“说”的训练正是为“写”打基础,二者是不可分的。
如何让学生学会听说?怎样帮助他们说得规范?我在所任教七年级教学时就尝试开展“课
前三分钟演讲”活动。几年来的教学实践证明:“课前三分钟演讲”既能让学生学会听说,还
能帮助学生成功地写作,同时还能激发学生的思维,有效地增强学生的观察力、思考力、想
象力和判断力,有力地促进了学生的智力发展,“课前三分钟演讲”能达
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到了语文能力综合训 练的效果。
一、“课前三分钟演讲”有哪些好处呢? 首先,它训练了学生的语言表达能力。学生在限定的时间内把准备好的内容表达出来。
要求明了、轻快、准确、令人信服。通过演讲,学生内在的表达能力 教师和全体同学面前真实地外传。 其次,它有助于提高学生的写作能力。如果按传统的教学方法,每人每学期写作文八篇,
提高学生的写作能力,效果总是不甚明显。通过“课前三分钟演讲”有助于提高学生的写作
能力,因为学生要想三分钟演讲取得较好的成绩,必须演讲前要组织好材料,经过立意,构
思成文,最后修改成稿。
第三,“课前三分钟演讲”为进行思想教育创造了一个生动活泼的局面,开辟了一条新途
径。因为学生演讲内容摄取身边所见、所闻、所感,内容丰富多彩。 四,“课前三分钟演讲”锻炼了学生逻辑思维。为了准备演讲,学生要选择材料和组织
材料,进行认真地思考。先说什么,后说什么,怎样开头,怎样结尾,怎样提出问题,怎样
进行论述,这些都要进行认识、分析、归纳、推理、判断等各种形式的思维活动。
二、“课前三分钟演讲”的基本模式 (训练形式
首先,每次语文课前,先由一位学生单独发言,限时2分钟左右,再由另两位学生分别
评价。整个过程都要教师引导,共花3分钟左右。发言一律用普通话,并按学号顺序进行,
学生每学期可有2次以上训练机会。 (训练目标

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1.说:普通话的表述和朗读;语言的条理性、准确性、连贯性、简洁性、灵活性;胆量,
勇气,自信的培养,肢体语言的运用等。
2.听:语句意义的整理和提要;反应的准确和迅速。 (训练内容
校园,班级大事评议,自我介绍,各地新闻,名人名言,知识介绍,童话故事,趣味笑
话、讨论对话等。 (训练过程
首先,初一年级训练从自我介绍开始。我提出兴趣、爱好、特长、性格、优点、缺点、
习惯、理想等不同方面给学生以明确的目标,指导学生课前写好发言稿。第一学期上课发言
时允许参考讲稿。进入二学期后,学生仍可以在课前作好准备,但上课发言时必须脱稿。到
了初二,三年级,则重点训练学生即兴发言或组织学生论辩。 其次,在学生相互评价的过程中,教师的引导起决定性作用。我在这一过程中着重引导 学生先判断人家说得怎样,再想想好在哪里?差在何处?然后更进一步思考为什么好?,为什么
?由最初印象人手,让学生在“听”中“想”,在“想”中“听”。从形式到内容,由现象到
本质,一步步由浅人深。
三、“课前三分钟演讲”的综合训练效果 第一、对演讲者而言,它要求发言者组织语言迅速,表情达意准确。因此,学生为了尽
量圆满地完成每次的任务,达到认定的目标,他就会去一—泛地搜集材料,时时留心听、留
心看、留心找。然后再对拥有的材料进行整理、分析,抓住中心,再选用较为准确、生动的
语言,力争条理清楚,上下贯通,内容和感情符合实际地发表自己的见解。
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当然在这个过程
中,老师要适时指导,学生在观察一人、一事、一物、一景时,引导学生养成捕捉生活细节
的习惯,与他人、他事、他物、他景联系起来,发生联想,在头脑中构成广阔的生活画面,
使观察的层次更上一层。这样,学生的观察力、归纳分析能力、口头表达能力自然就得到了 训练和加强。
第二、对听话者来说,在听人家发言的过程中,边听边思考,力求听明白,听准确。随
着发言者语言的进展,思索各语句、部分之间的内在联系,掌握发言内容的重点,抓住关键
之所在。努力分析某些隐藏在语句结构底层的真实意义,即分析话语的“言外之意”、“弦外之音”。听清了人家的看法或评论,就能帮助自己提高 认识,使自己逐步学会认识问题和分析问题的一般途径和方法。同时,每次课听其他同学的
发言,还可以给自己提供一两条可供写作的素材,解决了“巧妇难为无米之炊”的难题 第三、“课前三分钟演讲”对学生智力的发展起到了极重要的作用。“课前一分钟演讲”
强化了学生观察生活的能力,开阔了学生的视野,激发了学生的思考力,学生在发言过程中,
经过教师的启发,自己的主动思考,发现并提出一些疑问,以此增强学生的发散思维能力。
促使学生在“听”与“说”中由此及彼思考,有意识进行创造性思维训练。久而久之,学生
自然就会养成思考的习惯,逐渐学会思考的办法,其思考问题的准确性、条理性、敏捷性也 必然大大增强。
几年来,“课前三分钟演讲”就象一个蹒跚学步的孩子,走过了一段艰难
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曲折的路。但我
始终以饱满的热情,努力为学生创造轻松愉快的演讲的教学环境,努力进行探索。 当然,“课前三分钟演讲”活动只是我在语文教学实践中为培养学生语文能力,以说促听,
以听促写的一个大胆尝试。虽然这个尝试已积累了一些经验,但是,要使之完善,仍将是一
个长期而复杂的探索过程。篇三:“课前三分钟演讲”浅谈“课前三分钟演讲”
要:“英语课前三分钟演讲”活动拓宽了学生的知识面,培 养了他们敏捷的思维能力,提高了他们的英语综合能力。慢慢地,学生的学习兴趣被激发了出来,学生也渐渐乐于学习英语了。 关键词:英语课前三分钟演讲;学习兴趣;自信
一、教学案例的呈现
学生a正在进行主题为“protect the environment, protectourselves”的主题演讲。
student a this is a story about house and tree. it is said that a mans house was surrounded by a lot of trees...学生a演讲完后,提出student a do you agree with me that we should protect the environment
what disasters are caused by humans destroying theenvironment can you tell us?学生激烈地讨论一番后,话题被引到“保护水资源”——本节课 的主题上。于是学生继续讨论水资源受到污染后,给我们带来的危害,及如何保护水资源免受污染。 有了这一系列的讨论,本节课的课文“water!water!”便变得容 易理解多了。
“课前三分钟演讲”的意义: 中职学校的孩子,由于学习前期过程的懈怠,导致英语基础薄弱。听不能辨其意,说不能达其词,读不能正其声,写不能表其思。长
篇三:高一一英语课前演讲稿3分钟 高中生课前3分钟演讲稿

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感谢大家给我一个上台的机会!俗话说:“台上一分钟,台下十年功。”如果一个人很有成就,不是别人给予的,更不是
从天上掉下来的。是靠自己的努力、勤奋争取的。才能主要来自勤奋学习是不可猜疑的。 每一个人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奋努力而来的。比如说德国数学家、
物理学家和天文学家高斯。他从小就酷爱学习,一生为科学事业做出了巨大贡献,但是如果
他没有从小的勤奋努力学习,他也不可能成为著名的科学巨人。没有勤奋努力的学习是不可
能有成就的。这样的例子有很多很多,可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探索过。学习的关键在于“肯学”和“敢学”。如果你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重
的人物,但你又不肯,或不敢去学习最终还是会一事无成的。居里夫人和她的丈夫为了证明
镭的存,千辛万苦,冒着可能失去生命的危险,经过他们的勤奋、努力最终提炼出了十分之
一克极纯净的氯化镭,并准确地测定了它的原子量,证实了镭的存在。这是一次多么让人惊
叹的事实。正是居里夫人的肯做、敢做才证实了镭的存在。因此,要想成为有才能的人,就
要从小“肯学”、“敢学”。篇二:高中英语三分钟演讲稿 演讲稿 你好!每一个人。大多数人都想成为受别人欢迎,但并非每个人都能实现这个目标。受欢
迎的秘诀是什么?事实上,它是非常简单的。第一步是要改善我们的外表,们应该确保我们保
持良好的形状和衣服。当我们健康和楚楚,我们将不仅更好看,而且感觉更好。此外,我们应该
保持微笑并表现得很友善。毕竟,我们的面部表情是我们外表的一个重要组成部分。如果我们

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能做到这一点,别人会被我们的美好外表所吸引,并对我们的自信印象深刻。另一个重要步骤, 就是培养更多的其他 考虑。我们应该以他人为重,并把别人的利益放在自己的利益之前。然而,无论我们做什
,我们必须不八卦。最重要的是,我们必须记住自己,不是伪君子只有对人真诚又尊重时,
能赢得他人的尊重。如果我们能做到上述所有,我相信人气会来我们的方式。篇三:20xx
一英语课前演讲稿20xx高一英语课前演讲稿
演讲稿一:高一英语课前演讲稿needless to say, money is not very important, but very very important.most of us have dreams about the future, dreams of having a good job and making much money. surely someone has thought at times if only i had a lot of money, i could be the happiest person in the world. in fact its the main mistake that people make
about money. however, is money the road to happiness? not really! many people work every day, work overtime, work weekends to make a lot of money. are they happy? no. they are too busy making money. meanwhile, their personal lives, if they have any, fall apart. they have no time to form or to maintain friendship. they even lose the abilities to relax and to enjoy themselves. enjoying means taking things, taking time to see, to hear, to taste, to smell, to feel. they do not take time to do this. they say:
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ill do it when i have enough money to retire then they find that it is too late.in my opinion, it is unfair to money. money is a tool. well, theres no denying that we do something harmful with money. but we cant say money is the source of evil. just like a hammer, we can use a hammer to kill someone, but can we say a hammer is a devil? it is the same with money.money is neither good nor bad itself. it is a mirror, a perfect and important mirror, and a mirror that reflects both the darkness and the brilliance of humanity. in other words, all depend on us. so, my fellow students, ladies and gentlemen in the future, ask not what we can do for money, ask what money can do for us, ask what money can do to show the brilliance of humanity. because, we have the future; we are the future. 演讲稿二:高一英语课 前演讲稿
ladies and gentlemen ,thanks for raising your attention .today ill give you a speech named global citizenship begins at home.being received by many international organizations just like opec ,wto ,all of us get closer contact with other parts of the world ,so that we should not only deal with the native citizenship well ,but also global one . no doubt kyoto protocol is a model of assembling abilities all over the world to administer and green-house gas pollution .its beyond the effort made bytechnology ,together with direct economic support ,bridges the gap between one
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area and another ,which in order to help a creature as same as ourselves or just because of deep sympathy .thus a person exists as individual ,as well an undivided part of human beings all over the world .even though what we could do may be negligible ,doing something without regret is the necessary way to realize and fulfill our own global
citizenship . 演讲稿三:高一英语课前演讲稿youth is not a time of life, it is a state of mind ; it is not rosy cheeks , red lips and supple knees, it is a matter of the emotions : it is the freshness ; it is the freshness of the deep springs of life . youth means a temperamental predominance of courage over timidity of the appetite , for adventure over the love of ease. this often exists in a man of 60 more than a boy of 20 . nobody grows old merely by a number of years . we grow old by deserting
our ideals. years wrinkle the skin , but to give up enthusiasm wrinkles the soul . worry , fear , self …ndash;distrust bows the heart and turns the spirit back to dust . whether 60 of 16 , there is in every human being s heart the lure of wonders, the unfailing childlike appetite of whats next and the joy of the game of living . in
the center of your heart and my heart theres a wireless station :

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so long as it receives messages of beauty , hope ,cheer, courage and power from men and from the infinite, so long as you are young .when the aerials are down , and your spirit is covered with snows of cynicism and the ice of pessimism, then you are grown old ,even at 20 , but as long as your aerials are up ,to catch waves of optimism , there is hope you may die young at 80.thank you!篇四:20xx英语课前3分钟演讲稿20xx英语课前3稿稿3稿 honorable judges, distinguished guests, ladies and gentlemen:it is a great honor and pleasure to be here on this beautiful saturday morning to share with you my sentiments about life and passion for the english language. about a year and a half ago, i took part in my very first english speech contest. when i stood before the microphone with all eyes starring directly at me, i could hardly speak. i stood there, embarrassed and helpless, struggling in vain for the right thing to say. my fears had paralyzed me. as it turned out, my dear old professor was right. now, here i am, once again standing before a microphone. my heart is beating fast, and my mouth is dry, but most importantly, i have faced my fears -- and that makes all the difference! thank you.稿3稿 good morning/evening/afternoon, ladies and gentlemen : today, my speech is about talents,in my opionion, talents are indispensable in
nowadays society. as is known to all that the fight among countries

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is actually the
fight among talents. in aerospace make the world see chinese manned spacecraft flying. talents in sports make china rank the first in the olympic games......to sum up, talents will play a more and more impoetant role in the world, if one country intends to flourish, he must foster talents as many as they can ,thats
all,thank you. 演讲稿三:英语课前3分钟演讲稿 we are willing to bury the reality of the cruelty and injustice, we are our parents, our elders could not understand some of the practice of life, we do not understand why they like to do ah. it is our wish too much too young to bury social experience. attitude of life when we are not deep.down we love fantasy, love to dream of behavior, we need to do one for the people and human progremake a difference. to our actions to prove that we have! 演讲稿四:
英语课前3分钟演讲稿
whatever one does, one should do it with confidence. if one has no confidence, there is little possibility that one would ever achieve anything, especially when one篇五:英语课前三分钟演讲好处多 英语课前三分钟演讲好处多 “听、说、读、写”能力训练的目的是学好知识、培养能力。它是语文课的重要任务, 又是学习语文知识的完整过程。但从目前的现状来看,最被忽视的就是“说”的训练。从教
师的心态来看,认为“说”会影响教学进度,而且,中考、高考又不考它,
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写好作文就行了。
熟不知,“说”的训练正是为“写”打基础,二者是不可分的。 那么,怎样训练学生“说”的能力呢?为了提高学生“说”的能力,我们采用了“课前三分钟演讲”。具体做法是:每堂语文课
在讲授新课前按学号排,由一名学生演讲,然后根据这名同学的演讲,由学生或老师做简短
的讲评。坚持由易到难的原则,开始时,站在座位上讲,后来到台上讲,从自由讲话逐渐发
展为命题讲话,即兴演讲。内容可讲所闻所见所感。这样一学期经过筛选把较好的演讲稿装
订成册,定题为“撷英——高一演讲集锦”,印发给学生。 “课前三分钟演讲”有哪些好处呢? 第三,“课前三分钟演讲”为进行思想教育创造了一个生动活泼的局面,开辟了一条新途
径。因为学生演讲内容摄取身边所见、所闻、所感,内容丰富多彩。诸如理想抱负、人生价
值、社会生活 现象、个人生活感受、班级活动、家庭关系、读书心得、理论研究、学生之间关系等,
这都对学生思想有教育意义。如涓涓细流,渗入心田。
第四,“课前三分钟演讲”锻炼了学生逻辑思维。为了准备演讲,学生要选择材料和组织材料,进行认真地思考。先说什么,后说什么,怎样开头,怎样结尾,怎样提出问题,怎样进行论述,这些都要进行认识、分析、归纳、推理、判断等各种形式的思维活动。此外,“课前三分钟演讲”还能拓宽学生的知识面,培养他们敏捷的思维能力。
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